【正文】 摸得著 歷史悠久的中國 開得飛快的車 我的哥哥姐姐 牡丹和玫瑰都開了七、短語的意義類 單義短語 多義短語由詞類不同形成的多義 飯不熱了 自行車沒有鎖 他爬過那座山結(jié)構(gòu)關(guān)系不同形成的多義 進(jìn)口彩電 文學(xué)語言 奶油面包結(jié)構(gòu)層次不同造成的多義 一個(gè)學(xué)生的建議結(jié)構(gòu)關(guān)系和結(jié)構(gòu)層次都不同 發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵語義關(guān)系不同造成的多義 雞不吃了 汽車運(yùn)走了 提拔團(tuán)長語義指向不同造成的多義 他在車廂上貼標(biāo)語八、短語的研究方法短語需要一類一類地研究，很多短語還沒有來得及調(diào)查，特別是口語中的。（3）他脆脆地炸了一盤花生米。車子開了很慢，因?yàn)槁凡缓米?。中國有悠久的歷史?！保ǘ┌严铝卸囗?xiàng)定語和多項(xiàng)狀語的句子按順序排列好：修飾語 中心語（1）年齡稍大 叔叔（2）一個(gè)（3）高個(gè)子修飾語 中心語（1）所遇到的 困難（2）意想不到（3）一切修飾語 中心語（1）在院子里坐著 老大爺（2）一位（3）六十多歲修飾語 中心語（1）像朋友一樣 談?wù)劊?）好好（3）跟他修飾語 中心語（1）興奮地 搶過那封信（2）很快（3）從弟弟手中修飾語 中心語（1）從下午三點(diǎn)起 有人（2）每天（3）經(jīng)常（三）下面句子中定語或狀語的排列順序正確嗎？如果不正確，請改正并簡要說明理由：一輛剛買來的我的自行車被人偷走了。他有時(shí)過去周末的時(shí)候會(huì)到小書店來看看。第五篇：對外漢語教學(xué)語法16第十六節(jié) 比較句一、“比”字句（一）比較句和“比”字句漢語里用來表示比較的方式，從大的方面來看，可以分為兩大類：一類是比較事物、性狀的異同，一類是比較性質(zhì)或程度的差別、高低，每一大類中又包含一些不同的比較格式。例如：（1）她比我大三歲。例如：（4）他做生意做得比我好。由“比+被比較的人和事物”構(gòu)成介詞詞組，放在形容詞或以形容詞為中心意義的述補(bǔ)詞組前，有三種基本結(jié)構(gòu)：（3）他比我高。（6）*他的房間比我的兩平方米大。（9）*他自行車比我快多了。（2）*他比我的房間大。例如：（1）*我的漢語比他很差。但是，表示程度“進(jìn)一步”的意義時(shí)，介詞結(jié)構(gòu)后面、謂語前面，還可以用表示比較程度的副詞“更”“還”“還要”等作狀語，表示程度更進(jìn)一層。下列“比”字句不僅可以比較高下差異，而且可以表示高下差異的程度。如果動(dòng)詞帶程度補(bǔ)語，程度補(bǔ)語不能放在動(dòng)詞的前面，“比”放在動(dòng)詞前或補(bǔ)語主要成分前，如果動(dòng)詞又帶賓語，“比”用在重復(fù)的動(dòng)詞前或補(bǔ)語主要成分前。程度補(bǔ)語和數(shù)量補(bǔ)語不能同時(shí)出現(xiàn)（1）*我比她來得早10分鐘。這種句子的格式是：“比”+人/物+形容詞（作狀語）+動(dòng)詞謂語+數(shù)量補(bǔ)語。否定形式及其意義用“比”構(gòu)成的比較句，多以肯定形式出現(xiàn)，如果否定的話，多用“沒有”的形式。（肯定）（2）那件衣服沒有這件衣服漂亮。“不比”對形容詞的積極、消極色彩沒有選擇。例如：（5）我的房間沒有你的大。有時(shí)用“不比”否定，是為了強(qiáng)調(diào)句中形容詞反義的肯定意義。例如：（10）我不比他笨，我怎么就不能參加比賽了？（11）（誰說我做的菜比他差），我做的菜不比他差嘛！其中隱含著反駁“別人認(rèn)為我比他笨”、“我做的菜比他差”等意思。如：這個(gè)提包比那個(gè)輕一點(diǎn)兒；用程度補(bǔ)語“多”，表示比較的雙方差別很大。（2）她比我少買了一本書。用“不如”進(jìn)行比較，表示一事物在所比較的方面“不及”或“比不上”另一事物（或同一事物不同事物的比較）。（3）X+“不如”+Y+（“那么/那樣/這么/這樣”）+謂語+補(bǔ)語:（3）他跑一百米不如我跑得快。用“不如”表示比較時(shí)，說明的是A和B在某一方面的程度差別。