成績表彰會優(yōu)秀教師發(fā)言稿（推薦5篇）(文件)
【正文】 是你們讓我真切的理解了教育的真諦。我們并不強健的翅膀里，因為有了認真的態(tài)度，有了永不言敗的雄心、毅力，才使我們得以飛向了更為高遠的天空。切實擔當人民教師的社會責任，滿懷對學生的真情關愛，以真情、真心、真誠來教育和影響學生。更新教育觀念，改革教學方法，注重培育學生的能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。我們常想如果在孩子沒有畢業(yè)前，我們能付出的愛更多些，工作再努力些，也許孩子們會比我們想象的更為優(yōu)秀!那就讓我們把這些遺憾變成動力吧，為了下一屆，再下一屆，永遠的學生!最后祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!xx中學 xxx 。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人的本領。老師們！全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，總書記對教師的16字標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心是我們不懈的追求，我們要以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作業(yè)績贏得全社會的尊重。感謝我們的集體，在風雨中我們同舟共濟，在困難中我們互相鼓勵，我們抱著同一個目標，堅定地前行，終于迎來了今日燦爛的陽光。我們高興地看到了這些孩子成長的腳步，他們美麗的笑容是我們永遠的回憶。首先請允許我代表xx中學全體教職工，衷心的祝愿大家節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！過去的一學年，對于我們xx中學來說，是碩果累累的一年。春種一粒粟，秋收萬顆籽。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平。學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋簧钪形覀円獡碛小皣烙诼杉骸捯源恕钡膶捜菥?，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學向他們學習。首先，請容許我代表八年級全體教師向關心和支持八年級教學工作的領導們、老師們表示衷心的感謝，向一直勤奮學習、追求上進的八年級全體同學表達老師的敬意，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！在本次階段考試中，我所帶的八年級4班和3班的語文排在全級第一和第二名，今天站在這里讓我發(fā)言，說實話心中有愧，取得這些成績并不是自己的功勞，原因有二：一是學校領倡導的轉學風改教風為我們提升成績奠定了良好的基礎，二是我有幸遇到了3班和4班80多名肯勤學奮進的莘莘學子。在備、講、輔、批、考、評方面，我也狠下功夫，課前能在吃透教材、大綱、學生，并向有經驗的新老教師請教的基礎上，寫出切實可行的教案，積極參加學校組織的各項學習和活動，課堂上靈活運用教學方法，調動學生學習的積極性，特別注意開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學知識，并進行認真輔導，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學生準確掌握所學知識，每單元過后，都要進行嚴格的過關考試并及時批改，摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質量。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班干部，想在同學面前受到尊重，于是我滿足了他，讓他成了班里的紀律檢查員，以作班干部來樹立他對自己的信心。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。古人云：師者，傳到授業(yè)解惑也，作為一名教師我首先教育學生明確學習目的、奮斗目標，端正學習態(tài)度，激發(fā)學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的自覺性，深入了解學生，和學生建立感情，在教學中我根據學生不同的特點因材施教，好學生多表揚，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進步，驕傲使人落后，勇往直前更上一層樓，后進生多鼓勵，平時哪怕后進生有一點成績，也及時表揚，使他們看到自己的成績與進步，提高勇氣，增強信心，振作起來，奮起直追，提高后進生的學習積極性。作為教師，在新學期里，仍要堅持精心備課，細心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，我們要時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們去開采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。在備、講、輔、批、考、評方面，我也狠下功夫，課前能在吃透教材、大綱、學生，并向有經驗的新老教師請教的基礎上，寫出切實可行的教案，積極參加學校組織的各項學習和活動，課堂上靈活運用教學方法，調動學生學習的積極性，特別注意開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學知識，并進行認真輔導，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學生準確掌握所學知識，每單元過后，都要進行嚴格的過關考試并及時批改，摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質量。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班干部，想在同學面前受到尊重，于是我滿足了他，讓他成了班里的紀律檢查員，以作班干部來樹立他對自己的信心。教師要善于使
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