【正文】 日益加劇，各行各業(yè)對計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我想只有這樣才能適應(yīng)社會，融入社會，早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想?；瘜W(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術(shù)人員。膽大，愛冒險，希望有獨立主見。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。四、大學(xué)四年的階段目標(biāo)大學(xué)一年級：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我想只有這樣才能適應(yīng)社會，融入社會。大學(xué)二年級：打好專業(yè)基礎(chǔ)，加強技能。好好利用網(wǎng)絡(luò)。進行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座。大學(xué)四年級：加強專業(yè)實踐，面對畢業(yè)。在社會中建立良好人際關(guān)系。一、前言近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長。二、自我分析（一）性格認識我是一名一年級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科在校生。（二）能力分析優(yōu)點：有理想、自信、擅長思考，有邏輯性，具有很強的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力強。目前校園內(nèi)人際關(guān)系一般，成績一般。討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈。教學(xué)中注重實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。具備物理電子、光電子與微電子領(lǐng)域內(nèi)扎實的理論基礎(chǔ)，受到相關(guān)的嚴格訓(xùn)練。這一專業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展前景。職業(yè)價值觀（1）我的成功標(biāo)準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。四、計劃實施（一）大學(xué)階段：~（19~23歲）大一，適應(yīng)大學(xué)生活，充分掌握基礎(chǔ)知識；大二，掌握堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，一切以學(xué)習(xí)為主，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓住實習(xí)機會，在假期中做好社會實踐工作。（二）成長探索階段：~（23~26歲）申請工作或考研學(xué)習(xí)。（四）維持階段：20xx~2052年（46~60歲）特點是維持既有的職位和成就，更新知識和技能，并追求創(chuàng)造。第四篇：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一．前言我們要到達哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標(biāo)讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。只有在充分的認識了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。：學(xué)習(xí)英語，準備大學(xué)英語四級考試；增強個人的專業(yè)素養(yǎng)、鍛煉編程能力。～2020年：利用四年左右的時間，在所工作項目小組努力工作，熟練處理本職務(wù)工作，熟練企業(yè)運作機制及企業(yè)文化。：隨時了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。良好的國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境使中國IT行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長，中國IT行業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。三、職業(yè)分析IT人才短缺(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整(2)我國IT人才總量嚴重不足(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領(lǐng)也比較缺乏市場需求旺盛(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變(2)企業(yè)需求格局形成(3)區(qū)域需求差異顯著就業(yè)競爭激烈(1)買方市場已經(jīng)形成(2)就業(yè)格局逐漸明朗就業(yè)工作滯后(1)疏通就業(yè)渠道(2)加強就業(yè)指導(dǎo)(3)提高學(xué)生素質(zhì)人才培養(yǎng)脫節(jié)(1)本科計算機人才培養(yǎng)重在特色大學(xué)生就業(yè)市場上，計算機人才供需兩旺，買方市場逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。而獨立學(xué)院計算機專業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認同等原因，在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。六、職業(yè)目標(biāo)計劃和實施大學(xué)二年級，在通過大學(xué)英語四級的基礎(chǔ)上努力通過六級考試，下半年要通過國家計算機二級考試。大約四年級，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。八、備選方案教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計算機專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對于一個女孩子來說無疑是一份不錯的工作。二．自我認識我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑，很積極向上，我是一個當(dāng)代大學(xué)生，平時、是家里最大的希望——成為有用之才。我們要學(xué)會生存的技能，學(xué)會學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)會創(chuàng)新與創(chuàng)造，學(xué)會奉獻。大學(xué)是一個人成長、成熟和發(fā)展的時期，也是認識自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個明確的目標(biāo)。：獨立認真完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。：假如我沒有按期達到我規(guī)劃的目標(biāo)，若三年之內(nèi)，我將繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很多很多。機遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！相信自己！。良好的國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境使中國IT行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長，中國IT行業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。：隨時了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，做出適當(dāng)?shù)倪x擇?！?020年：利用四年左右的時間，在所工作項目小組努力工作，熟練處理本職務(wù)工作，熟練企業(yè)運作機制及企業(yè)文化。：學(xué)習(xí)英語，準備大學(xué)英語四級考試；增強個人的專業(yè)素養(yǎng)、鍛煉編程能力。只有在充分的認識了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期。第五篇：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一．前言我們要到達哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標(biāo)讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。最后創(chuàng)辦自己的公司。尤其是企業(yè)管理方面知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。但值得指出的是，只要專業(yè)知識過硬，就業(yè)前景還是很光明的。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。機遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！相信自己！計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書一、引言隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的形成，獨立院校計算機專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對嚴峻形勢、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進工作方式，提高獨立學(xué)院計算機專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很多很多。：假如我沒有按期達到我規(guī)劃的目標(biāo)，若三年之內(nèi)，我將繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗。：獨立認真完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個明確的目標(biāo)。大學(xué)是一個人成長、成熟和發(fā)展的時期，也是認識自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。我們要學(xué)會生存的技能，學(xué)會學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)會創(chuàng)新與創(chuàng)造，學(xué)會奉獻。二．自我認識我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑，很積極向上，我是一個當(dāng)代大學(xué)生，平時、是家里最大的希望——成為有用之才。五、評估總結(jié)每個人都有自己的目標(biāo)，但最重要的是我們能否把這個規(guī)劃放到實際生活中去，堅持一天兩天很容易，但是，把這個規(guī)劃當(dāng)成自己的眼睛就不那么容易，把規(guī)劃里一個個簡單的目標(biāo)都實現(xiàn)就不是那么簡單啦。包括三個任務(wù)：一、結(jié)晶，只限定確實喜歡的工作類型；二、明確，旨在可供選擇的職業(yè)中選擇最好的；三、實施，指在所選擇的工作領(lǐng)域開始工作。大四，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終順利畢業(yè)。（2）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