養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境旗下講話(文件)
【正文】 他，你會講普通話嗎？回答的，還是方言！請你記住，你是六壩中心小學的學生，請你佩戴好紅領巾，用普通話與同學老師交流。在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說臟話的現(xiàn)象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。在你為了小事想破口大罵時，想想同學曾經伸手相幫；在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導；在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊員應有的品格。同學們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧！第三篇：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境??國旗下講話：感恩母親??好習慣，益終生 國旗下講話??我們要學會感恩 國旗下的講話??機遇只垂青有準備的人 國旗下講話??讓優(yōu)秀成為一種習慣 第一學期升旗儀式國旗下演講??倡導校園文明，打造閃亮個人 各位老師，各位同學早上好！今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起，這些看似讓人不屑一顧的小善，可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。習慣的力量很大。其次是:，但午飯過后各班的教室里、教室門口、校園里垃圾袋、果皮紙屑、落葉無人問津。同時把班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。我們發(fā)現(xiàn)很多班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，如七年級的所有班級，特別是 210 215八年級的203208 209 九年級的196 197 201 202。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。我的演講到此結束,謝謝大家。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，校園就是我們的家，講究衛(wèi)生就靠你我他。讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起?！娥B(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》第四篇：國旗下講話——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境()國旗下講話——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境老師們、同學們：早上好！校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。文明的一切是由一個個細節(jié)構成的。然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些果皮紙屑，甚至還會發(fā)現(xiàn)有垃圾從樓上飛下來的情況，各位同學捫心自問，你扔過嗎？“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。我們學校非常重視培養(yǎng)同學們的良好的行為習慣，并以“習慣成就人生”為校訓，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性；我們學校老師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發(fā)現(xiàn)這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶；下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等；難道這些就不值得我們去重視的嗎？不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人?；蛟S，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想？我想，有一點是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。為學校添彩，為自己爭光，讓校園因我更精彩！第十二周 《用微笑替換臟話，讓文明充滿校園》老師們、同學們：大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是 《用微笑替換臟話，讓文明充滿校園》。但那些還沒有按學校要求做的同學就回答不出來了。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey！民樂縣六壩中心小學2012——2013學第一學期國 旗 下 演 講 稿演講人：第十一周《校園因我更精彩》老師們、同學們：大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是 《校園因我更精彩》。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了！同學們，你們想過嗎？在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎？有沒有生產日期和保質期；那些賣零食的人，有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。國 旗 下 演 講 稿第三周 《感恩教師》老師們、同學們：大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《感恩教師》九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。他們對不起他們那一身校服和那枚?；铡Ｖv衛(wèi)生：就是要時常注意自身衛(wèi)生，維護集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺維護校園衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺行動帶動其他同學共同維護美好環(huán)境。文明能夠反映出一個人的自身素質和內在品格。當我們走進新校區(qū)時能夠處處感受到美：嶄新的教學樓矗立在青山綠樹中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻
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