【正文】 患排除，事故調查結束后方可解除。(3)用喇叭通知樓內師生員工緊急疏散，內容：老師們、同學們，現樓內發(fā)生了緊急事件，我們正在處理中，為了您的安全，請您立即離開教室，不要乘坐電梯，通過疏散樓梯步行到室外，請大家不要慌亂，有序的進行疏散。(7)緊急撤離受傷人員，由專業(yè)救護人員實施搶救。當值班人員發(fā)現水管爆裂時，應當即采取措施，避免水花濺射，并在第一時間報告維修工的同時，關閉總閘。第二條、如停電發(fā)生在晚自習前，所有值班老師應在第一時間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執(zhí)行。第四條、停電期間，所有學生在班內自己座位上，在值班老師與班干部的指揮下，統(tǒng)一默背學過的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。各樓層下樓必須錯開時間，如：按9:10放學算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。第七條：遇有風雨天氣，值班老師要安排班干部及時關閉門窗，防止漏雨、公物損壞 與損壞的39。第九條：如停電時間過長，應急燈的電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時如無極特殊情況，禁止任何人員出入。第五條、如果進入宿舍樓時是停電狀態(tài)，所有學生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。四、萬一發(fā)生安全事故，有學生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫(yī)務室診治，如有需要，在帶班領導指揮下，馬上送其到醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學?；蜥t(yī)院。教導處安排停電時段的作息信號。二、供電系統(tǒng)安排之外的`緊急停電狀態(tài)（一）白天停電教導處安排停電時段作息信號。（2）上晚自習學生務必坐在教室的原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。電工做好供電設備的檢修，及時發(fā)電。（6）晚自習學生沒有離校之前，學校行政運轉照常進行。3. 保安部立即會同工程物料部派人分頭前往各樓檢查電梯運行情況，發(fā)現電梯關人立即按照電梯困人應急預案施救。7. 派人值守辦公室、值班室，耐心接待住戶與商戶詢問，做好解釋與疏導工作，防止與住戶、商戶發(fā)生沖突。3) 保安部、工程物料部除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時時充電保養(yǎng)，保持完好。轉爐主控室接到水泵房的報警電話后，應立即提槍停止冶煉，并立即將該情況通知當班調度，由當班調度長向上級進行匯報。水位高度，如有異常情況要立即報告當班調度長，便于及時處理以消除隱患；安全水塔的出水管的手動閥門要隨時觀察、以防有人誤動；每班人員要巡視柴油機的操作箱面板的各開關、指示燈的指示情況。若系內部故障停電停水，應立即派人查找原因采取措施，防止故障擴大；若系外部停電停水，一方面要防止突然來電來水引發(fā)事故，一方面致電電力局或供水公司查詢停電停水情況，了解何時恢復供電供水，并將了解的情況通知DM,以備DM咨詢。、電梯廳維持秩序，巡衛(wèi)人員加強保安措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚，必要時關閉大門。2)管理運作部應提醒寫字樓住戶、商戶備置一些應急照明燈或蠟燭，以防停電。3）突發(fā)停水后，應聯系好供水公司做好日常供水工作，如是小范圍停水，物業(yè)服務中心應及時保障業(yè)主解決正常的生活用水。四、食堂飯菜加工。（二）中、晚餐停電：（1）米飯：待發(fā)電機發(fā)電后及時安排蒸飯；（2）菜肴：待發(fā)電機發(fā)電后及時安排炒菜或使用煤汽灶、煤球爐炒菜。在接到停電通知的情況下，管理運作部應事先將停電線路、區(qū)域、時間、電梯使用以及安全防范要求等情況通知每個住戶和商戶，并在主要出入口發(fā)布停電通告；同時，工程物料部應做好停電前的應變工作。3。5。7。9。突然停電應急預案91 總則為提高熔鑄分廠停電、停水、停風突發(fā)事故的能力，體現以人為本的安全理念,最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障職工的生命財產安全，維護熔鑄分廠的安全和穩(wěn)定，促進經濟、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，根據生產中供電系統(tǒng)存在薄弱環(huán)節(jié)，結合熔鑄分廠生產特點，對全廠停電、停水、停風后能夠及時有效處理，特制定本預案。 應急響應：洪災事件發(fā)生后，有關單位或人員采取的應急行動。 停水：生產線的鑄模和鋁錠無法冷卻，母線生產線的結晶器和母線無法冷卻，生產不能進行。4 應急處置原則 居安思危，預防為主。依據有關法律和行政領導責任制，充分發(fā)揮專業(yè)應急管理，維護職工的合法利益，使應對突發(fā)事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。