語文a版四年級上冊《提燈女神》(文件)
【正文】 來的？ 。 ，讀通、讀順課文，自主、合作識字。 （ 3）集體記憶部分學(xué)生認(rèn)為比較難的生字。 （ 3）四人組內(nèi)互相評價寫字情況；教師抽查一組，并作簡評。 ，眾生評價。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 ，理解課文內(nèi)容。指導(dǎo)朗讀。 仔細(xì)讀讀這三個自然段，找出寫作上的特點(diǎn)。 ，學(xué)生寫寫自己的感受。 《提燈女神》的故事講給父母聽。 四、作業(yè)。 （ 4）教師小結(jié)。 （ 2）學(xué)習(xí)課文的第 2 自然段，了解南丁格爾對護(hù)理事業(yè)的熱愛，指導(dǎo)朗讀。 （
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