【正文】 交流，但其中一些不良內容也極易對青少年造成傷害。制訂適合中國國情的網(wǎng)絡教育內容分級標準是中國現(xiàn)代遠程教育標準化委員會的跟蹤研究課題之一。在網(wǎng)吧上網(wǎng)占據(jù)了學生的很大一部分時間，由于得不到教師和家長的監(jiān)管，網(wǎng)吧此前較混亂的管理必然使得學生很容易接觸到網(wǎng)上不良內容。筆者在問卷中列舉了國內與網(wǎng)上內容分級過濾相關的法規(guī)、組織、活動或事件，主要是要了解師生對此的了解程度，結果讓人非常遺憾，大多數(shù)學生和教師一無所知。內容分級過濾勢在必行國外和我國港澳臺地區(qū)的實踐證明，網(wǎng)上內容分級過濾是個系統(tǒng)工程，不能單純依靠技術，還有更為重要的是政策法規(guī)和社會教育。不論政策法規(guī)、社會教育或是過濾技術，他們的共同基礎都是分級標準，但遺憾的是中國目前尚未建立自己的內容分級標準，這就造成一系列問題：譬如對于“色情”和“性科學”的界定，許多教師和家長自己都說不清楚，也很難正確引導青少年；又如許多不法分子利用法律的“灰色地帶”打“擦邊球”，而執(zhí)法機關則基于自己的主觀判斷來執(zhí)法，這必然造成許多不必要的紛爭；再如國內過濾產品使用的是國外標準，或者自行開發(fā)，很難大規(guī)模推廣，導致過濾產品“叫好不叫賣”。有12億人口的中國理應在這場看不見的全球保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮應有的作用，建立中國自己的網(wǎng)上內容分級標準，順應時代潮流，勢在必行！1．健康的心理與自身安全關系密切北京市曾發(fā)生過這樣一個悲劇，一個品學兼優(yōu)的學生，一個從小學一年級到六年級總是班上第一的女孩，因為初一的期中考試數(shù)學考了不及格而一時想不開，走上了絕路。一個具有健康心理的孩子應是喜不狂，憂不絕，能做到寵辱不涼，勝不驕、敗不餒，做到謙而不卑，有穩(wěn)定、樂觀、熱情、向上的積極情緒。健康的心理是健康的身體的精神支柱。心理和健康是息息相關的，我們需要一個健康的身心。（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想、感情，相互幫助，相互學習。（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性、什么都以自己為中心的壞習慣、壞脾氣。首先要掃除對于困難的畏懼心理，振奮精神，做好隨時與困難進行斗爭的精神準備，要藐視困難，不要把困難看得很可怕，也不要把自己看得很無能。（3）不準穿越、倚坐、翻越道口護攔。乘車人必須遵守下列規(guī)定（1）乘坐公共電、汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。騎自行車必須遵守下列規(guī)定。（4）不準牽引車輛或被其它車輛牽引。不乘坐客船、客渡船以外的船舶。第二部分：消防安全常識燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。（2）實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。（2）組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。三、使用液化氣、煤氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。報警要注意以下幾點：（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道。（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調動。二、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。（2）人身著火自救。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。要事先派人勘查活動場地、環(huán)境。到游覽區(qū)和游樂場所活動，一定要注意其合理容量。第四部分 飲食衛(wèi)生常識養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。食堂工作人員、炊事管理人員必須每年進行健康體檢。建立必要的衛(wèi)生制度，加強經常性的衛(wèi)生管理。第六部分 培養(yǎng)學生自我保護能力小學階段是學生人身傷害事故的多發(fā)期，由于學生年齡小，活潑好動，自我保護意識薄弱，故容易發(fā)生損傷身體的事件。哪怕他說有什么緊急情況，或者說他是警察，或者說是你爸爸或媽媽讓他來接你等等。當你回家時，發(fā)現(xiàn)有一個成年人在你后面跟著你。如果這時你家里沒人，也不要往家里跑。如果屋里充滿了煙，應盡量讓身體貼近地面爬出屋外。你發(fā)現(xiàn)家中的大人躺著一動不動，甚至當你叫他時他仍然不醒。包緊的程度應能止住流血，但也不能太緊以至于傷害了自己。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。3．游戲時要選擇合適的時間。容易發(fā)生危險。3．在農村迷了路，應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦膸椭?。同學們在寒假里可能要外出旅游、購物、走親訪友，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，路程更遠的，要乘火車、乘船。3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。4．騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。乘坐汽車應該注意什么？汽車是人們外出最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下幾點：1．乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。4．乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。三、社會生活安全受到不法分子侵害如何報警？中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。3．打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。3．如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。2．外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。6．不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。11．外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應設法告知家長。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。2．不吸煙。遭遇火災如何正確脫險？l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。小學生安全教育常識講座披甲營小學。4．