采用先進的監(jiān)測、預測、預防和應急處置技術和設施，充分發(fā)揮專業(yè)人員的作用，提高應對突發(fā)事件的科技水平和指揮能力，加強宣傳和培訓教育工作，提高員工自救、互救和應對突發(fā)事件的綜合素質5 組織機構及職責分廠成立重大事故應急救援“現場指揮領導小組”，由廠長、副廠長、主管、專責及各班組長組成，下設現場應急救援辦公室，日常工作由相關班長負責。，主要協(xié)助總指揮調整搶救隊伍之間的聯系，調查和記錄事故的情況，對外請求援助或與相關部門聯絡，以確定警戒形式。、情況通報及事故處理工作；維護事故現場次序，在搶救火災事故時，組織、調動消防隊撲滅火災，防止事態(tài)擴大；負責事故現場及聯系有害物質擴散區(qū)域內的監(jiān)測工作。：衛(wèi)生院聯系電話：總值班地址：第一人民醫(yī)院聯系電話：總值班院辦：地址：公安消防大隊聯系電話：手機119固定電話地址：迎賓路與黃茨港巷交叉路口南側6 預警預防機制當事故發(fā)生時,事故發(fā)生部位操作人員立即向當班班長（副班長）匯報，當班班長（副班長）接到匯報后對事故發(fā)生部位進行勘察，確定事故情況并打電話向“現場指揮領導小組”組長或副組長匯報,同時打電話向安全生產技術部調度室匯報?；旌蠣t長時間停電、不及時處理會導致混合爐凝固、報廢；天車長時間停電會使抬包凝固；普鋁生產線停電導致鑄機停止，爐眼跑鋁、溜槽冒鋁發(fā)生爆炸；母線機停電，不及時處理會使爐眼跑鋁、溜槽和中間包冒鋁，發(fā)生爆炸，結晶器燒毀；大錠設備長時間停電，不及時處理導致抬包凝固。，清理流槽內鋁液，注意鋁液飛濺，若在夜間，帶好應急燈，嚴防人員摔倒、誤傷。烘烤大量應急渣箱，如常時間停電，將混合爐爐眼打開，通過溜槽放入應急渣箱。各崗位不許離開，原地待命為送電恢復生產做好準備。循環(huán)水系統(tǒng)開關置于關閉位置，檢查好水位，堅守崗位。39。7 停電的特性停電會使供水系統(tǒng)停水、空壓站停風，夜間時廠房處于黑暗。一旦發(fā)生事故，“現場指揮領導小組”能夠正確指揮。熔鑄分廠從實際出發(fā)，針對危險目標可能發(fā)生的事故，加強對救援隊伍的培訓，近期組織多次模擬演習，把救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的搶救隊伍。真空吸盤如有鋁錠，派人做好監(jiān)護。母線生產線停電時，及時堵住爐眼，將中間包和溜槽鋁液放入渣箱并清理干凈。如停電超過一小時，聯系調度要吊車將抬包吊下，將鋁液倒入預熱好的渣箱。，作好以下處理工作：派專人檢查混合爐爐眼是否有滲鋁現象。事故一旦發(fā)生，當班班長應立即向“現場指揮領導小組”組長匯報，并留有專人與上級保持聯系，組長和副組長立即啟動停電、停水、停風事故應急救援預案；積極投入搶險、排險，并配合協(xié)調上級來現場人員的援助，根據險情的不同情況相應安排崗位人員的留守和安全撤離。，事故處理工作由當班班長負責指揮，“現場指揮領導小組”成員接到應急救援電話后，立即到達現場進行組織搶險救援工作。、開、停車調度工作；事故現場通訊聯絡和對外聯系。分廠重大事故應急救援“現場指揮領導小組”組? 長：副組長：?成? 員：“現場指揮領導小組”是分廠發(fā)生重大事故時的急救領導機構，負責急救過程中的重大事件決策。加強應急處置隊伍建設，充分動員和發(fā)揮應急救援隊伍的作用，依靠職工力量，形成統(tǒng)一指揮、反映靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。增強憂患意識，堅持預防與應急相結合，做好應對突發(fā)事件的各項準備工作。3 工作目標以人為本，減少危害。 恢復：洪災事件的影響得到初步控制后，為使生產、工作、生活和生態(tài)環(huán)境盡快恢復到正常狀態(tài)而采取的措施或行動。2 術語和定義 應急預案：針對可能發(fā)生的洪災事件，為迅速、有序地開展應急行動而預先制定的行動方案。2）管理運作部應提醒寫字樓住戶、商戶備置一些應急照明燈或蠟燭，以防停電。8。6。4。在沒有接到任何通知、突然發(fā)生停電的情況下，工程物料部應立即確認是內部故障停電還是外部停電。師生可用現金購買飯菜。（二）中、晚餐停電：（1）米飯：提前將米飯煮好；（2）菜肴：根據發(fā)電機發(fā)電時間，安排炒菜；使用煤汽灶或煤球爐炒菜。二、發(fā)電后勤電工立即使用發(fā)電機發(fā)電，保障食堂正常用電。10．突發(fā)停水的應急措施：1）工程人員應經常檢查供水管道和供水閥門，發(fā)現異常要及時維護。、發(fā)生原因、應對措施以及造成的損失。，并在主要出入口發(fā)布停電停水通告，必要時啟用緊急廣播系統(tǒng)通知住戶，要求住戶保持冷靜，做好防范。突然停電應急預案6，安保部和工程部應事先將停電和停水線路、區(qū)域、時間、電梯使用以及安全防范要求等情況通知每個部門，并在主要出入口發(fā)布停電和停水通告；同時。水泵房主控工在柴油機啟動完畢后，可適當調節(jié)入口處的手動閥門來增加或減少水的壓力，以達到設備所需的安全用水。三、事故處理預案：當發(fā)生停電事故時，水泵房主控工不要慌張，要鎮(zhèn)定，南區(qū)安全水塔可以提供大約15分鐘的水源，在這期間內主控工完全可以送電后重新啟動水泵；北區(qū)在正常情況下，柴油機在停電后可以自動啟動，水泵房主控工只要到控制箱操作面板上按下結合離合器的按紐，然后按住升速按紐，直到在速度儀表上顯示的轉速不能再上升為止；如果柴油機沒有自動啟動，可先按一下復位按鈕。9. 突發(fā)停電的預防措施：1) 工程物料部應經常檢查應急照明與緊急廣播系統(tǒng)，確保正常。5. 