【正文】 500 N m 120 60 s 物理 100 圖 10— 12 50 100物理 圖 10— 13 彈性勢 重力勢 動 物理 調(diào)節(jié)斜面傾角 θ的大小，多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)： 圖 10— 15 物理 5 1 69% 45176。 (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持 不變 ， 斜面的光滑程度不變 ， 只改變 。 以單個(gè)吊車載滿兩人為 例，試回答下列問題。若動力 F1和阻力 F2都與杠桿垂直，且 AO＝ 6 cm， BO＝ 1 cm， F1＝ 30 N，則 F2＝ N。 省力 180 圖 10— 18 物理 在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近” )支點(diǎn) O方向移動。 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 6．如圖 10－ 21所示的裝置中，圖乙使用的是 (選填“定”或“動” )滑輪。 600600 圖 10— 22 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 第十章過關(guān)測試二第 10題針對訓(xùn)練 3．如圖 10－ 24所示，用拉力 F使物體豎直勻速上升，下列說法中正確的是 ( ) A．拉力 F對物體做的功是額外功 B．拉力 F做的功是有用功 C．拉力 F移動的距離是物體移動距離的 2倍 D．增加物體重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率 D 圖 10— 24 物理 已知繩子自由端所用的拉力 F為200 N，則在這個(gè)過程中拉力做了 J的功，該滑輪組的機(jī)械效率為 。 2 圖 10— 28 200 物理 則下列說法中正確的是 ( ) A．拉力做的有用功是 100 J B．拉力做的總功是 260 J C．滑輪組的機(jī)械效率是 65% D．物體上升過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能 C 圖 10— 30 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 3．使用一個(gè)滑輪組吊起重物，若拉繩子的力為 200 N，且繩子的自由端被移動 5 m時(shí)，重物被提升 1 m，那么重物的重力為 N。亮亮用自制的滑輪組來提起 500 N重物 (如圖 10－ 32所示 )，繩自由端的拉力 F＝ 200 N，重物以 m/s的速度勻速上升，不計(jì)摩擦和繩重，則動滑輪重 N ， 拉 力 做 功 的 功 率 是 W ， 該 滑 輪 組 的 機(jī) 械 效 率 等 于 ，當(dāng)被提起的重物變重時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率就 (選填“變大”、“變小”或“不變” )。 (均選填“增大”、“減小”或“不變” ) 增大 增大 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 4．如圖 10－ 37所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力 F，將杠桿緩慢地由位置 A拉至位置 B，力 F在這個(gè)過程中 ( ) A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小 A 圖 10— 37 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 7．利用定滑輪、動滑輪和滑輪組，分別勻速提升同一重物。 B 省力 圖 10— 38 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 2．如圖 10－ 35所示在水平放置的書架上，并排立放著10本同樣的書，如果取走 5本，則桌面受到的 ( ) A．壓力和壓強(qiáng)都減小一半 B．壓力減小一半，壓強(qiáng)不變 C．壓力減小一半，壓強(qiáng)增大一倍 D．壓力不變，壓強(qiáng)增大一倍 B 圖 10— 35 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 第十章過關(guān)測試三第 10題針對訓(xùn)練 6．如圖 10－ 33所示，小松媽媽去百貨大樓購物，自動扶梯把她從一樓勻速送到二樓的過程中，她的 ( ) A．動能增大，勢能增大，機(jī)械能增大 B．動能增大，勢能增大，機(jī)械能不變 C．動能不變，勢能增大，機(jī)械能不變 D．動能不變，勢能增大，機(jī)械能增大 D 圖 10— 33 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 第十章過關(guān)測試三第 7題針對訓(xùn)練 4．下列說法中正確的是 ( ) A．在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多，機(jī)械效率越高 B．在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多，功率就越大 C．功率大的機(jī)器，機(jī)械效率一定高 D．功率大的機(jī)器，做的功一定多 B 物理 那么拉力做的有用功是 J，此滑輪組的機(jī)械效率為 。 (滑輪、繩重及繩之間的摩擦不計(jì) ) 10 圖 10— 29 25 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 第十章過關(guān)測試二第 22題針對訓(xùn)練 6．如圖 10－ 27所示，用 F＝ 50 N的水平拉力，通過一個(gè)動滑輪，使重為 200 N的物體 A水平向右勻速移動了 3 m，在這個(gè)過程中 ( ) A．拉力 F做了 150 J的功 B．拉力 F做了 300 J的功 C．重力做了 600 J的功 D．重力做了 1200 J的功 B 圖 10— 27 物理 100 圖 10— 25 80% 物理 現(xiàn)它們分別在同樣大小的力 F作用下沿 F的方向分別移動了距離 s，則 F對物體做的功 ( ) A．對 A做功多 B．對 A和 B做功一樣多 C．對 B做功多 D．條件不足，無法確定 圖 10— 23 B 物理 動 圖 10— 21 50 100 物理 新課標(biāo)（ HK） 第十章 機(jī)械與人 ┃ 試卷講評針對練 省力 圖 10— 20 遠(yuǎn)離 第十章過關(guān)測試一第 8題針對訓(xùn)練 5．關(guān)于定滑輪、動滑輪，下列說法中不正確的是 ( ) A．使用定滑輪雖然不省力，但可以改變力的方向 B．定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，而動滑輪實(shí)質(zhì)是不等臂杠桿 C．又省力又省距離的動滑輪是無法實(shí)現(xiàn)的 D．使用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪組成的滑輪組，只能省