例如：（1）他不如我長得漂亮。放后面的和“比”字句相同，這兩方面也常常共現(xiàn)。同一事物，前后不同時(shí)期也可以進(jìn)行比較。例如：（1）這張相片不如那張相片照得好。（2）這本書跟那本書一樣厚。（3）這個(gè)教師跟那個(gè)教室不一樣。例如：（1）*這兩本書一樣內(nèi)容?？梢灾苯釉凇耙粯印鼻凹印安弧薄安惶?；例如：（1）這兩件襯衫顏色不一樣?？隙ǜ鞣矫嬉粯訒r(shí)，可以用副詞“完全”。（3）他們倆的性格不太一樣。（2）這是一種比較異同的句型，所以句中一定要明確是比較哪一方面的異同。（3）“跟??一樣”在句中可以作狀語，也可以作定語。漢語中沒有“比??一樣”或“比??不一樣”這種句型。用“跟”表示比較時(shí)，被比較的對象的性質(zhì)必須是同類的。例如：（1）弟弟有哥哥高了。5（2）他車開得沒有我快。（三）限制條件用“有”或“沒有”進(jìn)行比較的比較句使用的條件限制為：用“有”或“沒有”表示比較時(shí)，一般格式是：A+“有”（或“沒有”）+B+（“這么”或“那么”）+比較的方面。（2）你有他那什么會(huì)下棋嗎？這種比較句，只表示兩種事物的一般比較關(guān)系，因此，謂語中不再表示具體差異的補(bǔ)語。（2）越+謂詞性詞語，越+謂詞性詞語（1）她心里越緊張，越說不出話來。（2）*天氣越來越熱多了。（3）“越來越”不能放在一般動(dòng)詞的前面。“越來越”后面的謂語應(yīng)該表示變化的方面，常常由形容詞或表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞充當(dāng)，如上面例句中“越來越大”中的“大”。（2）學(xué)習(xí)漢語的人越來越多了?！霸絹碓健北硎境潭入S時(shí)間的變化而變化，它的后邊不能再用其它程度副詞，如“很”、“非常”、“比較”等等。（2）她比以前更漂亮了。例如：（1）他更學(xué)習(xí)的起勁了。（3）他今天來得最早。例如：（1）他最愿意幫助別人。例如：（1）請你把最上邊的那幾張報(bào)紙給我。因此，凡有“最”作狀語的句子一定不能再同時(shí)出現(xiàn)比較項(xiàng)，凡有比較項(xiàng)作狀語的“比”字句一定不能再出現(xiàn)作狀語的“最”。六、比較句使用中注意的問題（一）具體比較句式的選擇下面這些句子都是用來比較事物或性質(zhì)的異同的，具體點(diǎn)兒來說，是比較事物或性質(zhì)相同還是不相同，一樣還是不一樣。要表達(dá)這樣的比較意義，漢語里是不用“比”字句的，應(yīng)該用下面的格式：A跟B一樣/相同（肯定式），A跟B不一樣/不相同、不同（否定式）。（1）*我妹妹有我一樣高。“一樣”后可以跟形容詞，如“她跟我一樣聰明”；也可以跟表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞，如“他跟我一樣喜歡乒乓球”；也可以什么都不跟，如“他的理想跟我的一樣”。根據(jù)B的遠(yuǎn)近，選擇“這么”（近指）或“那么”（遠(yuǎn)指）。（四）“‘沒有’句”和“‘不如’句”在比較句中，“沒有”和“不如”意思相同。用“沒有”時(shí)，后面的形容詞可以是積極意義的詞，如“他學(xué)習(xí)沒我努力”，也可以是消極意義的詞（要加“這么/那么”），如“我沒你這么懶”?！安蝗纭焙竺嬉话悴桓鷦?dòng)詞，“我沒他那么怕死”?？墒撬鼈冊谟梅ㄉ嫌钟幸稽c(diǎn)兒不同。它更多地用于疑問句、反問句和否定句，這時(shí)后面的形容詞也可以是消極意義的，如“他做人哪有你做得這么差？”。它的否定式是“A跟B不一樣??”，一般很少用。（3）我妹妹跟我一樣高。用“有”表示比較的句子時(shí)候，“有”表明A達(dá)到了B的程度，動(dòng)詞“有”后常用“這么”、“這樣”、“那么”或“那樣”，而不能用“一樣”。（2）*我的漢語水平比以前差不多。如下：（1）*他的發(fā)音比別的同學(xué)最好?！白睢笔亲畛Ｓ玫囊粋€(gè)程度副詞，其用法之一，是在對兩個(gè)或兩個(gè)以上事物進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，或者說是經(jīng)過比較以后，根據(jù)比較的結(jié)果，單獨(dú)提出達(dá)到頂點(diǎn)、極端或居于首位的一方。