牽手文明共創(chuàng)和諧征文（精選五篇）(文件)
【正文】 、標(biāo)準(zhǔn)化和人性化。（二）加強(qiáng)公寓管理隊(duì)伍建設(shè)新時(shí)期高校后勤社會(huì)化改革后，客觀上對大學(xué)生的居住條件和生活功能有了一定程度的改善，但同時(shí)因后勤部門配備的管理人員往往文化程度低、思想素質(zhì)一般化、工作水平不高，他們只注重管理，對學(xué)生態(tài)度簡單粗暴，容易使學(xué)生對管理者失去基本的信任感，甚至產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒，嚴(yán)重地影響了大學(xué)生寢室育人功能的發(fā)揮。在大學(xué)生寢室文化建設(shè)的過程中，必須充分尊重學(xué)生的主體地位，運(yùn)用各種手段調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生開展“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。開展寢室文化活動(dòng)時(shí)，要注意提高文化活動(dòng)的品位，使活動(dòng)富有科學(xué)性、知識性、趣味性，使學(xué)生在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健康成長，在活動(dòng)中陶冶情操，鍛意志品質(zhì)，培養(yǎng)交往能力，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展?？傊?，加強(qiáng)公寓和諧文化建設(shè)是高校育人工作的系統(tǒng)工程之一, 是高校德育工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容, 是培養(yǎng)和諧大學(xué)生的重要途徑。宿舍就是我的第二個(gè)家！宿舍是我們在大學(xué)里活動(dòng)的基本單位。我們談天，我們說地，我們唱歌，我們游戲，臥談會(huì)是每晚必不可少的功課。當(dāng)我們開心的時(shí)候，我們可以在宿舍嬉戲。剛進(jìn)學(xué)校、跨進(jìn)宿舍時(shí)，看見的是一張張陌生的面孔。宿舍不僅是我們學(xué)習(xí)生活、休閑娛樂重要場所，同時(shí)也是我們思想成長、素質(zhì)提高、能力鍛煉的重要陣地。沒有友愛的宿舍就像干涸的草原，只有枯萎的野草。在某個(gè)特別的日子，一份別處心裁的禮物，一份最真最誠的美麗祝福，生日的’驚喜總讓我們感動(dòng)得一塌糊涂。寬容是與別人交往必不可少的原則。的確，同住在一個(gè)屋檐下不可能沒有矛盾。在我們宿舍的每一位成員的共同努力，讓宿舍保持整潔衛(wèi)生。面對學(xué)習(xí)、生活上的困難，我們總是相互鼓勵(lì)，從不氣餒。我們揮灑青春的激情，我們是一群快樂的大男孩，在學(xué)校這個(gè)青春的舞臺上讓我們留下我們真實(shí)的身影，讓我們的學(xué)校生活更加多姿多彩，在校園里抒寫我們不悔的青春......2009級3班張瑞峰。偶爾閑暇的時(shí)候，我們也會(huì)在宿舍里一起嬉鬧，一起去校園里散步，一起參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)......夜深入靜的時(shí)候，躺在床上，談?wù)勑@的逸聞趣事，討論著關(guān)心的實(shí)事，訴說著對未來的規(guī)劃和對生活的憧憬。所以我們崇尚科學(xué)、渴求先進(jìn)的文化知識，不甘心做分?jǐn)?shù)的奴隸，我們更愿意邀游在知識的海洋里。沒有隔閡，沒有猜忌，沒有隱瞞，只有互相鼓勵(lì)，互相幫助。我們來自不同的家庭，我們性格各異，我們的生活習(xí)慣也有所不同。情緒上出現(xiàn)波動(dòng)了，我們彼此會(huì)用一顆友愛的心來安慰彼此......所有的這一切，都是舍友們的一顆顆友愛的心。它能滋潤舍友的感情，修復(fù)舍友之間因矛盾而產(chǎn)生的裂痕。我們大家長期生活在一起，行為相互影響，經(jīng)過一段時(shí)間，友愛、寬容、和諧，便形成了我們宿舍自己的特色?！八奚崾俏壹?，管理靠大家”這就是宿舍的真正管理。當(dāng)我們......不管什么時(shí)候，什么心情，宿舍都是我們和諧、安寧的家。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的場所，在我們眼中它不僅是棲身之地，更是個(gè)風(fēng)光無限的地方，也是我們自由自在的樂園。剛上大一的時(shí)候，初來乍道，一切都不熟悉，于是我們互相取暖安慰，將心緊緊地貼在一起，真的很兄弟。第五篇：文明宿舍征文搭建心靈家園,共創(chuàng)和諧宿舍搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍當(dāng)我們在家里的時(shí)候，在父愛、母愛的滋潤下，我們健康茁壯的成長，不會(huì)有風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)楦改赣米约旱纳碥|阻擋了風(fēng)雨，那是風(fēng)雨中的保護(hù)傘，烈日里，我們享受著清涼，因?yàn)闈L燙的陽光射在父母身上，那是酷暑里的保護(hù)傘；但我們長大了，我們要試著走出那保護(hù)傘，需要獨(dú)闖江湖。所以加強(qiáng)彼此的相互理解才是構(gòu)建和諧寢室的關(guān)鍵。因此，組織開展多姿多彩的寢室文化活動(dòng)，對于提高學(xué)生的各種能力有著十分重要的作用。同時(shí)，要加強(qiáng)對公寓管理人員的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，使他們端正思想，提高管理水平，從而促進(jìn)大學(xué)生寢室文化的建設(shè)。只有這樣，才能保證每位大學(xué)生有一個(gè)良好、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)分制等教學(xué)改革逐步深化的今天，學(xué)生公寓成為學(xué)生相處和活動(dòng)時(shí)間最長的場所，已從單純的學(xué)生住宿發(fā)展為具有育人的功能。，鄰里和睦。和諧的公寓文化一方面要求學(xué)生也要積極主動(dòng)參與，與管理服務(wù)人員形成良性互動(dòng)；另一方面也需要管服務(wù)人員堅(jiān)持以人為本。和諧公寓是人之間關(guān)愛團(tuán)結(jié),各機(jī)構(gòu)、組織協(xié)調(diào), 文化與活動(dòng)繁榮、健康, 教育管理
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