【正文】 組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)工作，教導(dǎo)主任、體育教師為成員，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓(xùn)練要求”，“ 校園足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)還建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機(jī)制，明確責(zé)任落實(shí)到人。（二）設(shè)施保障我校有有足球場(chǎng) 1個(gè)，體育器材數(shù)量基本達(dá)到器材配備的要求，由李金松老師負(fù)責(zé)管理，對(duì)體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性，對(duì)體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購(gòu)買一定的體育設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，落實(shí)體育教師待遇。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸足球，保障他們參與足球運(yùn)動(dòng)的權(quán)利，提供參與足球活動(dòng)的平臺(tái)，從培養(yǎng)對(duì)足球的興趣開(kāi)始，根植課程，實(shí)現(xiàn)全員普及。2. 校園文化我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報(bào)，征文等普及足球知識(shí)，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史和我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族情感。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。學(xué)生的積極性非常高。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。，認(rèn)為沒(méi)前途，容易受傷。從中發(fā)現(xiàn)人才，對(duì)技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官?，吸引到校?duì)訓(xùn)練等。永安中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過(guò)創(chuàng)建足球特色學(xué)校活動(dòng)，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。我相信只要我們攜起手來(lái)定會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！特色學(xué)校自查報(bào)告6新課改實(shí)施以來(lái)，如何提高辦學(xué)質(zhì)量，提煉辦學(xué)特色，彰顯辦學(xué)個(gè)性，是我校不斷思考的問(wèn)題。二、制度建設(shè)“以人為本”是對(duì)人的尊重，是學(xué)校文化的核心要素。教師發(fā)展目標(biāo)是：在精神品質(zhì)方面，具有愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神；不斷進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。三、隊(duì)伍建設(shè)成立川口一中特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。師資力量多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強(qiáng)烈的`事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。五、過(guò)程管理學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)，將特色理念納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中，各負(fù)其職，各司其職，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。如燕山講壇等。（2）近幾年來(lái)，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門(mén)峽班主任比武現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和每年五月川口鄉(xiāng)班主任節(jié)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展班主任比武活動(dòng)。（3）在創(chuàng)新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學(xué)社、校園廣播社團(tuán)、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、聲樂(lè)、美術(shù)、多媒體運(yùn)用、青少年服務(wù)、生物探究、氣象觀察、教工籃球社團(tuán)和教工舞蹈等社團(tuán)組織。同時(shí)，關(guān)注潛能生，關(guān)注薄弱學(xué)科，關(guān)注低分率，全員參與學(xué)生控輟保學(xué)，杜絕任何一名學(xué)生流失。我校蘇文華老師多次到兄弟學(xué)校進(jìn)行感恩演講，獲得了師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（8）義務(wù)均衡教育工作。學(xué)生良好的行為習(xí)慣，高尚的道德情操，得到了很好的培養(yǎng)。近三年來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文榮獲省市級(jí)以上獎(jiǎng)180余篇。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)足球的快樂(lè)、享受體育的快樂(lè)。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究每個(gè)階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開(kāi)展，確保工作真正落到實(shí)處。二、保障措施（一）師資保障我校共有體育教師 6 人，殷孟柱教師根據(jù)上級(jí)要求分別參加了國(guó)家級(jí)和市級(jí)的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。2. 校園文化我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報(bào)，征文等普及足球知識(shí)，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史和我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族情感。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。學(xué)生的積極性非常高。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。，認(rèn)為沒(méi)前途，容易受傷。從中發(fā)現(xiàn)人才，對(duì)技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官?，吸引到校?duì)訓(xùn)練等。永安中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過(guò)創(chuàng)建足球特色學(xué)?；顒?dòng)，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。我相信只要我們攜起手來(lái)定會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！特色學(xué)校自查報(bào)告2新課改實(shí)施以來(lái)，如何提高辦學(xué)質(zhì)量，提煉辦學(xué)特色，彰顯辦學(xué)個(gè)性，是我校不斷思考的問(wèn)題。二、制度建設(shè)“以人為本”是對(duì)人的尊重，是學(xué)校文化的核心要素。教師發(fā)展目標(biāo)是：在精神品質(zhì)方面，具有愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神；不斷進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。