平平淡淡的做人,勤勤懇懇的做事——《白鹿原》讀書筆記(文件)
【正文】 面積清除凍死的橘樹，改種大棚草莓，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)村民發(fā)家致富；2010年的整治村、生態(tài)村建設(shè)，以及污水處理工程建設(shè)等都得以基本完成。從政法辦到農(nóng)辦到計(jì)生辦到文化站等等，穿梭在各個(gè)辦公室?guī)兔Γ灰行枰?，我都積極主動(dòng)地接受任務(wù)，并努力把它做到最好。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。這就是我三年來村官工作的總結(jié)，在以后的工作中，我將繼續(xù)勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，努力為群眾做到更好！第五篇：老老實(shí)實(shí)做人勤勤懇懇做事老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我今天演講的題目是《老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事》。懶散、消極、懷疑、抱怨??種種職業(yè)病如瘟疫一樣在企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校中蔓延，無論付出多么大的努力都無法徹底清除。然而，美國總統(tǒng)必須盡快的獲得他的合作。我要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信之后，并沒有問他：“他在什么地方？”有關(guān)如何把信送給加西亞的的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《致加西亞的信》這本書，在全世界已廣為流傳。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。為此，我曾自卑過，產(chǎn)生過做一天和尚撞一天鐘的想法。自私自利、一切向錢看的思想充盈著我們社會(huì)的每個(gè)角落，工作講價(jià)錢，做事投機(jī)取巧，這些作風(fēng)在我們的周圍、甚至身邊就能覓到其蹤影。試想，要是我們每個(gè)人都能為單位的發(fā)展盡職盡責(zé)、殫精竭慮，我們共同的事業(yè)就會(huì)如日中天，單位的收益高了，我們自然也會(huì)從中受益。在日常的生活和工作中，不要總是患得患失。因此，我倡議大家都來換位思考：如果我是單位的決策者，我將如何讓單位得到最大程度的發(fā)展？我制定的規(guī)章制度，怎樣才能做到公開、公平、公正？多這樣想想，我們就能體會(huì)到，不論是老總、部門經(jīng)理，還是普通員工，人人都有本難念的經(jīng)，大家都不容易！所以，我們沒有理由不勤奮，不敬業(yè)。凡此種種，都極大地影響了工作效率，無形之中對單位的發(fā)展平添了一道障礙。盡管我的崗位平凡，但我應(yīng)該以全國勞模李素麗、徐虎為榜樣，滿腔熱情，全力以赴地做好本職工作。而那些懶惰的、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己做事，也無法改變這些惡習(xí)而獲得成功。一些評論家認(rèn)為，《致加西亞的信》是一本站在管理者角度寫出的書，有失偏頗，甚至對員工是不公正的?！彼麄儼蚜_文找來，交給他一封寫給加西亞的信。書中講到，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)取得聯(lián)系。老板一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，沒有監(jiān)督就沒有工作?？偨Y(jié)過去，是為了建設(shè)更加美好的未來。三年來，我切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。從靈江先鋒創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)到城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)到“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村”到勞動(dòng)力監(jiān)測網(wǎng)格化管理到第六次全國人口普查以及大山公路建造等等有關(guān)事項(xiàng)，都認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行有序推進(jìn)（六）、積極配合鎮(zhèn)級各辦工作。今年，巖園村網(wǎng)站被列為“省級優(yōu)秀示范網(wǎng)站”申報(bào)站點(diǎn)。工作中我積極配合兩委干部，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育工作，并出色的完成了計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作要求。及時(shí)組織黨員群眾收看有關(guān)課件，定時(shí)組織黨員干部討論學(xué)習(xí)，做好收看效果分析，并保證巖園、忘不了兩個(gè)聯(lián)系站點(diǎn)每月的播放時(shí)間和登陸次數(shù)，及時(shí)做好相關(guān)臺(tái)帳。勤奮是對自己的鞭笞，充實(shí)是給自己的滿足。使我逐步完成著從象牙塔到政府機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到農(nóng)村基層工作者這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。學(xué)理論，學(xué)實(shí)踐，向好的書本學(xué)習(xí)，向品德高尚的人學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘給自己充電，加強(qiáng)自身素質(zhì)提升。感謝關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝鼓勵(lì)幫助我的同事，尤其是和藹的周**老師、親切的村兩委干部、可愛的村民們，是你們見證了我的成長。家長知道后感動(dòng)的說：您對她的照顧真是無微不至，讓我們這么感謝您好呢？......我想：讓“愛”譜寫教育的旋律，使愛灑滿每一位學(xué)生的心田，使學(xué)生在愛的呵護(hù)下幸福、快樂、茁壯的成長，最終人間將會(huì)成長出一片愛的綠洲。由于我校是寄宿制學(xué)校，全班有28名住校生。同時(shí)也使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有了較的大的進(jìn)步。我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的性格特征，興趣愛好及特長，精心細(xì)心的培養(yǎng)班級干部，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能與專長，二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改作為一名教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；向年輕教師學(xué)習(xí)。并以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人
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