【摘要】科目歷史年級八班級12345[來時間07年3月1日課題第一課鴉片戰(zhàn)爭教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標通過對鴉片戰(zhàn)爭前夕中國和世界形勢的分析，使學生認識到當時清潮封建統(tǒng)治下的中國遠遠落后于世界發(fā)展的時代1、潮流。2、通過對鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的分析，使學
2024-11-19 22:27
【摘要】中華民族既是一個偉大的民族，同時又是一個災難深重的民族。在近代歷史的恥辱柱上，銘刻著多少炎黃子孫的血淚，記載著多少殘酷的史實。哪一樁哪一件不發(fā)人深思、催人奮進？哪一字哪一句不啟人蒙昧、動人心魄呢？讓我們翻開歷史的畫卷，重新回到甲午中日戰(zhàn)爭的歷史時期，去體味民族的血淚和興衰、去回顧慘痛的經驗和教訓。甲午中日戰(zhàn)爭目錄一、黃海大
2024-11-19 07:26
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 一、學生分析 1．初二年段是課改的年段，學生的知識面較廣，個性普遍突出。因此，在課堂上，應當順應學生的特點，激發(fā)學生的積極性，讓學生主動學習。對學生的積極思維給予充分肯定，...
2024-10-20 19:57
【摘要】第一篇：甲午中日戰(zhàn)爭說課稿 《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 四川省宜賓市翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)初級中學校彭春蘭 各位老師，大家好，今天我說課的內容是《甲午中日戰(zhàn)爭》，選自義務教育課程標準實驗教科書人教版《中國歷史...
2024-10-25 01:12
【摘要】第一篇：甲午中日戰(zhàn)爭分析 甲午中日戰(zhàn)爭分析 中日甲午戰(zhàn)爭是19世紀末日本侵略中國的戰(zhàn)爭。它以1894年7月25日（清光緒二十年,按中國干支紀年，時年為甲午年）豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端，到1895年4月...
2024-10-25 02:13
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭（二）【內容標準】（1）了解左宗棠收復新疆的基本史實。（2）講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神；簡述《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系?！窘虒W目標】1、知識與能力：左宗棠收復
2024-12-09 07:57
【摘要】第一篇：甲午中日戰(zhàn)爭教案 第4課甲午中日戰(zhàn)爭 【教學目標】 一、知識與技能 1、通過本課學習，使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭；戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役以及鄧世昌...
2024-10-25 01:36
【摘要】高一年級歷史授課者：李珊一、甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因2、戰(zhàn)爭的經過3、戰(zhàn)爭的結果及影響明治天皇圖日本“大陸政策”第一期征服臺灣第二期征服朝鮮第三期征服滿蒙第四期征服中國內地第五期侵占亞洲稱霸世界資本主義發(fā)展道路軍國主義擴張道路大陸政
2024-11-10 12:29
2024-11-12 01:43
【摘要】全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了清末詩人丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！眴栴}：(1)這首詩寫于哪一年?1896年(2)為什么“四百萬人同一哭”?甲午戰(zhàn)爭失敗或《馬關條約》簽訂，日本強占臺灣(
2024-11-24 16:41
【摘要】課題第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭教學目標m]知識能力m]中俄《伊犁條約》甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)黃海海戰(zhàn)與鄧世昌殉國北洋艦隊覆滅中日《馬關條約》三國干涉還遼2.《馬關條約》的主要內容和影響70年代邊疆危機的變化過程方法以講述法為主，輔以課堂討論情感價值觀屈，以身殉國的事跡，
2024-11-18 18:25
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭》同步練習一、單項選擇題1．在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒的艦隊是A．福建水師B．北洋水師C．南洋水師D．東洋水師2．1895年被迫同日本簽訂《馬關條約》的清議和大臣是A．左宗棠B．李鴻章C．奕訢D．曾紀澤3．甲午中日戰(zhàn)爭中，日軍野蠻屠殺中國居民的事件發(fā)
2024-11-16 00:26
【摘要】高中歷史說課一、說教材（一）教材的地位和作用本課在教材中的地位舉足輕重：這兩次戰(zhàn)爭在兩次鴉片戰(zhàn)爭的基礎上加重了中華民族的災難，一次是大大加深了中國半殖民地化，另一次則使中國完全淪為半殖民地半封建社會。其損失慘重超過了歷次外禍之總和，中國被迫全方位開放，出現(xiàn)了空前嚴重的民族危機。這兩次戰(zhàn)爭徹底暴露了清王朝腐朽不堪和積
2024-11-17 04:26
【摘要】第一篇：《甲午中日戰(zhàn)爭》教學設計2 第3課 甲午中日戰(zhàn)爭 【教學目標】 知識與能力 了解甲午中日戰(zhàn)爭的起因和簡單經過、黃海海戰(zhàn)、鄧世昌、馬關條約、列強瓜分中國狂朝的概況等基礎知識；從戰(zhàn)爭經過...
2024-10-28 16:47
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華日本朝鮮滿蒙中國臺灣亞洲乃至全世界1、背景國際背景：列強對日本的侵略行為采取默許或縱容態(tài)度。日本方面：明治維新之后日本實行對外擴張。（根本原因）中國方面：清政府昏庸腐敗，期望調停,避戰(zhàn)求和
2024-11-24 14:15
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