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正文內(nèi)容

人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)《小螺號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(文件)

 

【正文】 進(jìn)行,師模仿后出示曲譜指導(dǎo)視唱,啟發(fā)學(xué)生用什么方式表現(xiàn)海浪的此起彼伏(用輪唱的形式)(三)音樂游戲 感受音樂師用拍手的方式為這段音樂伴奏(第一遍)學(xué)生模仿(第二遍)隨著音樂做游戲。男生唱,女生加入拍手伴奏,男女生再對(duì)換。(輪唱或其它的方式)并指導(dǎo)演唱。本課有效地把器樂教學(xué)與唱歌、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起,注重互動(dòng)交流,營(yíng)造活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生盡情地展現(xiàn)自我、大膽表演,這是本節(jié)課教學(xué)成功的一大關(guān)鍵。這樣組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有利于學(xué)生音樂情感的體驗(yàn)與交流,有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)。這就意味著教學(xué)設(shè)計(jì)還有待優(yōu)化?!缎÷萏?hào)》是一首曲調(diào)歡快、甜美的兒童歌曲,抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情,歌曲為2/4拍,羽調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。利用多媒體教學(xué)播放小螺號(hào)視頻,讓學(xué)生從感官中體會(huì)這首歌的歡快,讓學(xué)生真正的把握這首歌的情緒來演唱,然后我讓學(xué)生加入不同的演唱形式,達(dá)到了預(yù)期的效果。第五篇:人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)《小螺號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小螺號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng),盼父歸來的美好情感。教學(xué)重點(diǎn):用活潑、歡快的聲音演唱歌曲,準(zhǔn)確的演唱帶有上滑音和波音的旋律。(放大海聲音的視頻)師:大家聽到了什么聲音???生:聽到了大海的聲音和海鷗飛翔的聲音。在古代,人們把海螺當(dāng)作信號(hào)工具,給它起名字叫做“螺號(hào)”。(同時(shí)板書課題)熟悉歌曲旋律及內(nèi)容。)師:老師覺得這首歌很好聽,忍不住想給大家唱一唱這首歌,想聽嗎?那老師在演唱的時(shí)候請(qǐng)你們想一想你的眼前浮現(xiàn)出了什么樣的景象。(2)學(xué)唱歌曲旋律。教師強(qiáng)調(diào)前奏,讓學(xué)生注意我們的演唱是從哪里進(jìn)入開始的。師:對(duì)啦!這個(gè)符號(hào)有一個(gè)好聽名字,叫上滑音,找一找哪些地方有上滑音(出示上滑音)。先請(qǐng)大家聽老師唱,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟著琴聲小聲唱,大聲唱。師:哪個(gè)好聽?(生答,加上波音樂曲更好聽)師:現(xiàn)在我們來唱一唱有波音的歌詞。(教師教唱)師:現(xiàn)在我們把后面的兩句歌詞也來唱一唱吧。師:我們應(yīng)該用怎樣的方式來唱呢?(活潑、歡快的方式來演唱)師:好,現(xiàn)在我們用活潑、歡快的情緒來演唱歌曲前半部分。為歌曲前半部分敲擊節(jié)奏。第一樂段節(jié)奏型:2/4 ОΧ ОΧ|ОΧ ОΧ|ОΧ ОΧ|ОΧΧ ΧΧ| 師:現(xiàn)在我們一起來拍一拍。兩個(gè)小組交換再來一遍。跟著教學(xué)錄音旋律,為歌曲前半部分伴奏并演唱。五、小結(jié)師:今天我們用“螺號(hào)”吹出了動(dòng)聽的歌兒,同學(xué)們開心嗎? 師:現(xiàn)在讓我們帶著愉快的心情再次唱起我們心中的《小螺號(hào)》。師:現(xiàn)在我們用手來拍第一條節(jié)奏。師:現(xiàn)在我們用第一條節(jié)奏為歌曲前半部分伴奏。我們用攤手表示休止。師:這樣演唱好聽嗎?(生答)師:那我們?cè)撛鯓觼硌莩??(抒情、?yōu)美的情緒來演唱)對(duì),現(xiàn)在我們用抒情、優(yōu)美的情緒來演唱歌曲的后半部分。師:下面,請(qǐng)同學(xué)們聽一聽老師這樣唱這首歌好聽嗎?(1)用抒情的方式演唱歌曲前半部分。師:看第1119小節(jié)。師:請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這個(gè)樂句,你看到了一個(gè)什么符號(hào)?它像什么?它也有一個(gè)很好聽的名字,叫波音(出示波音)。(生齊唱
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