三、隊(duì)伍建設(shè)成立川口一中特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。師資力量多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。五、過(guò)程管理學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)，將特色理念納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中，各負(fù)其職，各司其職，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。如燕山講壇等。（2）近幾年來(lái)，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門(mén)峽班主任比武現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和每年五月川口鄉(xiāng)班主任節(jié)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展班主任比武活動(dòng)。（3）在創(chuàng)新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學(xué)社、校園廣播社團(tuán)、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、聲樂(lè)、美術(shù)、多媒體運(yùn)用、青少年服務(wù)、生物探究、氣象觀察、教工籃球社團(tuán)和教工舞蹈等社團(tuán)組織。同時(shí)，關(guān)注潛能生，關(guān)注薄弱學(xué)科，關(guān)注低分率，全員參與學(xué)生控輟保學(xué)，杜絕任何一名學(xué)生流失。我校蘇文華老師多次到兄弟學(xué)校進(jìn)行感恩演講，獲得了師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（8）義務(wù)均衡教育工作。學(xué)生良好的行為習(xí)慣，高尚的道德情操，得到了很好的培養(yǎng)。近三年來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文榮獲省市級(jí)以上獎(jiǎng)180余篇。本次復(fù)核工作，我們按照學(xué)校自查、縣（區(qū)）檢查確認(rèn)、市級(jí)抽查的步驟進(jìn)行了復(fù)核，重點(diǎn)查找特色學(xué)校建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差，努力提升我市青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量?？h級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的足球特色學(xué)校真實(shí)的運(yùn)行狀況進(jìn)行了檢查，并對(duì)學(xué)校的自查賦分情況進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)。二、主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織體系我市開(kāi)展校園足球活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“校園足球活動(dòng)”工作高度重視，在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)，始終將足球運(yùn)動(dòng)納入學(xué)校重要工作日程，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，成立了校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各地中心學(xué)校，每年?duì)款^組織1次轄區(qū)學(xué)校的鎮(zhèn)級(jí)校園足球聯(lián)賽。以比賽促訓(xùn)練、以訓(xùn)練促普及、以普及促提高，推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)廣泛開(kāi)展。我市采取專題講座、實(shí)戰(zhàn)演練、實(shí)地考察及教師沙龍等方式加強(qiáng)對(duì)全市足球教師的專業(yè)化培養(yǎng)。建立校園足球信息平臺(tái)，利用校園廣播、專欄和班會(huì)課等方式廣泛宣。（四）建設(shè)校園足球文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的`興趣組織各縣（市、區(qū)）每年開(kāi)展足球、田徑比賽在內(nèi)的三項(xiàng)體育比賽賽事，并列入市政府對(duì)各縣（市）目標(biāo)任務(wù)考核之中。對(duì)全市的足球活動(dòng)做好年初有安排，學(xué)校、縣（區(qū)）、市級(jí)提供活動(dòng)平臺(tái)，目前各縣（市、區(qū)）的足球聯(lián)賽正在進(jìn)行中，市級(jí)足球聯(lián)賽目前有近70個(gè)隊(duì)參與了報(bào)名，擬定于7月中旬組織市級(jí)足球聯(lián)賽。各中學(xué)每學(xué)年組織1次班級(jí)與班級(jí)之間的校內(nèi)足球聯(lián)賽。學(xué)校把校園足球工作納入到學(xué)校和教師的目標(biāo)管理和業(yè)績(jī)考核當(dāng)中來(lái)，保證校園足球活動(dòng)順利開(kāi)展。（三）市級(jí)抽查。各特色學(xué)校結(jié)合日常校園足球開(kāi)展的情況，對(duì)照《全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校復(fù)核指標(biāo)體系》在組織領(lǐng)導(dǎo)、條件保障、教育教學(xué)、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面工作開(kāi)展自查，進(jìn)行工作總結(jié)，實(shí)事求是地逐項(xiàng)賦分，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的整改。對(duì)照我校本期教育教學(xué)工作中每一項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真進(jìn)行自查，總分值100分，我校得98分。近四年來(lái)，我校中招成績(jī)?cè)谌T(mén)峽市名列前茅，20xx年，20xx年名列三門(mén)峽市第一名。除以上工作外，學(xué)校的遠(yuǎn)程教育、工會(huì)、教代會(huì)、計(jì)生、婦女、語(yǔ)言文字、檔案建設(shè)等都創(chuàng)造性開(kāi)展工作，做得有聲有色。與函谷一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市三中、市四中、大王一中、朱陽(yáng)一中、陜縣二高等學(xué)校進(jìn)行校際交流學(xué)習(xí)。（6）為使推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化：要求教師每周兩節(jié)推門(mén)聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)5節(jié)推門(mén)聽(tīng)課。開(kāi)展師生談心，教師全員家訪，實(shí)行周五家長(zhǎng)接待日和每周家長(zhǎng)開(kāi)放日聽(tīng)課活動(dòng)，使教育管理、幫扶工作家校合作達(dá)到最優(yōu)化。這“十個(gè)一”指：即一個(gè)人文性班名，一條班訓(xùn)，一個(gè)班徽，一個(gè)班歌，一個(gè)班級(jí)口號(hào)，一個(gè)班級(jí)目標(biāo)，一個(gè)管理亮點(diǎn)，一條管理箴言，一個(gè)班刊，一個(gè)班級(jí)誓詞；開(kāi)展班級(jí)管理金點(diǎn)子和班干部先鋒工程、“五星十星”評(píng)比；每周進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導(dǎo)師制。提升教師素質(zhì)，發(fā)揮教師在學(xué)校課程文化建設(shè)的關(guān)鍵作用。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類課程，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。四、硬件建設(shè)為確保特色學(xué)校建設(shè)，我校加大經(jīng)費(fèi)投入，保障創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。