【摘要】汽化兩種方式汽化的過(guò)程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂(lè)乎!液體提出問(wèn)題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:反過(guò)來(lái)想一想你可以提出什么問(wèn)題呢?吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢?用嘴對(duì)
2025-11-10 05:55
【摘要】第二節(jié)聲音的特征第一章聲現(xiàn)象聲音的特征聲音的特征?聲音有輕有響、有高有低,還有有特色的聲音。?音樂(lè)會(huì)影響人的情緒,但再?gòu)?fù)雜的聲響都是由以上三個(gè)要素組成。它們又分別與哪些因素有關(guān)呢??聲音的三個(gè)特征是:響度、音調(diào)、音色聲音的特征?感知:。?概念:人耳感覺到聲音的強(qiáng)弱程度稱為響度。
2025-11-29 12:27
【摘要】令人厭煩的噪聲教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲2、知道噪聲的來(lái)源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。2、能用所學(xué)知識(shí)尋找減弱噪聲的方法三、情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)樂(lè)音和噪聲關(guān)系的分析,進(jìn)行唯物辨證思想的熏陶。2、通過(guò)對(duì)噪聲的來(lái)
2025-11-30 04:36
【摘要】復(fù)習(xí)習(xí)題課當(dāng)_______時(shí),成倒立、等大的___像當(dāng)_______時(shí),成倒立、放大的___像當(dāng)_______時(shí),成倒立、縮小的___像當(dāng)_______時(shí),成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2025-11-29 04:34
【摘要】?夜晚,你在漆黑的房間里脫下尼龍或滌綸衣服時(shí),常??吹介W光并聽到“噼噼啪啪”的聲音,這是怎么回事呢?這就是通常所說(shuō)的摩擦起電現(xiàn)象,通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),你會(huì)對(duì)靜電放電現(xiàn)象有更深刻的認(rèn)識(shí)。第一節(jié)電是什么第十三章了解電路電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和
2025-11-18 23:37
【摘要】第十六章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么?大家一起探究!你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?第一節(jié)磁是什么我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)知道了簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象,在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上你還想了解有關(guān)磁現(xiàn)象的哪些內(nèi)容。第一節(jié)磁是什么一、磁現(xiàn)象
【摘要】復(fù)習(xí):長(zhǎng)度的單位1dm=10-1m1km=103m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m正確選擇刻度尺根據(jù)測(cè)量需要選擇合適的刻度尺刻度尺的選擇觀察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度線??潭瘸叩氖褂谜_使用刻度尺
2025-11-21 04:02
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道樂(lè)音的三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色。2、了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系,3、了解響度的大小跟振幅的關(guān)系。4、了解不同的發(fā)聲體的音色不同。5、知道一種物理學(xué)研究方法:轉(zhuǎn)換法二、自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本P12—14頁(yè)內(nèi)容,注意理解第12、13頁(yè)《信息快遞》內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第4—
2025-03-13 16:43
【摘要】一、聲音是什么教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)重點(diǎn)?發(fā)聲的物體在振動(dòng)。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)探究
2025-11-30 04:40
【摘要】樂(lè)音有哪些特性呢??樂(lè)音:令人愉快的聲音?噪聲:令人煩躁的聲音1、響度:聲音的強(qiáng)弱。一、響度錄音機(jī)上的音量旋鈕遙控器上的音量鍵請(qǐng)你說(shuō)話聲音大一點(diǎn)!為什么兩次聲音的響度不同的呢?影響響度大小的因素是什么呢?敲鼓的力變大鼓面振動(dòng)的幅度變大響度變大振幅大
2025-03-13 16:38
【摘要】§我們生活的世界充滿了各種聲音聲音是什么?提出一個(gè)問(wèn)題往往要比解決一個(gè)問(wèn)題更重要提出問(wèn)題:??????探究聲音的產(chǎn)生?試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水,怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法與眾不同?想一想:
2025-06-15 03:19
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么聲音的產(chǎn)生物理現(xiàn)象體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分析結(jié)論用手指按住自己的咽喉后,大聲說(shuō)話咽喉處聲帶振動(dòng)固體、液體和氣體振動(dòng)都能產(chǎn)生聲音.靜止的鑼、鼓沒有振動(dòng),不能發(fā)聲聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng)打開水龍頭,水流“嘩嘩”
2025-06-19 15:34
【摘要】令人厭煩的噪聲?樂(lè)音:?噪聲:動(dòng)聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的聲音的三要素(響度、音調(diào)、音色)樂(lè)音?影響工作和學(xué)習(xí)、休息?損害人的聽力?引發(fā)神經(jīng)衰弱癥狀?是心臟病和高血壓的重要誘因----隱形殺手聲音的級(jí)別和人的感覺人
2025-11-21 04:04
【摘要】第十四章第1節(jié)第二課時(shí)【復(fù)習(xí)】1、導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡(jiǎn)稱符號(hào)是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關(guān)系是:Ω=
2025-11-10 05:57
【摘要】令人厭煩的聲音活動(dòng):?測(cè)量自己脈搏30秒鐘的次數(shù)?再次測(cè)量自己脈搏30秒鐘的次數(shù)信息快遞?樂(lè)音(musicalsound):動(dòng)聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的信息快遞?噪聲(NOISE):難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的環(huán)境保護(hù)的角度