【正文】 ，就可以選擇這個題目。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問題說透，然后提出自己的主張。還有一位老師講課，每次都是“某某說”不對，“某某說”不對，“某某說”也不對，“我的觀點永遠(yuǎn)是折衷的意見”，即“折衷說”。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫了。三是“綜合法”。這是最典型的綜合法的運用。這種選題方法，要對這個問題有較為透徹的了解，對研究的這些問題有明確的意見，確有新意。類似于“三論”、“幾論”這樣的文章，也不能應(yīng)用于畢業(yè)論文的寫作，因為畢業(yè)論文要有一個主題，“三論”就有三個主題，“幾論”就有幾個主體，不符合要求。三、選題原則畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點；畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。全文應(yīng)論點層次分明，要分章節(jié)或大小標(biāo)題，標(biāo)題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運用得當(dāng)；論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結(jié)論。五、寫作計劃論文應(yīng)制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標(biāo)題，基本論點和論點句；進(jìn)度計劃（社會調(diào)查計劃，資料調(diào)研計劃，時間進(jìn)度表）。要求每位學(xué)生閱讀20篇以上文獻(xiàn)資料，其中包括專著、著作、學(xué)術(shù)論文等；（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導(dǎo)教師）。論文評審與答辯階段：（1）由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。七、論文格式。：論文統(tǒng)一用A4紙，計算機打印。法學(xué)專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻(xiàn)名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標(biāo)注。讀書報告另行裝訂。中：能較好地綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達(dá)清晰，回答問題基本正確。九、附則本大綱由江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋；本大綱未盡事宜，由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院另行規(guī)定。1對經(jīng)濟犯罪構(gòu)成的特點研究。論非法吸收公眾存款罪。2論集資詐騙罪?！娟P(guān)鍵詞】經(jīng)濟法 經(jīng)濟法律關(guān)系 經(jīng)濟法主體 經(jīng)濟法主體體系法律論文對經(jīng)濟法主體體系的點滴探析近些年來，隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟法學(xué)研究的不斷深化，有不少學(xué)者對經(jīng)濟法主體體系提出了自己的設(shè)想。據(jù)此，本文結(jié)合相關(guān)概念，對經(jīng)濟法主體體系略作一番探析。所以，經(jīng)濟法屬于法的范疇，與其他法律部門在法的共性方面有著或多或少的聯(lián)系。為了運用法律手段進(jìn)行這種國家協(xié)調(diào)，制定或認(rèn)可調(diào)整國家經(jīng)濟協(xié)調(diào)關(guān)系的法律規(guī)范是一個國家，而不是兩個以上國家。作為一種制度安排，經(jīng)濟法是對現(xiàn)實經(jīng)濟利益關(guān)系的某種肯定或維持。所以，經(jīng)濟法不同于屬于國內(nèi)法體系的民法、商法、行政法等法律部門，是一個獨立的法律部門。經(jīng)濟法律關(guān)系是法律關(guān)系之一，它是由經(jīng)濟法律規(guī)范調(diào)整社會經(jīng)濟活動過程中形成的具有公共管理內(nèi)容的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。但是，相對于也是調(diào)整經(jīng)濟關(guān)系的民法的民事法律關(guān)系來說，經(jīng)濟法律關(guān)系的思想性更強。其他經(jīng)濟法律、法規(guī)（如反不正當(dāng)競爭法）、財政金融法、外貿(mào)法等，它們均體現(xiàn)著國家的某種意圖。也許正是如此，我國有學(xué)者曾提出民法屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)，民事法律關(guān)系是物質(zhì)的社會關(guān)系。對于經(jīng)濟法律關(guān)系而言，分析其構(gòu)成要素，有助于我們認(rèn)識了解經(jīng)濟法律關(guān)系的獨具社會公共的經(jīng)濟管理性，了解到作為主體的政府及其經(jīng)濟管理機關(guān)的核心地位、其權(quán)力、其權(quán)力指向以及其行使權(quán)力的基本規(guī)則。（3）經(jīng)濟法律關(guān)系的內(nèi)容，就是經(jīng)濟法律規(guī)范所調(diào)整的經(jīng)濟權(quán)利（權(quán)力）和經(jīng)濟義務(wù)。(2)經(jīng)濟組織和公民具有獨立性。經(jīng)濟法是體現(xiàn)國家干預(yù)經(jīng)濟生活的法律，因此，誰有權(quán)參與經(jīng)濟法律關(guān)系，什么時候參與經(jīng)濟法律關(guān)系，如何參與經(jīng)濟法律關(guān)系等均應(yīng)由相關(guān)法律明定。