【正文】 從思想教育這個角度來說，我們應該對所有的大學生都提出這一要求。我國社會發(fā)展的事實已經充分證明這一馬克思主義理論的真理性。當然我們更希望同學們在今后的學習生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態(tài)來面對將來社會競爭的嚴酷考驗。如何改變現存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。我班生活條件相對有約的同學也幾乎沒有出現斗富的不良現象，大部分運用自己的資源幫助需要幫助的人，形成了良好的風氣。的生活是怎么樣的，同時她表示，工作也讓大家更深刻的認識自己和認知社會，知道社會需要什么、自己缺少什么，為以后的努力指明了方向。優(yōu)勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。四、各類災害2010年是多災多難的一年，僅暑期附近，西南干旱，玉樹地震，南方暴雨，火車出軌，伊春事故等接踵而至，我們親歷祖國的痛苦，也付出自己的愛心除了捐款、捐物，養(yǎng)成良好的生活習慣，如節(jié)約用水用電，在舉手投足之間默默做貢獻，為可能的災害作防范，同時也要具有強烈的安全意識，學會自我保護。五、祖國未來的瞻望2010年10月1日即將是中華人民共和國61華誕，新一代祖國的希望就此發(fā)表對祖國未來的憧憬。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學生生活的實際。在經歷了找工作的激烈競爭后，同學們的成才愿望和學習意識進一步增強，一致認為不僅要學好專業(yè)知識，還要努力拓展綜合素質，使自己成為復合型的專門人才，以適應社會發(fā)展的需要。素質教育已成為深受學生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。二是部分高校學費過高，已經超過中低收入家庭的承受能力，同學們對學校開辟綠色通道、勤工助學和國家助學貸款工作給予充分肯定和由衷的感激。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強調查研究，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現出現的新情況和新問題，積極探索我班團委工作的新方式新途徑，與時俱進地開展工作，努力使學生干部工作在學生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。他們無論是對社會還是對學校還是對老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會影響更多的人，為我校的和諧建設作出自己的貢獻。（三）、體制改革。同學們都意識到，當代社會需要的是高綜合素質的人才?？偨Y出同學們對高校教育改革制度的看法和建議主要體現在以下三個方面：（一）、就業(yè)難問題。然而，我們也不能不看到，由于社會上一些不良現象及負面因素的影響，一部分學生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價值觀上存在著誤區(qū)。此外，學生對黨和國家重大決策、政策的認識情況，學生關心的國際國內重大事件及認識也比較到位。該同學在北京社會實踐期間，在各大媒體詳細了解了北京大興滅門案的前因后果，就此發(fā)出深刻的感慨，表示一個人的思想、德育教育舉足輕重，不容忽視。部分同學準備考公務員，30%的同學表示要考研，通過獲取更多的知識和專業(yè)技能提升自己的綜合競爭力，也有50%的同學表示希望找到好工作，學好本事。三、看待就業(yè)所謂的就業(yè)難，一方面是因為當今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區(qū)。也許，貧寒，對于將來獲得成功的‘窮學生’來說恰是一筆財富。班級33個人，存在一定的貧富差距。為推進我校大學生思想政治教育工作扎實有效開展，及時準確掌握我校學生返校后思想動態(tài)，發(fā)現和解決大學生思想政治教育中的問題，更好地發(fā)揮服務青年學生、建設和諧校園方面的引導作用，有針對性地提高大學生思想教育工作的質量，我們在學院范圍內組織開展大學生思想動態(tài)調查，情況如下。六、總結通過本次調查，使我們對我系同學的思想動態(tài)和學習生活等方面的現狀有了比較全面的了解。社會在不斷發(fā)展，人也在不斷地完善自己。人生目的規(guī)定了人生活動的大方向，對人們所從事的具體活動起著定向的作用。因此，要解決大學生面臨的實際問題，就要把道理講深、講透、講明白，從理論和實際上幫助學生樹立正確的人生觀。從施教主體的角度分析，教育工作者的施教過程可以從以下三個方面進行。最值得我們繼承和弘揚的，是黨的的紅色精神。要通過校園文化活動，賦予學生先進的文化意識，長期潛移默化的熏陶，使學生不自覺的形成這種文化意識和文化品格，滿足學生思想要求，促進學生健康成長。不能過分自卑，要勇于挑戰(zhàn)自己，在大學中綻放自己的精彩。這樣的就業(yè)指導隊伍對于大學生來說，有著十分重要的作用，同時學校要強化學生的實踐活動，讓學生更多的到社會實踐中去體驗社會的真理，讓他們知道如何將書本知識充分的應有到現實生活中去，從而在一定的程度上提高高校畢業(yè)生的質量。每個上大學的同學都肩負很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。大學課堂肩負著培養(yǎng)學生自主學習能力的重任，自主學習是一種全新的學習模式。學習是任何人都不能代替，也無法干預的。大部分同學認為當代人的價值判斷趨向于功利化和實用化。（六）人生觀53%的同學都希望自己是一個事業(yè)有成的人，能對社會和他人作出貢獻的人。將