【摘要】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？
2024-12-08 14:07
【摘要】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別添加下列條件：（1）∠ABC=900（2）AC⊥BD（3）AB=BC（4）AC平分∠BAD（5）AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-12-08 14:06
【摘要】華東師大版七年級（下冊）（第1課時）回憶：1.什么是不等式的解集？？一個不等式的所有解，組成這個不等式的解的集合，簡稱為這個不等式的解集。去分母、去括號、移項、合并同類項、將未知數的系數化為1。練習：解下列不等式，并把它們的解集在數軸上表示出來.
2024-11-19 10:55
【摘要】學前溫故 1．利息＝本金×年利率×年數，本利和＝本金＋利息． 2．利潤＝售價－成本，利潤率＝. 新課早知 列方程解應用題的一般過程 列方程解應用題的一般過程：(1)審題，(2)設元，(3)列...
2025-09-30 19:02
【摘要】 導學目標 1．理解用一元一次方程解工程問題的本質規(guī)律；通過對“工程問題”的分析進一步培養(yǎng)學生用代數方法解決實際問題的能力. 在自主探索與合作交流的過程中理解和掌握基本的數學知識、技能、數學思...
2025-09-30 19:04
【摘要】1．%的3年期國庫券作為小強3年后讀高中的費用(約需8000元)，現在應買這種國庫券約( )． A．7775元 B．7362元 C．7769元 D．7344元 答案：D 2．小華的媽媽為...
2025-09-30 19:05
【摘要】思想文化史學佛教道教一、司馬光與《資治通鑒》史學追求“鑒古知今”史學講求“實事求是”二、佛教——中國化音樂僧侶禪宗視頻佛經中孝在一些漢譯佛經中，也增加了佛經原文沒有的倫理說教，如《長阿含經·善生經》中的“父母所為，恭順不逆”，“父
2024-12-08 09:17
【摘要】初中數學七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數學
2024-12-08 12:23
【摘要】初中數學七年級下冊(蘇科版)乘法公式(2)——平方差公式上節(jié)課我們學習的知識是什么？完全平方公式（1）(a+b)2=a2+2ab+b2（2）(a-b)2=a2-2ab＋b2(-a－2b)2解：原式=(-a)2－2·(-a)·2b+(2b)2=a
【摘要】華東師大版七年級下冊第6章一元一次方程實踐與探索（第1課時）父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”?！澳憧?，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成長寬都是50米的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2
2025-06-18 12:20
【摘要】教學課題（一）三維目標知識目標經歷探索整式除法運算法則的過程，會進行簡單的整式除法運算能力目標理解整式除法運算的算理，發(fā)展有條理的思考及表達能力。情感目標培養(yǎng)學生獨立思考的學習習慣教學重、難、疑點教學重點：可以通過單項式與單項式的乘法來理解單項式的除法，要確實弄清單項式除法的含
2024-12-09 08:14
【摘要】回憶：不等式的性質。不等式的性質1：如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。不等式的性質2：如果ab，并且c0，那么acbc。不等式的性質3：如果ab，并且c0，那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-12-01 01:28
【摘要】動腦筋問題：現有兩根木條a和b，a長10cm，b長3cm，如果再找一根木條c，用這三根木條釘成一個三角形木框，那么對木條c的長度有什么要求？解:由題中的條件可得,解不等式組得,137??c若c的長為整數,c可能的取值為你認為一元一次不等式組是如何得到的呢？幾個一元一次不等式合起來就組成一元一次不等式組
2024-11-30 00:20
【摘要】(等腰三角形判定的綜合應用)學習目標：1、知識與技能目標：進一步熟悉等腰三角形的判定定理及其應用。能綜合應用等腰三角形的性質與判定定理解決問題。歸納出遇有角平分線和平行線這一類題的解題規(guī)律。培養(yǎng)學生多題歸一，善于思考本質的能力。2、過程與方法目標：通過學生的分析問題，引導學生歸納出遇有角平分線和平行線這一類題的思考方向。使學生在游泳中學會游泳
2024-11-27 23:15
【摘要】10．2軸對稱的認識1．簡單的軸對稱圖形第一課時線段的垂直平分線教學目的通過動手試驗，使學生知道線段是軸對稱圖形，掌握線段的垂直子分線的定義和性質，并學會應用線段垂直平分線性質解決相關問題。重點、難點重點：線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。難點：運用線段垂直平分
2025-11-09 18:52
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