汛橋鎮(zhèn)20xx年工作思路（精選5篇）(文件)
【正文】 、有優(yōu)勢(shì)、科技含量高、市場(chǎng)前景好、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)的商品生產(chǎn)基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，有利于加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，從而，達(dá)到農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展之目的。從流轉(zhuǎn)用途看，被流轉(zhuǎn)土地用于種植花卉苗木的6442畝，%；種植其他糧食作物和水產(chǎn)養(yǎng)殖的1067畝，%。但這種方式有兩個(gè)前提條件：一是要求土地區(qū)塊相對(duì)集中，對(duì)土地分布散、小、亂的山區(qū)半山區(qū)村（居）作用不大；二是要求村（居）兩委會(huì)有著較強(qiáng)的工作能力。但這種方式的程序環(huán)節(jié)相對(duì)嚴(yán)格，在實(shí)際操作過(guò)程中要防止因程序不到位、手續(xù)不齊全造成的糾紛出現(xiàn)。但由于只需經(jīng)過(guò)村（居）集體同意即可由用地主體與農(nóng)戶直接簽訂租賃合同，政策性的監(jiān)督引導(dǎo)尚不夠健全。（二）土地流轉(zhuǎn)用途結(jié)構(gòu)過(guò)于單一?？紤]到我鎮(zhèn)耕地以適宜稻谷生產(chǎn)的水田為主，長(zhǎng)時(shí)期大范圍種植苗木會(huì)使這些農(nóng)用地的土壤特性發(fā)生變化，進(jìn)而影響全鎮(zhèn)的農(nóng)作物結(jié)構(gòu)，使糧食作物的產(chǎn)量進(jìn)一步減少。四、推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)工作的對(duì)策措施要推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，應(yīng)著重抓好以下工作：（一）進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)輿論宣傳。要嚴(yán)格按照中央政策規(guī)范土地流轉(zhuǎn)，盡快建立起完善的土地流轉(zhuǎn)機(jī)制和具體管理辦法，有的地區(qū)還可以建立土地流轉(zhuǎn)中介機(jī)構(gòu)，為農(nóng)戶和承包戶牽線搭橋、提供信息服務(wù)。因此，要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、大膽實(shí)踐，對(duì)已流轉(zhuǎn)土地可以進(jìn)行多元化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和可持續(xù)農(nóng)業(yè)，適當(dāng)發(fā)展會(huì)所經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，培育特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。⑵取得大專學(xué)歷并進(jìn)修本科。⑹至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表一篇論文。2，工作25年，基本了解和掌握幼兒園的保育教育，嘗試獨(dú)立帶班，參與園級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)的教研活動(dòng)，給予大量開(kāi)課、觀摩機(jī)會(huì)，掌握游戲、教學(xué)、生活等活動(dòng)的組織特點(diǎn)，綜合活動(dòng)、生成教育、各科教育均很熟悉。爭(zhēng)取成為紹興市縣級(jí)骨干教師。按照幼兒園教師畫(huà)、舞、彈（35周歲以內(nèi)）寫(xiě)以及現(xiàn)代教育使用的基本功要求，每天完成一項(xiàng)內(nèi)容的自訓(xùn)自練；每周一篇個(gè)案觀察記錄，每月一篇教養(yǎng)筆記、一篇閱讀筆記、一篇家長(zhǎng)指導(dǎo)文章，每月向幼兒園網(wǎng)站提供一篇文章或幼兒作品，每月定期向《楊汛人》投稿，每月完成至少2件自制教玩具，每月檢查。⑶踴躍參加賽課、公開(kāi)課活動(dòng)。一學(xué)期舉行一次匯報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容可以是一次全日活動(dòng)、一堂匯報(bào)課、一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。5，鼓勵(lì)進(jìn)修：創(chuàng)設(shè)條件選派教師參加市、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師在大專起點(diǎn)上進(jìn)修本科，在時(shí)機(jī)成熟之際，選派教師去大專院校進(jìn)修、去名園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)考察進(jìn)修。3，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)檢查、考核優(yōu)秀的，將推薦破格申報(bào)高一級(jí)稱號(hào)。（二）預(yù)防醫(yī)療事故方面落實(shí)了醫(yī)療安全的各項(xiàng)核心制度，急危重癥患者的搶救措施到位。（四）治安保衛(wèi)和消防方面建立了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善了治安保衛(wèi)和消防職責(zé)、工作制度，人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。四、整改措施我院通過(guò)這次安全生產(chǎn)自查和整改活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了我院安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，我們已采取措施積極整改，以防止各類安全事故的發(fā)生。（五）、自查發(fā)現(xiàn)安全隱患部分電線路老化，個(gè)別科室部分開(kāi)關(guān)及電器損壞，存在隱患。醫(yī)療廢物處理的各項(xiàng)規(guī)章制度健全，處理方式符合標(biāo)準(zhǔn)，做到了有專人管理并責(zé)任到人?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、組織動(dòng)員由院長(zhǎng)召開(kāi)主管領(lǐng)導(dǎo)及科室會(huì)議，將院內(nèi)重點(diǎn)科室，重點(diǎn)崗位進(jìn)行檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)親自到崗進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看，并教育職工人人做好安全工作，以免意外事故的發(fā)生，消除影響醫(yī)療安全的隱患。1，工作5年以內(nèi)青年教師必須依照“青年教師考核工程”，高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到各項(xiàng)要求。⑵制度方案、計(jì)劃集體化：以年級(jí)組、學(xué)科組的群體活動(dòng)為基礎(chǔ)，優(yōu)化保教活動(dòng)的啟始，保證一周一次的研究活動(dòng)的質(zhì)量。⑸園級(jí)比賽，每學(xué)期舉行35周歲以下教師基本功內(nèi)容中的部分內(nèi)容考核評(píng)比工作，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)，處于下游者，限期改進(jìn)。2，教學(xué)自練：⑴定期上課：每學(xué)期一次青年教師展示課；一次骨干教師示范課；一次實(shí)習(xí)教師匯報(bào)課。35周歲以后的教師必須沿著教學(xué)能手——骨干教師——學(xué)科帶頭人——教育專家不懈努力。3，工作58年，熟練掌握并靈活運(yùn)用幼兒園教育教學(xué)的原則和規(guī)律，能獨(dú)立運(yùn)作，以科學(xué)的教育觀、課程觀、學(xué)生觀指導(dǎo)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)開(kāi)展教育科研爭(zhēng)取成為鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人。⑻保教能力85分以上（根據(jù)幼兒教師考核細(xì)則），并至少對(duì)全鎮(zhèn)上過(guò)公開(kāi)課。⑷通過(guò)電腦、現(xiàn)代教育技能以及心理學(xué)合格證考試。第四篇：楊汛橋鎮(zhèn)中心幼兒園青年教師培養(yǎng)計(jì)劃楊汛橋鎮(zhèn)中心幼兒園青年教師培養(yǎng)計(jì)劃一，培養(yǎng)目標(biāo)：教師隊(duì)伍建設(shè)首先要樹(shù)立一
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1