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聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)[推薦五篇](文件)

 

【正文】 六年每年教學(xué)成績(jī)居全縣之首,所輔導(dǎo)的學(xué)生在許多省級(jí)、國(guó)家級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng)……給我留下記憶最深的就是用獨(dú)特的方法解決花季愛美女孩穿奇裝異服的問題,也見證了,外在美能為內(nèi)在美服務(wù)才是最漂亮的!桑阿鎮(zhèn)中心小學(xué)的劉獻(xiàn)慧校長(zhǎng)寒來暑往,冬去春來,十年如一日的工作熱情和奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我們,常常忙到忘了接送自家孩子,孩子在學(xué)校草坪睡著是常有的事,還有婆婆病了不能在家人跟前盡孝,那種舍小家,顧大家的執(zhí)著怎能不令我們反省?東古城的宣云翔老師是個(gè)低調(diào),樸實(shí)的老前輩,從他所收到的幾千份禮物就足以看出孩子們對(duì)他的愛戴和思念,也可以折射出他對(duì)孩子們的那份付出和牽掛,自己結(jié)婚當(dāng)天早上給孩子上完課才回家進(jìn)行典禮,晚上偷著溜出去又給學(xué)生上了兩節(jié)夜自習(xí),我們想想這是對(duì)教育事業(yè)怎樣的一份癡迷。賈鎮(zhèn)聯(lián)合校的宋建業(yè)校長(zhǎng)是一名腳踏實(shí)地,嚴(yán)于律己的好校長(zhǎng),心里裝的都是如何更好地幫老師們解決實(shí)際問題而且同樣是在汲取,在更新,在升華。熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動(dòng)員,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。使學(xué)生快樂著我的快樂,幸福著我的幸福,陽(yáng)光著我的陽(yáng)光!王 艷 萍2014 , 5,20第五篇:聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)XX年5月27日上午,我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。三位師德標(biāo)兵典型的故事,平凡中見偉大,簡(jiǎn)樸中見真情,體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。學(xué)校有眾多的制度措施,但我認(rèn)為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。二、關(guān)愛每位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生,做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。三、身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目),才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。一個(gè)好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。通過學(xué)習(xí),我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)
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