愛(ài)我美麗校園主題班會(huì)20xx（合集五篇）(文件)
【正文】 的世界“水日”,我們珍惜著生命之源。綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!合:本次班會(huì)到此結(jié)束。二、活動(dòng)目的：了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)作品《我的學(xué)?！?改編歌曲《哇哈哈》 兒歌《保護(hù)環(huán)境》，《校園拍手歌》 愛(ài)我校園倡議書(shū)。掌聲有請(qǐng)小主持人張明旺和王瑩同學(xué)。男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧，陶冶情操。）合：是啊，校園是我家，美化靠大家！男：請(qǐng)欣賞快板《保護(hù)環(huán)境》伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢(qián)清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭校園越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。男：愛(ài)校園的一草一木，女：愛(ài)校園的一桌一椅，男：愛(ài)校園的每一處墻壁，女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！合：請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！男：現(xiàn)在，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議我倡議全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!女：聽(tīng)了他的倡議，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）（1）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（5）穿戴整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生。希望通過(guò)本次班會(huì)，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！第五篇：愛(ài)我美麗校園班會(huì)教案“美麗校園，文明你我”主題班會(huì)教案班主任：孫蕾一、班會(huì)目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。七、主要過(guò)程：美麗校園，文明你我 一（2）班主題班會(huì)主持人致歡迎詞《愛(ài)我美麗校園》一（2）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。比賽規(guī)則：請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問(wèn)題，答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對(duì)一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。項(xiàng)目的題目。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽。每組比賽分?jǐn)?shù)出來(lái)了，接下來(lái)我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。小組獲得總分第一名。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立自身良好的形象！讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。第三小組得分。做得一分，猜得一分，猜對(duì)得二分（共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等）美麗遠(yuǎn)景大家繪如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象？同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請(qǐng)組長(zhǎng)代表本組發(fā)言，評(píng)比出最好得三分，其余的二、一分。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為。每組有四題共4分）不和諧的音符下面我們請(qǐng)每組抽簽按順序演出小品，請(qǐng)下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應(yīng)該怎樣做，沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)一處扣一分。第二小組抽到的項(xiàng)目是。美麗校園知多少金鐘小學(xué)新建不久，你對(duì)學(xué)校的了解有多少？這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評(píng)出第一、二、三名。四、班會(huì)時(shí)間：2013年3月X日星期一五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室六、班會(huì)準(zhǔn)備：、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。二、班會(huì)背景：配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)?！竟?jié)約水電】六、班主任總結(jié)：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。而且，相
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