【摘要】⒈什么是有理數(shù)的乘方求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),an讀作a的n次冪(或a的n次方)。na底數(shù)指數(shù)冪⒈310的意義是;(-25)7讀作;-34
2024-12-08 14:28
【摘要】復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對(duì)值不等是,取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。復(fù)習(xí)有理數(shù)減法法則?減去一個(gè)數(shù),相當(dāng)于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。?“變”:
2024-12-08 15:18
【摘要】解:若記虧損為負(fù),那么虧損,可記為-,-×12=-(萬(wàn)元)答:該商場(chǎng)全年虧損.解:若記虧損為負(fù),那么虧損,可記為-,-÷12=?已
2024-11-18 21:40
【摘要】有理數(shù)的大小比較下面是我國(guó)5個(gè)城市在某一天的最低氣溫:比較這一天下列兩個(gè)城市最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”):廣州上海上海北京北京哈爾濱哈爾濱
2024-11-30 05:25
【摘要】讀一讀棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿(mǎn)足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格?!薄澳?/span>
2024-11-18 18:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)::鞏固有理數(shù)的除法運(yùn)算,形成快速準(zhǔn)確的運(yùn)算技能。過(guò)程與方法:運(yùn)算法則實(shí)踐運(yùn)算。情感態(tài)度價(jià)值觀;在運(yùn)算過(guò)程中培養(yǎng)自己認(rèn)真,仔細(xì),靈活的計(jì)算品質(zhì)。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):靈活簡(jiǎn)便的進(jìn)行計(jì)算。例9化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù):312?1245??解:??312???312)(
2024-12-08 15:02
【摘要】?匯賢中學(xué)初一(1)班棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿(mǎn)足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“陛下,就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!恢钡降?/span>
2024-11-18 17:44
【摘要】解:(1)(+)+(-)=-(米)(2)(+)×6=(米)所以?xún)商焖还采仙?所以經(jīng)過(guò)6天,水位共下降了.-+++-4005049?7501.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.必做題:課本
2024-11-28 00:21
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社(第三課時(shí)),并能靈活的運(yùn)用2.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。3.使學(xué)生掌握一些運(yùn)算方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):乘法的運(yùn)算律和運(yùn)算能力的提高。難點(diǎn):運(yùn)算能力的提高。一、溫故知新、引
2024-11-30 14:07
【摘要】溫故知新1.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-=三個(gè)有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.=1010-1
【摘要】有理數(shù)除法A組1、寫(xiě)出下列各數(shù)的倒數(shù):(1)-15;(2)95;(3)-;(4);(5)441;(6)-552m]2、計(jì)算:(1)-91÷13;(2)-56÷(-14);(3)(-42)÷12;(4)16
2024-11-29 21:51
【摘要】有理數(shù)的減法一、填空題1.1-0=_______,0-1=_______,0-(-2)=_______]2.a-_______=0,-b-_______=0.3.()-(-10)=20,-8-()=-15.4.比-6?。?的數(shù)是_______
2024-12-03 07:17
【摘要】有理數(shù)的加法A組1、計(jì)算:(1)(-10)+(+6);(2)(+12)+(-4);(3)(-5)+(-7);(4)(+6)+(+9);(5)67+(-73);(6)(-84)+(-59);(7)33+48;(8)(-56)+37;2、計(jì)算:(1)(-)+(-
2024-11-15 23:42
【摘要】2.11有理數(shù)的混合運(yùn)算(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:除、乘方混合運(yùn)算的順序;會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;能夠使用能夠確定有理數(shù)的加、減、乘、運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力;通過(guò)對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程的反思,獲得解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)與他人合作,并能與他人交流過(guò)程和結(jié)果;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成
2024-11-29 07:53
【摘要】有理數(shù)的乘方基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1.求n個(gè)相同因數(shù)積的運(yùn)算叫做_______,乘方的結(jié)果叫________2.正數(shù)的任何次冪都是______,負(fù)數(shù)的奇次冪是_________,負(fù)數(shù)的偶次冪是_______.3.在式子)53(?4中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______-.4.)3()3()3(?????
2024-11-15 03:17