人教版二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字6教案(文件)
【正文】 自己的好辦法記住它們。第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)盤龍區(qū)園博小學(xué) 隆詠梅一、談話導(dǎo)入小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園嗎？見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物？今天，老師帶大家到天然動(dòng)物園走一走，和動(dòng)物們交朋友，你們?cè)敢鈫?？看屏幕上的圖，圖上有哪些動(dòng)物？（按順序觀察）這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)由動(dòng)物名稱組成的詞串《識(shí)字六》二、初讀韻文看書(shū)上的生字表，先自由拼讀，再請(qǐng)小老師帶讀。你能讀準(zhǔn)嗎?輕聲、后鼻音。全部出現(xiàn)能讀嗎？自由讀。請(qǐng)戴了頭飾的小寶貝用動(dòng)作或語(yǔ)言介紹一下你代表的動(dòng)物。)說(shuō)話練習(xí)。出示生字卡“猴”，怎樣占格？范寫(xiě)，生描紅、開(kāi)頭。搜集對(duì)子，培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，《助人為樂(lè)》公益視頻。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、整理秩序，回憶導(dǎo)入。別著急，先來(lái)看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來(lái)?。╬pt出示黃色引言，說(shuō)一說(shuō)，這一單元是希望我們奉獻(xiàn)什么的呢？奉獻(xiàn)愛(ài)心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。二、認(rèn)識(shí)生字，積累詞語(yǔ)。）蕪湖市天門小學(xué)請(qǐng)小老師帶讀。其中請(qǐng)大家注意“奉獻(xiàn)”的奉韻母是eng。饑：一個(gè)人就吃幾粒米，當(dāng)然就餓啦！換一換：忱 把沈的三點(diǎn)水換成樹(shù)心旁就是忱了。三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。組詞。有信心進(jìn)入下一關(guān)嗎，這些詞語(yǔ)你們會(huì)讀，會(huì)用嗎？提出要求：讀好了，請(qǐng)?zhí)ь^。記?。赫Z(yǔ)句通順，意思清楚?？磮D試著說(shuō)說(shuō)詞義，加深理解。）鼓勵(lì)用雪中送炭來(lái)造句。真了不起，如果大家能過(guò)了最后一關(guān)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你們。還有意思不明白的嗎？交流理解。（鼓勵(lì)學(xué)生加上動(dòng)作拍手讀。蕪湖市天門小學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)：識(shí)字6 永拼音（永遠(yuǎn)）（永恒）饑拼音（饑寒）（饑餓）貧拼音（貧窮）（貧困）。播放視頻《助人為樂(lè)》。比賽背誦。同桌互讀，注意讀準(zhǔn)字音。Ppt出示課文，自由讀課文。（ppt出示《雪中送炭》的故事。不過(guò)，這里有更多的是我們大部分同學(xué)不太懂的，讓我們一起來(lái)看一組圖片。請(qǐng)小老師帶讀。（注意提示坐姿、寫(xiě)姿，距離一拳，腳在地上，手放書(shū)上。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)有哪些注意的地方？指導(dǎo)“永、饑、富”。游戲鞏固。）師：你們的小耳朵很會(huì)聽(tīng)，你們真懂禮貌！不知道咱們的小眼睛會(huì)不會(huì)看呢？（ppt去拼音識(shí)記）現(xiàn)在拼音小幫手不見(jiàn)了，你還能記住他們嗎？交流識(shí)字方法。不過(guò)，聰明的小朋友一看就知道哪些字容易讀錯(cuò)了。）自由讀。讀通課文。怎么樣？師：同學(xué)們，請(qǐng)看！還記得我們一年級(jí)下學(xué)期學(xué)過(guò)的這首兒歌嗎？（ppt出示《識(shí)字三》片段）生齊讀、回憶背誦。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文。課時(shí)安排：2課時(shí)。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。四、書(shū)寫(xiě)生字這三個(gè)字，在字形上有什么共
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