【摘要】第2課時去分母解一元一次方程學(xué)前溫故新課早知分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子、分母同時乘,結(jié)果不變,即有????=????????(c≠0).同一個非0數(shù)學(xué)前溫故新課早知,一般選擇方程中各分母的,作為方程兩邊同乘的數(shù),這樣既能約去分母又能使所乘的數(shù)最小.
2025-06-20 08:07
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第1課時利用去括號解一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括號與去分母學(xué)目習(xí)標,且用去括號法則化簡、求解方程的過程..預(yù)反
2025-06-19 17:33
【摘要】知識點1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結(jié)果是.【思路點撥】化繁為簡是重要的數(shù)學(xué)思想和方法,去分母就是利用等式性質(zhì)2,將方程中的分數(shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計算.去分母時一定要注意分數(shù)線的括號保護作用,不帶分母的項還不可漏乘.
【摘要】約公元825年,中亞細亞數(shù)學(xué)家阿爾一花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程.這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》.思考:“對消”與“還原”是什么意思呢?1.知識與技能會利用移項、合并同類項解一元一次方程.2.過程與方法通過對實例的分析,體會一元一次方程作為實際問題的數(shù)學(xué)模型的作用.
2024-11-24 14:31
【摘要】解一元一次方程(第3課時)學(xué)習(xí)目標:掌握解一元一次方程中"去括號"的方法,并能解這類型的方程靈活選取方法解一元一次方程,在解題中每一步的注意事項學(xué)習(xí)難點:解一元一次方程的步驟,去括號注意事項教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題一:小明用50元錢購買了面值為1元和2元的郵票共
2024-12-09 10:54
【摘要】解一元一次方程(1)學(xué)習(xí)目標:1.利用天平,通過觀察,分析得出等式的兩條性質(zhì);會利用等式的兩條性質(zhì)解方程;2.通過具體事例,結(jié)合等式的性質(zhì),能夠歸納出解方程的一種常用形式;學(xué)習(xí)難點:了解等式的兩條性質(zhì),并能運用著兩條性質(zhì)解方程。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題一:(1)如何得到藍色小球的質(zhì)量
2024-12-08 18:36
【摘要】解一元一次方程(第2課時)學(xué)習(xí)目標:1.會應(yīng)用移項、合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程.2.通過具體的實例感知、歸納移項法則,進一步探索方程的解法.3.進一步認識解方程的基本變形,感悟解方程過程中的轉(zhuǎn)化思想.學(xué)習(xí)難點:移項法則的歸納與應(yīng)用.教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題一:1、一頭
2024-12-08 03:49
【摘要】課題:解一元一次方程請用字母表示出等式的兩個性質(zhì):如果a=b,那么a+c=b+c.(a-c=b-c)如果a=b,那么ac=bc.()復(fù)習(xí)(c≠0).abcc?利用等式性質(zhì)解方程:(1)4x-15=9;(2)3x
2025-06-20 06:02
【摘要】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和,求這個數(shù).你會求出這個方程的解嗎?xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式,方程的解不變.方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù),方程的解不變.看誰解得快
2024-11-12 00:30
【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母知識回顧???2、“移項”要注意什么??3、等式的性質(zhì)2是什么??1去括號法則?"+"號,把括號和它前面的"+"號去掉,括號里各項的符號不改變?"-&qu
2025-08-04 12:58
【摘要】第四課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、熟練運用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)工程類的實際問題。工程問題中的等量關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時間一件工作,甲單獨做x小時完成,乙單獨做
2025-06-19 21:36
2025-06-13 02:51
【摘要】第4課時用去分母解一元一次方程滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入丟番圖的墓志銘:“墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實地記錄了所經(jīng)歷的道路.上帝給予的童年占六分之一.又過十二分之一,兩頰長胡.再過七分之一,點燃起結(jié)婚的蠟燭.五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進入冰冷的墓.
2025-03-12 15:40
【摘要】《用一元一次方程解決問題(第4課時)》教案教學(xué)目標1.能利用表格或圓形示意圖作為建模策略,分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題;2.進一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系,找出問題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點利用表格或圓形示
2024-12-09 13:21
【摘要】(4)自主合作探究互動溫故而知新你能歸納出解一元一次方程的一般步驟嗎?它的依據(jù)又是什么呢?(1)去括號(2)移項(3)合并同類項(4)未知數(shù)系數(shù)化為1,(去括號法則,分配律)(等式性質(zhì)1)(合并同類項的法則)(等式性質(zhì)2)解方程:)2
2025-08-04 08:28