若突發(fā)停電時，正值晚上商場營業(yè)，保安部應協(xié)助商場維持好秩序，指導商戶啟用應急照明燈、蠟燭等備用照明，疏散顧客，并要注意防火，防止發(fā)生火災。2. 在沒有接到任何通知、突然發(fā)生停電的情況下，工程物料部應立即確認是內部故障停電還是外部停電。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散、離校。（3）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準備。電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。突然停電應急預案3為了做好停電狀態(tài)下應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，結合本校實際，特制定本應急處理預案。住宿學生進樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來； 如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長陪同并報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍樓。第二條、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。晚自習后離開時，必須及時關閉電燈電扇。9:10之前一律聽從學校安排。第六條、晚自習放學時，值班老師等通知在學校要求放學的時間點按時放學，學生一律在班級門口列隊，班干部清點人數，所有學生系好鞋帶，然后整齊列隊在規(guī)定樓道單列順序下樓。第三條、如正在下課時停電，學生在走廊、樓梯、廁所等位置，則必須要求學生先在原地站立，待應急燈啟動后再慢慢回教室，在教室坐好等待教師安排。突然停電應急預案2一、指導思想為了保證我校學生在晚間突然發(fā)生停電事件時，能夠確保教育教學秩序的正常與全體住宿學生的安全，特制定我校停電應急預案。(七)其他突如其來的傷害事故應急預案當值班人員接到學生電路斷路的報告時，應在第一時間報告保安或電工。(5)緊急機動組迅速趕往樓內組織人員疏散，引導人員從就近的消防通道撤離。(六)地震突發(fā)事件(發(fā)生破壞性地震)處理程序(1)立即匯報領導小組，并撥打120及110報警電話。③樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。(五)樓梯擠踏和墜落事件處理程序(1)發(fā)現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向領導小組報告，并打120求援。③組織師生，有序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道。(3)若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電侵襲。工作秩序和學習秩序。(3)積極協(xié)助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。(2)處理突發(fā)性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。(4)一般不組織學生參加滅火。(6)無關人員要遠離火場，以便于消防車輛駛入。(2)火災第一發(fā)現人應準確報告起火原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3)緊急機動處置組組 長：吳勝林副組長：廖強成 員：李小兵、孫忠平、劉洪、張明、李紹凡、梁偉、陳同軍、楊昌棋、李世平、周優(yōu)勝、陳澤民、楊杰、曾濤、羅偉基本職責：按照指揮部的要求，貫徹處置意見，迅速深入現場，安撫情緒，切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源，按照預案對現場進行果斷處置，摸清情況，及時報告，控制現場，等待支援，并配備必要的通訊器材和安全防護設備。本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故，這里包括火災、群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。（七）護理人員將停電經過、時間、原因及患者的特殊情況，準確的記錄于巡回記錄單上，或書寫報告交有關科室。（三）如果是全科停電，立即啟用各儀器的備用蓄電池暫維持功能，同時通知電力維護技術員班、總務科等相關科室進性發(fā)電，若無蓄電池裝置的儀器，可行手工操作。五、在停電應急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應責任。④學校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。３、萬一發(fā)生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應急處理辦法①班主任或值班的教師應先送受傷害者到校醫(yī)務室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學?；蜥t(yī)院。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。②夜修課間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