建設(shè)措施以“為了教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)是：培養(yǎng)“篤厚務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學(xué)生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的身心以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和科學(xué)精神，并具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義新型人才。具體來(lái)說(shuō)要努力實(shí)現(xiàn)以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學(xué)科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學(xué)生個(gè)性的全面和諧發(fā)展。一、特色定位20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學(xué)理念。通過(guò)參加各種比賽活動(dòng)，球隊(duì)積極水平明顯提高。，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂(lè)部。，還有體育教師沒(méi)有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識(shí)，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開(kāi)，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。四、困惑與展望1. 場(chǎng)地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。同時(shí)制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在每年的圖書(shū)室定書(shū)籍的時(shí)候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書(shū)資料，雖然書(shū)籍還沒(méi)有多少，相信以后會(huì)積少成多的。開(kāi)發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開(kāi)發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的39。三、教育與教學(xué)管理（一）教學(xué)安排按照國(guó)家要求，定期開(kāi)展全校性體育教研活動(dòng)，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，切實(shí)保證每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（三）資金保障學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)，將其納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。（三）完善規(guī)章制度學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。教職工總數(shù)79人，學(xué)校有專職體育教師 6人。對(duì)照我校本期教育教學(xué)工作中每一項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真進(jìn)行自查，總分值100分，我校得98分。近四年來(lái)，我校中招成績(jī)?cè)谌T(mén)峽市名列前茅，20xx年，20xx年名列三門(mén)峽市第一名。除以上工作外，學(xué)校的遠(yuǎn)程教育、工會(huì)、教代會(huì)、計(jì)生、婦女、語(yǔ)言文字、檔案建設(shè)等都創(chuàng)造性開(kāi)展工作，做得有聲有色。與函谷一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市三中、市四中、大王一中、朱陽(yáng)一中、陜縣二高等學(xué)校進(jìn)行校際交流學(xué)習(xí)。（6）為使推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化：要求教師每周兩節(jié)推門(mén)聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)5節(jié)推門(mén)聽(tīng)課。開(kāi)展師生談心，教師全員家訪，實(shí)行周五家長(zhǎng)接待日和每周家長(zhǎng)開(kāi)放日聽(tīng)課活動(dòng)，使教育管理、幫扶工作家校合作達(dá)到最優(yōu)化。這“十個(gè)一”指：即一個(gè)人文性班名，一條班訓(xùn)，一個(gè)班徽，一個(gè)班歌，一個(gè)班級(jí)口號(hào)，一個(gè)班級(jí)目標(biāo)，一個(gè)管理亮點(diǎn)，一條管理箴言，一個(gè)班刊，一個(gè)班級(jí)誓詞；開(kāi)展班級(jí)管理金點(diǎn)子和班干部先鋒工程、“五星十星”評(píng)比；每周進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導(dǎo)師制。提升教師素質(zhì)，發(fā)揮教師在學(xué)校課程文化建設(shè)的關(guān)鍵作用。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類課程，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。四、硬件建設(shè)為確保特色學(xué)校建設(shè)，我校加大經(jīng)費(fèi)投入，保障創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。建設(shè)措施以“為了教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)是：培養(yǎng)“篤厚務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學(xué)生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的身心以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和科學(xué)精神，并具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義新型人才。具體來(lái)說(shuō)要努力實(shí)現(xiàn)以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學(xué)科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學(xué)生個(gè)性的全面和諧發(fā)展。一、特色定位20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學(xué)理念。通過(guò)參加各種比賽活動(dòng)，球隊(duì)積極水平明顯提高。，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂(lè)部。，還有體育教師沒(méi)有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識(shí)，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開(kāi)，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。四、困惑與展望1. 場(chǎng)地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。同時(shí)制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的`訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在每年的圖書(shū)室定書(shū)籍的時(shí)候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書(shū)資料，雖然書(shū)籍還沒(méi)有多少，相信以后會(huì)積少成多的。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓(xùn)練。將體育教師課外開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)和足球訓(xùn)練活動(dòng)均納入課時(shí)工