課前五分鐘演講活動方案(文件)
【正文】 活動主題：師范生課前五分鐘演講活動二、活動目的：作為人民教師，不僅要有優(yōu)良的師德、廣博的知識，而且要有良好的口頭表達能力，教師口語表達能力的強弱，直接關系到教育、教學的優(yōu)劣成敗。七、活動流程：（一）前期準備：按照學號輪流上去演講，每天一人，自行準備。“五分鐘演講”，目的是為了增強同學們的演講技能，讓同學們通過課前五分鐘的演講，磨練自己的口才，從而更好地提升自身的語言表達能力。我班是?？瓢?，本學期的課程安排是上課到第14周為止，五月底結束課程之后，我班同學即將踏入社會進行頂崗實習。我懷著對大學生活的期待，來到了白云學院，來到了我們09營專1班。在“五分鐘演講”中，我們都勾起了這段美好的回憶，我相信我們班的同學在離校頂崗實習后，無論各自身在何方，彼此之間都不會忘記屬于我們09營專1班的美好回憶。第五篇：班級課前五分鐘演講活動安排班級演講活動安排：高一十四班全體同學，每天一人。：按小組隨機抽取。（參考）l 介紹一本自己讀過并喜愛的書；l 介紹一位自己喜愛并了解的作家或名人； l 就某一熱點新聞發(fā)表自己的看法；l 推薦一部自己喜愛的電影、電視或動漫作品； l 表達自己對世界的看法；l 分享學習經(jīng)驗或者閱讀生活中的審美體驗； l 分享生活中的小發(fā)現(xiàn)； l 等等。：按小組隨機抽取。班級演講活動安排：全體十四班同學，每天一人。（參考）l 介紹一本自己讀過并喜愛的書；l 介紹一位自己喜愛并了解的作家或名人； l 就某一熱點新聞發(fā)表自己的看法；l 推薦一部自己喜愛的電影、電視或動漫作品； l 表達自己對世界的看法；l 分享學習經(jīng)驗或者閱讀生活中的審美體驗； l 分享生活中的小發(fā)現(xiàn)； l 等等。“五分鐘演講”讓同學們都有了表達自己心聲的機會，讓同學們之間的友誼之情變得更深切。在同學們的一致努力下，我班曾在大一第一學期里連續(xù)三個月獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號；在管理系運動會中，同學們都積極參與，發(fā)揚團結拼搏的精神，班級最終在系運會中獲得總分第三名的成績；在學院運動會和學院各種不同類別的比賽活動中，班級集體和個人也獲得了一定的獎項。在這個即將離校的“節(jié)骨眼”上，同學們通過“五分鐘演講”，闡述了自
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