消防安全演練方案（五篇）(文件)
【正文】 讓學生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳3．各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。2．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。六、演練步驟假設(shè)教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 1．演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班主任向組長將情況報告總指揮。8．各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。八、各處室消防演練活動分工： 校長室：1．制定《消防宣傳月活動實施方案》 2．提供《消防安全知識》視頻 3．開展消防安全疏散演練4．做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。檔案室：做好活動結(jié)束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。路線和人員分工安排路線：教學樓樓前空地攝像：李剛逃生演練結(jié)束后，集合全體演練師生，由總指揮對演練工作進行總評。樓層和樓梯口的責任教師在演練時及時就位，并指導(dǎo)學生，等全體學生撤離之后才能撤出。（排成一行，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口右行撤離。演練時間：2012年10月20日參加人員：全體教職工和學生集合地點：樓前空地三、火災(zāi)逃生演練程序：報警(用廣播或口哨通知全校師生)：全校師生請注意，現(xiàn)在消防逃生演練開始，請老師們馬上組織學生按計劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場按做操的隊伍集合。（各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演）。2．聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；3．下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。4．各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。教學樓至田徑場入口處：郭國占 田徑場：路向奇 總巡視：張培?。ㄗⅲ喊嘀魅伟才艑W生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。3．按規(guī)定線路疏散，不得串線。5．各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。滑縣向陽小學2010年5月18日第四篇：消防安全演練方案消防安全演練方案一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。救護組人員在升旗臺處隨時待命。各班老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。）→→→→→逸夫樓大門：（由武艷麗負責安全疏散學生）→辦公樓樓道：（一層樓梯口由劉曉麗負責安全疏散學生；12層樓梯平臺拐角處由李利霞負責安全疏散學生）→→→→六、演練疏散要求與注意事項：演練前引導(dǎo)人員各就各位。龍建路橋股份有限公司 2016年6月8日第三篇：消防安全 演練方案滑縣向陽小學消防安全演練方案二○一○年五月十八日為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，增強安全意識，鍛煉學生在發(fā)生火災(zāi)時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。維護好主干道的暢通，加強現(xiàn)場重要部位的警戒避免現(xiàn)場混亂導(dǎo)致其他事故；（9）根據(jù)火勢、火種情況，滅火組迅速采取措施組織滅火（器材組保證滅火器材的供應(yīng)）；（10）10點40分，搶救組 接總指揮指令根據(jù)現(xiàn)場火勢得到控制，迅速采取可控措施、本著“先重后輕”的原則，立即組織相關(guān)人員對受困、受傷人員進行搶救；（11）10點40分，醫(yī)療組馬上對救出的受傷人員進行臨時包扎搶救，講解臨時搶救的要求、方法、步驟，并送往醫(yī)院（孫利窒息且已灼傷，張旭林被物體砸傷，身體部位可能骨折且已經(jīng)窒息）（12）技術(shù)專家組對事故產(chǎn)生的原因進行調(diào)查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。（二）實施步驟（1）10點30分姜峰總指揮宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，開始救援；（2）10點32分現(xiàn)
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