【正文】 教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局的相關文件，重點學習2012年評出的全國教書育人楷模先進事跡，并搜集教育系統(tǒng)個人事跡，進行廣泛宣傳，樹立榜樣，教育引導廣大教職工履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風。（三）評議考核階段我校制定了教師職業(yè)道德建設評估細則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務、強化措施，把師德師風考核納入學校工作的重要內容。（五）總結“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。現將具體實施情況總結匯報如下：一、活動組織到位，認真制定方案，切實動員部署。責任人：賈超張濤。責任人：蘇仕勇袁芝清。加強了學習教育，強化教師崇尚高尚師德的意識。通過學習極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進了我校的師德師風建設。通過學習，努力實現 “四個提升”（在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務學生、服務家長、服務社會上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升），在社會上大力營造尊重教師的良好氛圍，通過內部教育維護教師隊伍的良好形象。按照教科局意見，學校通過民主評選的方法，推選了四名優(yōu)秀共產黨員和6名名師德標兵，學校將擇時對先進人物進行表彰獎勵。我校還是有個別教職工勞動紀律觀念淡漠，事業(yè)心和責任感不強以及學校周邊環(huán)境對學校的安全工作提出了很大的挑戰(zhàn)。教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數教師過去存在應付差事，不下功夫，不思進取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。學校的各項工作開展更加順利。此次開展的師德師風建設專項活動，使全校教職工受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、關愛學生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍，每位教職工的思想政治素質和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風建設，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，把我校的辦學水平、辦學質量提高到一個新的水平。通過師德師風建設活動，我們也確實發(fā)現存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強和激勵；學校內部管理需要更加科學嚴謹；教師隊伍的專業(yè)化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設需要加強。教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強了，通過對家長的調查了解，我校教師的師德形象被大多數學生及家長認可，不少教師得到了家長的高度贊揚。目前我校的教學秩序，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評。課堂是每位教師參與師德師風建設的主陣地，為了讓教師在課堂這個舞臺上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，學校通過加強教研活動、組織全校性地每月教學觀摩課，通過聽課、交流、參觀學習，學校希望教師努力提高課堂教學效率，并與每位教師簽訂了目標責任書。認真組織教師進行師德反思和自查自糾活動，全體黨員上報了師德師風建設及創(chuàng)先爭優(yōu)自評表。通過唱紅歌、重溫入黨誓詞，煥發(fā)了廣大黨員為共產主義奮斗終身的力量，樹立了把一生奉獻給黨的教育事業(yè)，立足崗位切實發(fā)揮先鋒模范作用，為育英中學的發(fā)展，為西充縣的教育發(fā)展而奮發(fā)努力的志向，也使得我校廣大黨員在師德師風建設中，發(fā)揮了積極主動和示范作用。學校積極參與縣教科局組織的學習先進教師事跡活動，組織全體教職工認真聽取了《西充縣先進教師事跡報告團》的精彩演講，演講感人至深，催人奮進。使全校教師統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動意義、目標、任務、方法步驟，力爭使我校的師德師風建設取得實效。責任人： 蘇仕勇轉變教師工作作風，規(guī)范教師教學行為，治理諷刺挖苦學生，體罰和變相體罰學生現象，引導教師對學生嚴格要求，耐心教育，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量。組織領導班子成員認真學習領會教育局文件精神，認真研究制定了《關于開展“推進師德師風建設專項行動活動實施方案》，學校于5月5日成立了師德師風建設活動領導小組，由校長和黨支部書記擔任組長，并對活動的開展進行了周密的安排，形成了分工負責、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風建設活動的有效運轉。開展師德師風教育月活動總結西長壽小學2013年5月30日第五篇：關于開展師德師風活動總結育英中學關于開展“推進師德師風建設全面提升教育水平”專項行動工作總結我校認真貫徹落實縣教體科局《關于開展“推進師德師風建設的通知》文件精神：加強師德師風建設，是新時期教師隊伍建設的一項重要任務，是深入貫徹“以德治國”和習總書記在全國教育工作會議上的講話精神的重要舉措。教師的一舉一動、一言一行將對學生產生直接而持久的影響。對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，學校進行了批評教育，并給予相應的幫助。（二）自查自糾階段自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開始，再到各科組，最后到學校逐級進行。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進取的精神風貌。二、全體教師積極參與在學校班子會議之后，學校又召開了全體教師會議。師德師風狀況關系學校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長。才能使活動為教師服務，為培育社會主義四有新人這一大局服務。通過此次活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、關愛學生；刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新；淡泊名利、志存高遠”的良好氛