二是指經(jīng)濟法律關(guān)系的主體，即經(jīng)濟法律關(guān)系的參加者，是在國家協(xié)調(diào)本國經(jīng)濟運行過程中，依法享有經(jīng)濟權(quán)利（權(quán)力）和承擔(dān)經(jīng)濟義務(wù)的社會實體。國家協(xié)調(diào)經(jīng)濟、干預(yù)市場的活動主要通過國家機關(guān)來實施，所以國家機關(guān)是經(jīng)濟法律關(guān)系中重要的主體，特別是承擔(dān)經(jīng)濟管理職能的綜合職能機關(guān)和行業(yè)管理機關(guān)（如信息產(chǎn)業(yè)部、交通部等），其主體地位和作用都十分突出。社會組織是市場主體的主要部分。[5]③市場，包括政府和社會中間層以外的國家機關(guān)、社會組織及公民個人。簡言之，經(jīng)濟法主體體系就是一種由各類經(jīng)濟法主體有機組合所形成的關(guān)系模式。從某種意義上說，“三層框架”就是以上三種關(guān)系模式有機組合而成的一種關(guān)系模式（即政府←→社會中間層←→市場）。[8]因而，在中國的經(jīng)濟法律關(guān)系的現(xiàn)實中，線型的左右對稱的“三層框架”的關(guān)系模式是尚未定型的。五、結(jié)論基于對我國經(jīng)濟法領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)概念的認(rèn)識和對經(jīng)濟法主體體系的淺顯探析，筆者認(rèn)為中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟法主體體系，應(yīng)該是政府、社會中間層、市場有機組合所形成的一種非對稱的“三角”型的關(guān)系模式。注釋與參考文獻(xiàn)[1][J]..[2][M].北京:中國檢察出版社,2001.[3][M].北京:中國檢察出版社,2001.[3][4][5][6][7][8](第二版)[M].北京:。這與曾經(jīng)一度影響過我國政府經(jīng)濟決策的新自由主義經(jīng)濟學(xué)強調(diào)的單純經(jīng)濟增長是兩個不容混淆的概念。據(jù)此筆者以為，中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟法主體體系是非線型的關(guān)系模式。[7]由此，筆者以為，學(xué)者們所理解的理想的“三層框架”，是一種以“社會中間層”為中點，以“政府”和“市場”為端點，左右對稱互動的（直）線型的關(guān)系模式。據(jù)此，我們可以以上文所涉及的“政府—社會中間層—市場”的三層框架(以下簡稱“三層框架”）為例，對我國的經(jīng)濟法主體體系做一番淺顯的探析。[6]顯然，此觀點并沒有給經(jīng)濟法主體體系下一個完整而明確的定義。其主要是指以個人（或家庭）身份從事生產(chǎn)經(jīng)營或特定服務(wù)的個人（如個體工商戶），或者由經(jīng)濟法專門規(guī)定的個人（如依《農(nóng)村土地承包法》的規(guī)定與農(nóng)村集體經(jīng)濟組織建立承包關(guān)系的農(nóng)村承包戶），還有各類消費者個人，都是經(jīng)濟法主體。社會組織是市場經(jīng)濟中最活躍的細(xì)胞，是經(jīng)濟法律關(guān)系不可或缺的主體，其數(shù)量大、種類多，作用更是不可估量。他們或依照法定條件、法定程序成立，或由法定機關(guān)授權(quán)，均可取得經(jīng)濟法主體資格。三、經(jīng)濟法主體經(jīng)濟法主體有兩個基本含義。所以，經(jīng)濟組織和個人在經(jīng)濟法律關(guān)系中不是被動者，有時甚至是主動者，他們有權(quán)依法對抗任何人、任何機關(guān)對他們合法權(quán)益的侵犯。經(jīng)濟法是體現(xiàn)國家干預(yù)經(jīng)濟之法，因此代表國家進(jìn)行干預(yù)的政府及其經(jīng)濟管理機關(guān)在經(jīng)濟法律關(guān)系主體中具有主導(dǎo)性。其基本內(nèi)容和主要特征包括以下幾個方面：（1）經(jīng)濟法律關(guān)系的主體，即經(jīng)濟法律關(guān)系的參加者，是在國家協(xié)調(diào)本國經(jīng)濟運行過程中，依法享有經(jīng)濟權(quán)利（權(quán)力）和承擔(dān)經(jīng)濟義務(wù)的社會實體。經(jīng)濟法律關(guān)系強烈的思想性不僅反映了政府“有形之手”與市場“無形之手”的互補性，更反映了政府對社會經(jīng)濟生活的積極參與、促進(jìn)、監(jiān)管，以及對在錯綜復(fù)雜的社會中被扭曲的民事生活的糾正。民事法律關(guān)系雖然也是思想的社會關(guān)系，它最直接地表現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系，如財產(chǎn)所有權(quán)關(guān)系、契約就是生產(chǎn)關(guān)系在法律上的表現(xiàn)。如反壟斷法，它與國家產(chǎn)業(yè)政策的制定和執(zhí)行關(guān)系密切，其要旨是從宏觀上防止市場競爭不足，以保持經(jīng)濟具有相當(dāng)?shù)幕盍?，提升本國企業(yè)和整個經(jīng)濟的競爭力。經(jīng)濟法正是通過經(jīng)濟法律關(guān)系實現(xiàn)其對社會關(guān)系調(diào)整的職能的，它是經(jīng)濟法調(diào)整社會經(jīng)濟關(guān)系的具體法律形式。普遍認(rèn)為，任何法律關(guān)系都由主體、客體和內(nèi)容三要素組成，該三要素缺一不可。這種經(jīng)濟利益關(guān)系是在本國經(jīng)濟運行過程中發(fā)生的。所以，經(jīng)濟法屬于國內(nèi)法體系，不屬于國際法體系，更不同于國際經(jīng)濟法。