（3）這件是最不讓人放心了。（2）“最”常用于謂語和補(bǔ)語。例如：（1）這是最重要的問題。用“更”表示的比較句使用的條件限制為：（1）“更”是副詞，后邊可以有形容詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞結(jié)構(gòu)等，在句中作狀語。用“更”進(jìn)行比較，表示超過原來的程度或?qū)Ψ?，多?shù)含有原來也有一定程度的意思。（5）“越來越”的后面不能再用其它的程度副詞（1）天氣越來越很熱了。（4）“越來越”不能放在主語的前面。（2）風(fēng)越來越大了。（2）“越來越”表示的是發(fā)展、變化的意義，句尾常常加“了”。用“越來越”、“越??越??”句表示比較的比較句使用的條件限制（1）句中表示性狀的形容詞已經(jīng)含程度的意義，是肯定了以前程度高，現(xiàn)在更高的意義，所以不再接受表示程度意義的詞語?；窘Y(jié)構(gòu)方式（1）主語+越來越＋謂語（形容詞或表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞）＋（了）（1）天氣越來越熱了。除形容詞外，能夠衡量程度的動(dòng)詞或能愿動(dòng)詞也都可以用。（二）否定形式否定形式是“沒”或“沒有”（1）我沒他那么會(huì)說。（一）基本結(jié)構(gòu)這種句子的基本結(jié)構(gòu)是：A+有+B（名詞性詞語）+形容詞性詞語。所以，“他”的后邊應(yīng)加上表示領(lǐng)屬關(guān)系的結(jié)構(gòu)助詞“的”，即“他的”，意思是“他的書”。（2）缺少必要成分（1）*我買的書跟他一樣。使用“跟”表示比較時(shí)需要注意的問題（1）結(jié)構(gòu)誤用（1）*我們國家的習(xí)慣比中國的不一樣。表示“幾乎一樣”的意義時(shí)，還可以用“差不多”表示。（5）*我們的房間很大一樣。（1）他長得跟我差不多一樣高。（3）*這本書的內(nèi)容不跟那本書一樣。否定形式用“不”否定“一樣”，表示不同，或者用“不同”替代。例如：（1）我們的房間都一樣大。例如：（1）父親跟兒子一樣高。三、用“跟/和/同/與/像??一樣”表示的比較句用“跟/和/同/與/像??一樣”來比較兩個(gè)人或兩種事物在性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量或程度上的異同，表示兩事物相同。（2）他的身體不如從前了。（1）我們班不如他們班喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生多。比較的方面可以作為提示成分出現(xiàn)，也可以放在被比較的對象后面。這種句子的格式是：主語+“不如”+人+動(dòng)詞+賓語+重復(fù)的動(dòng)詞+“得”+程度補(bǔ)語。使用“不如”表示比較時(shí)需注意的問題3（1）*我不如他說漢語好/流利。（1）X+“不如”+Y：（1）這本書不如那本書。比如：（1）他比誰都聰明（2）這兒比哪兒都安靜 如果句子表示反問，“不”應(yīng)當(dāng)放在疑問代詞的后面?！岸唷?、“少”或“早”、“晚”作狀語，一定要放在謂語動(dòng)詞前邊，而不能放在“比”前邊。如：能說、能寫會(huì)畫；帶程度補(bǔ)語的動(dòng)詞，如：咱們比他們走得快；表示“多、大”等意思的動(dòng)詞“有”，如：她比我們有辦法/他的發(fā)言比別的人有內(nèi)容；前邊帶“早”、“晚”或“多”、“少”等狀語的動(dòng)詞。此例句意義在于“日本的商品貴，這個(gè)商店的商品也貴。（7）我跑得沒有你快。（4）我的房間不比你的小。否定形式“不比??”只說明“前者不比后者更??”，而不表示“后者比前者??”。否定詞不能放在形容詞前。（2）我的漢語水平不比瑪麗的漢語水平高。這個(gè)句子里既有數(shù)量補(bǔ)語，又有程度補(bǔ)語“來得早”。（2）他翻譯得比我快。例如：（1）弟弟比妹妹大三歲。（6）姐姐比我還笨。（3）*他的房間比我的非常小。其他表示程度的副詞，如“非常”、“極”等也不能用在“比”字句里。（三