英語(yǔ)聽(tīng)課心得（5篇材料）(文件)
【正文】 些教師雖然年輕，經(jīng)驗(yàn)也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的時(shí)候?qū)φn堂知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)比較合理，在學(xué)生面前講課時(shí)也顯得思路清晰、井井有條，可見(jiàn)在課前做了充分的準(zhǔn)備。這次的優(yōu)質(zhì)課觀摩沒(méi)有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的聽(tīng)課,它給了我很多的啟示,豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在課堂教學(xué)中，重視學(xué)生情感的激發(fā)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。另外課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到想要把英語(yǔ)教學(xué)工作做好，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)理論課程，不斷地揣摩教學(xué)策略。39。在這幾天聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的教師都能熟練地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，能在上課之前運(yùn)用自己美妙的嗓音跟學(xué)生一起做熱身運(yùn)動(dòng)；這樣不僅能提高學(xué)生的興趣，而且也能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，達(dá)到我們的教學(xué)目的。這次聽(tīng)課讓我收獲很多，感受很多。教師的每一個(gè)眼神。三、在課堂教學(xué)中郭老師抓住了學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法如：模仿秀、傳聲、表演、闖關(guān)讓學(xué)生在玩中學(xué)學(xué)中玩。自己的語(yǔ)言表達(dá)能力差。何主任的指導(dǎo)也很細(xì)包括教師怎樣研討，怎樣聽(tīng)課主講教師怎樣說(shuō)反思都一一指導(dǎo)。總之，我一定會(huì)努力爭(zhēng)取做一個(gè)合格的英語(yǔ)教師。我真佩服他，同時(shí)也值得我學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)嚇得都沒(méi)敢參加。再次，通過(guò)何主任的點(diǎn)評(píng)反思自己平時(shí)的評(píng)課水平。教態(tài)自然、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)設(shè)計(jì)步步有懸念吸引學(xué)生。首先，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。第五篇：英語(yǔ)聽(tīng)課心得英語(yǔ)聽(tīng)課心得劉銘莊小學(xué) 程京鐲今天有幸來(lái)到兌坎莊小學(xué)聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課。三、教師除了專業(yè)知識(shí)外還要注重教學(xué)中得輔助技能的學(xué)習(xí)；在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我們面對(duì)地是一群可愛(ài)的小孩，對(duì)于這種年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師該如何能以更簡(jiǎn)單有效地方式講解呢？這時(shí)我們教師的其他技能就顯得尤為有效。這次的課展不僅為我自己在英語(yǔ)教學(xué)方面提供了一次不可多得地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且也深深地感受到在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新地浪潮中教師急需提高自己專業(yè)綜
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