【摘要】了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。
2025-11-28 22:58
【摘要】二次函數(shù)的圖像與性質東廈中學紀傳?!顈=ax2+bx+c(a≠0)的性質:☆、增減性及對稱性:☆3.二次函數(shù)解析式的求法:一.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的性質:a、b、c的代數(shù)式作用說明a1.a的正負決定拋物線開口方向;2.決定拋物線開口
2025-11-12 23:05
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(2)在同一坐標系中畫出下列函數(shù)的圖象:222)1(3;23;3?????xyxyxyoyx23xy?函數(shù)的圖象函數(shù)的圖象232??xy函數(shù)
2025-11-13 04:09
【摘要】中考數(shù)學總復習第一輪二次函數(shù)的圖像與性質陜西科技大學附屬中學蒙燕妮【課前熱身】的開口向__對稱軸是______.頂點坐標是_________.
2025-11-13 02:30
【摘要】例如在,為了使溫室種植的面積最大,應怎樣確定邊長x的值?在日常生活和生產實際中,二次函數(shù)的性質有著許多應用。例如:如果溫室外圍是一個矩形,周長為120m,室內通道的尺寸如圖,設一條邊長為x(cm),種植面積為y(m2)。y=(x-2)(56-x)=-x2+58x-112=-(x-29)2+72
2025-10-29 01:41
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第4課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質課堂達標一、選擇題1.2022·浦東新區(qū)一模如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象全部在x軸的下方,那么下列判斷正確的是()A.
2025-06-18 02:59
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2,y=ax2+c的圖象與性質課堂達標一、選擇題1.2022·余杭區(qū)期中已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(-2,6),則下列點中不在該函數(shù)圖象上的是()
2025-06-17 22:38
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)的圖象與性質課堂達標一、選擇題第1課時二次函數(shù)y=±x2的圖象與性質1.下列關于二次函數(shù)y=x2的圖象的說法:①是一條拋物線;②開口向上;③是軸對稱圖形;④過點(
2025-06-17 21:38
2025-06-18 03:12
【摘要】二次函數(shù)圖像和性質復習例1:已知二次函數(shù)y=x2-2x-8(1)二次項,一次項系數(shù),常數(shù)(2)求二次函數(shù)的頂點坐標,對稱軸,最值(3)當x在什么范圍內,y隨x的增大而減小(4)當x為何值時,y>0,x為何值時,y<0(5)把二次函數(shù)y=x2-2x-8向左平移三個單位,再向下平移四個單位得到函數(shù)解析式
2025-11-03 02:38
【摘要】知識回顧:時,圖象將發(fā)生怎樣的變化?二次函數(shù)y=ax2y=a(x+m)2y=a(x+m)2+k1、頂點坐標?(0,0)(–m,0)(–m,k)2、對稱軸?y軸(直線x=0)(直線x=–m)(直線x=–m)3、平移問題?一般地,函數(shù)y=ax2的圖象先
2025-11-17 18:55
【摘要】二次函數(shù)的性質(第一課時)知識與技能:1、使學生掌握二次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量變化而變化的規(guī)律;2、使學生了解二次函數(shù)的最大值和最小值的意義,掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法,并能求出最大值和最小值
2025-11-21 08:58
【摘要】y=x2+c的圖象是什么?答:是拋物線?請?zhí)顚懴卤恚汉瘮?shù)開口方向對稱軸頂點坐標Y的最值增減性在對稱軸左側在對稱軸右側y=ax2a>0a<0y=ax2+ca>0a<0向上Y軸(0,0)最小值是0Y隨x的增大而減小Y隨x的增
2025-11-12 00:15
【摘要】給你長6m的鋁合金條,設問:①你能用它制成一矩形窗框嗎?②怎樣設計,窗框的透光面積最大?步驟:第一步設自變量;第二步建立函數(shù)的表達式;第三步確定自變量的取值范圍;第四步根據(jù)頂點坐標公式或配方法求出最大值或最小值(在自變量的取值范圍內)用長為6m的鋁合金條制成如圖形狀的矩形窗框,
【摘要】城西中學課堂教學改革講學稿()課題:二次函數(shù)的圖象與性質(2)年級:九(下)主備人:徐逢春審核:九年級數(shù)學組班次:學生姓名:教學目標:會畫出
2025-11-10 22:12