【摘要】生活中的平面圖形（1）一、課題§（1）二、教學(xué)目標(biāo)[運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)方法解決實際問題。三、教學(xué)重點和難點重點難點在實際生活中，我們經(jīng)常需要對一些“模糊”問題作出判斷和抉擇，這時我們應(yīng)該自覺地運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)方法去分析、計算，從而為我們作出正確的判斷和抉擇提供依據(jù)?！澳：?/span>
2024-11-19 07:58
【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第2課時立體圖形的構(gòu)成A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第2課時立體圖形的構(gòu)成知識點1點、線、面、體的關(guān)系1．[教材“議一議”變式]如圖1－1－14所示
2025-06-20 12:16
【摘要】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐認(rèn)識棱柱1、六棱柱有個頂點，條側(cè)棱，個底面，個側(cè)面。2、六棱柱的側(cè)棱、底面、側(cè)面
2024-12-28 00:21
【摘要】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊第一章 豐富的圖形世界知識點一????常見的幾何體的特征及分類、柱體、錐體三類.??常見的幾何體如圖1-1-1所示.?圖1-1-1立體圖形除了按照柱體、錐體、球體、臺體分類外,也可以按照其他標(biāo)準(zhǔn)分類:(1)按照圍成幾何體的面有無曲
2025-06-21 12:22
【摘要】余新中學(xué)程軍找圖形在下面的幾幅圖中，你能找出你所熟悉的圖形嗎？答：上面的圖中有一些是我們所熟悉的圖形，如三角形四邊形五邊形六邊形圓你能說出上面的這些圖形有什么特征嗎三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形，它們都是由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的
2024-11-10 21:56
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識生活中的立體圖形親，這是個合成版的，避免了別的網(wǎng)站下載不了的麻煩，自己修改吧淅川縣厚坡鎮(zhèn)四中****《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》華師大版數(shù)學(xué)七年級上冊第四章第一節(jié)《生活中的立體圖形》本節(jié)課是（七年級數(shù)學(xué)）（上）（華東師大版）第四章《圖形的初步認(rèn)識》的第一
2025-08-05 01:25
【摘要】示范教案1．內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點[來源:學(xué).科.網(wǎng)]本章內(nèi)容從生活中最常見的立體圖形入手，經(jīng)歷從具體到抽象，再由抽象到具體的過程．從現(xiàn)實世界實物的考察開始，從中抽象出簡單的幾何體及點、線、面的一些性質(zhì)，再通過展開與折疊、切截、從不同方向看等活動，在平面圖形與幾何體的轉(zhuǎn)換中發(fā)展學(xué)生的空間觀念，最后，由立體圖形轉(zhuǎn)向平面圖形，使學(xué)生能從生活中抽象出簡單的平面圖形
2024-12-07 23:26
【摘要】ABCDHGFE1）觀察后，填空：平移不改變圖形的和。
2024-12-08 14:24
【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移.在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大
2024-12-08 07:37
【摘要】示范教案教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：1．認(rèn)識點、線、面，初步感受點、線、面的關(guān)系．2．從構(gòu)成圖形的基本元素的角度進一步認(rèn)識常見幾何體的某些特征．教學(xué)難點：1．認(rèn)識“點動成線、線動成面、面動成體”的事實．2．認(rèn)識“面與面相交得到線、線與線相交得到點”的事實．學(xué)情分析[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]認(rèn)知基礎(chǔ)：小學(xué)
2024-12-09 02:50
【摘要】姓名：學(xué)號：第1次作業(yè)生活中的立體圖形學(xué)了這一節(jié)課，你應(yīng)該學(xué)到什么？①能從生活所見的實物中抽象出立體圖形②能畫出常見的立體圖形③掌握立體圖形的兩種分類方法（分類原則：不重不漏）④理解棱，頂點等概念，能找出一個棱柱的側(cè)面、
2024-11-24 13:53
【摘要】生活中的立體圖形（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識：認(rèn)識簡單的空間幾何棱柱、圓柱、圓錐、球等，掌握其中的相同之處和不同之處2、能力：通過比較，學(xué)會觀察物體間的特征，體會幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)幾何體的特征，對其進行簡單分類。3、情感：有意識地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動過程中，培養(yǎng)與他人合作交流的能力。教學(xué)重點：認(rèn)識一些基本的幾何體，并能描述這
2024-12-07 21:42
【摘要】一、填空題幾何體，主要有_______m]_______，線與線相交得到_______.1為正方體，它由_______個面圍成，_______個頂點，_______條棱.圖1圖22為圓柱體，它由_______個面圍成
2024-11-15 17:11
【摘要】《生活中的立體圖形》教學(xué)設(shè)計數(shù)學(xué)學(xué)科定安縣實驗中學(xué)張楠課題生活中的立體圖形目標(biāo)1．探究立體圖形的分類。2．體驗數(shù)學(xué)概念的抽象和形成過程。3．經(jīng)歷情境→探究→歸納的認(rèn)知過程。4．培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)知識以及主動探索合作交流的精神。5．使學(xué)生體驗生活中的數(shù)學(xué)、在操作中學(xué)數(shù)學(xué)。重難點分類標(biāo)準(zhǔn)的探究、概念形成以及對平面及立體圖形的認(rèn)識。教學(xué)法
2025-04-17 06:40
【摘要】第2課時立體圖形的構(gòu)成知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時立體圖形的構(gòu)成1．通過豐富的幾何體實例的對比，進一步認(rèn)識構(gòu)成立體圖形的基本元素．2．通過對實例的觀察、感受過程，能從運動的角度理解點、線、面、體之間的關(guān)系．目標(biāo)突破目
2025-06-21 12:20
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