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。3．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。3．愛護消防設施。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。8．外出的衣著樸素，不炫耀自己家庭的富有。4．不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。5．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。1．獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。6．盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。6．騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。也不要人小騎大型車。小學生外出可以頭戴小黃帽，便于機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。行走時怎樣注意交通安全？1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。4．如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。外出時迷失了方向怎么辦呢？l．平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。小學生自護自救安全常識一、日常生活安全游戲時如何保證安全？游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：1．要注意選擇安全的場所。你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不會游泳。你獨自在家時不慎用利器將自己身體的某一部分嚴重劃傷。然后，盡可能地讓身體貼近地面，等待救援。應大聲叫“失火了！失火了！”以叫醒其他家庭成員。如果這個陌生人仍然跟著你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一個商店或者行人多的十字路口。你可以隔著門告訴陌生人，你媽媽在睡覺，而你打不開門，讓他過一會再來。下面列舉了幾種情況，并且每種情況都附有應該如何應變的建議:學生獨自在家，門鈴響了，你從門上的窺視鏡中看到一個陌生人。加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度。對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒。學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源染及食品中毒事故發(fā)生。學校組織學生參加社會公益活動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則?；顒又腥缧枋褂媒煌üぞ邥r，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施?；顒颖仨氃诶蠋煹闹笇逻M行?？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。在失火的樓房內不可用電梯。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。自救與逃生（1）樓房火場逃生一、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。嚴禁動員組織小學生參加山林火災的撲救工作。五、如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。二、正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。（4）不帶火種，不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。不乘坐超冒險航行的船舶。（6）未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車。（2）通過陡坡，橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。（3）不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。小學生安全常識教育第一部分：交通安全常識（一）、道路交通安全常識 指揮燈信號的含義：（1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行；（2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行；（3）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩、尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質。（5）多讀優(yōu)秀的文學、藝術作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。2．怎樣提高心理素質（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學習。良好的生活習慣、有序的生活、安定的環(huán)境，是保證心理健康的前提。一些學生在考場上常出現(xiàn)各種不適感（如頭暈?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，父母普遍對孩子的身體健康非常重視，而往往忽略其心理的健康。在網(wǎng)上“垃圾信息”、“信息煙霧”隨處可見，有害信息、過時信息、“灰色信息”充斥我們的視野，對網(wǎng)上不良內容說“不”的時候到了。傳統(tǒng)媒體的內容監(jiān)管已經不能適應因特網(wǎng)發(fā)展的要求。說明目前青少年普遍缺少上網(wǎng)安全意識，我們對于青少年上網(wǎng)安全教育還相當薄弱。許多學生都曾無意間瀏覽過不良內容，相比較而言，絕大部分教師只是聽說而已，還有近半數(shù)教師不知有網(wǎng)上不良內容之說。上網(wǎng)安全教育相當薄弱師生上網(wǎng)存在時空差異。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡不良內容甚至還會造成青少年生理上的傷害。二、上網(wǎng)安全教育薄弱，網(wǎng)絡內容待分級近年來，我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速。（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。（7）不與機動車搶道。（3）不脫手騎車。（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。行走時，哪些情況最危險呢？（1）橫穿馬路很容易出危險。有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