經(jīng)濟法調(diào)整的經(jīng)濟關(guān)系是在國經(jīng)濟運行而不是國際運行過程中發(fā)生的。[4]其基本含義包括以下三個方面：⑴經(jīng)濟法屬于法的范疇。[2]又如，單飛越教授以經(jīng)濟權(quán)利、社會自治權(quán)力和經(jīng)濟權(quán)力為標(biāo)準(zhǔn)歸納出了三大經(jīng)濟法主體群，即市場、社會、國家，其中市場主體按經(jīng)濟性標(biāo)準(zhǔn)分為企業(yè)和消費者兩大類。[1]經(jīng)濟法主體作為經(jīng)濟法所調(diào)整的特定經(jīng)濟關(guān)系暨經(jīng)濟法律關(guān)系的基本構(gòu)成要素，是構(gòu)建經(jīng)濟法主體體系的基礎(chǔ)。2論洗錢罪。1論生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪。1對證券犯罪中責(zé)任追究的因果關(guān)系研究。不及格：有下列情況之一者論文不及格：（1）未完成預(yù)定的論文寫作內(nèi)容；（2）抄襲他人的論文或文章；（3）沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；（4）論文分析有明顯錯誤；（5）論文結(jié)構(gòu)不合理；（6）質(zhì)量較差；（7）字?jǐn)?shù)少于規(guī)定要求；（8）打印裝訂不合格；（9）答辯時不能闡明論文內(nèi)容，又不能回答提問；（10）其他。優(yōu)：能很好地綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解；答辯時口頭表達(dá)清晰，回答問題正確無誤。：本頁內(nèi)，學(xué)生可以表達(dá)對論文指導(dǎo)教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15CM23CM，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。任務(wù)書由學(xué)校統(tǒng)一印制。六、指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師及主持答辯的教師必須是具有中級（含中級）以上專業(yè)技術(shù)職稱的法學(xué)教師、法學(xué)研究人員或具有同等資歷并從事法律實務(wù)工作五年以上的人員，其資格由我校成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)審核；指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)；一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過10名，指導(dǎo)每個學(xué)生不得少于10個學(xué)時；指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的全過程。論文修改完善階段：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對論文做進(jìn)一步的充實、修改與完善。選題階段：（1）收集、閱讀、分析資料和文獻(xiàn)；（2）在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題、命題和構(gòu)思論文。（4）結(jié)束語。學(xué)員應(yīng)獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應(yīng)有計劃地進(jìn)行，論文內(nèi)容應(yīng)包括：（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結(jié)論；（2）論證分析部分這是論文的主要部分。四、寫作要求論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式；論文應(yīng)達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)本科：8000字以上?？疲?000字以上論文應(yīng)是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫出的、有學(xué)生自己觀點和見解的學(xué)術(shù)性論文。因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。要記住，任何文章，無論采用什么樣的方法選題，都要有自己的獨到的見解。不過這種選題方法，不適合做畢業(yè)論文，因為畢業(yè)論文不準(zhǔn)許寫綜述的文章。綜合法就是對一個問題進(jìn)行綜合論述，綜合分析，提出自己的觀點，自成一體。這也是我的一個很得意的研究成果。應(yīng)用這種方法選題，大家可以看一下我寫的《論人身權(quán)的延伸法律保護》這篇文章，發(fā)表在《法學(xué)研究》1995年的哪一期上，可以查一查?！蔽曳磳@樣做學(xué)問。不像我們那時候，天天蹲在圖書館，一張一張地記卡片，沒有多少天的苦讀，選不出來好的題目。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當(dāng)然也很難做好的一種方法。因此，用這種方法選題，寫作時下的功夫就要更深。這種方法與“夾空法”正好相反。因此，在平時學(xué)習(xí)的時候，一定要注意搜集資料，掌握住研究防線的學(xué)術(shù)動態(tài)，才能夠應(yīng)用夾空理論選出自己的選題。我看是一個很好的選題。介紹一個選題內(nèi)容，就是寫作畢業(yè)論文是不是可以寫人物。但是，在對這個案件進(jìn)行討論的時候，我的意見卻沒有人支持，最后以侵害名譽權(quán)的案由結(jié)案。這是一篇我很滿意的文章，在《法學(xué)研究》百期優(yōu)秀論文評選中獲得優(yōu)勝，得到這一榮譽。現(xiàn)在的專著何其多，雖然精品不多，但是很多問題都有人論述到了。我就