一年級德育工作計劃（精選五篇）(文件)
【正文】 德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路，（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)士星”五星。并將評比結(jié)果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選市、縣級三好學生的依據(jù)。繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。第四篇：一年級德育工作計劃一年級（2）班德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學期學校的德育工作計劃，繼續(xù)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進學?！坝藶楸?，德育為先”地位的落實，以活動為載體，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。繼續(xù)強化學生養(yǎng)成教育，強化細節(jié)管理，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律、衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風，進一步優(yōu)化德育管理。三、月工作安排：三月開學常規(guī)教育,安全教育。小學生跳繩比賽。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，懂得學習的重要性。舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。表彰本學期各方面優(yōu)秀的學生。班主任每天在放學前開展一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時開展點撥、指導(dǎo)，加強教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”“母親節(jié)”“國際兒童節(jié)”等重大節(jié)日召開一些有意思的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感，工作計劃《一年級德育工作計劃》。對一年級學生家長開展集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學教子的辦法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。向家長和學生推薦少兒必讀書目，并引導(dǎo)孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長一同教育孩子，使他們?nèi)娉砷L。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好做法習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。第五篇：一年級德育工作計劃一年級德育工作計劃一年級德育工作計劃本學期根據(jù)學校德育工作的安排和班級德育工作的重點，主要做好以下幾個方面的工作：（一）、行規(guī)地方：充分利用早讀、班隊會的時間強調(diào)《小學生守則》和《小學生日常做法規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么做法是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，一年級德育工作計劃。開展中華古詩文朗誦活動 六月慶祝“六一”節(jié)活動。五月慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動。組織愛國主義讀書比賽。開展“植樹節(jié)”系列活動，開展綠化,美化校園活動，加強學生的環(huán)保教育。加強心理健康輔導(dǎo)，提高學生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿陽光。二、工作重點：深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學校的德育研究與實踐，建設(shè)學校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。開展豐富多采的少先隊活動。加強科普教育。評議結(jié)果期末上報教導(dǎo)處。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。進一步明確責任分工，嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律衛(wèi)生流動紅旗的評比。具體設(shè)想：通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。繼
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