【正文】 過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)和教學(xué)水平為國家和人民多作貢獻(xiàn)！第三篇：新教師崗位培訓(xùn)心得體會(huì)（精選）愛崗敬業(yè)，做一個(gè)快樂智慧的教師——新教師崗位培訓(xùn)心得體會(huì)11月20日在區(qū)教育體育局的支持下，對我們2010年的新入職教師開展了為期一天的崗位培訓(xùn)。同時(shí)，作為教師要把握好學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解學(xué)生的內(nèi)心世界與動(dòng)向，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，與其交朋友，時(shí)時(shí)刻刻站在學(xué)生的角度看待問題，這樣工作做起來會(huì)更容易，更加得心應(yīng)手，相信也會(huì)很有成效。另外，馬老師提到對于問題學(xué)生的教育，我充分感到馬老師對于這樣的學(xué)生是真正以實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際的關(guān)愛去感化學(xué)生，也讓我認(rèn)識(shí)到永遠(yuǎn)不要站到學(xué)生的對立面，遇事不要大聲呵斥學(xué)生，這樣的效果往往是適得其反，要設(shè)身處地的站到學(xué)生的角度上去思考問題，相信很多問題就會(huì)迎刃而解?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。聽了劉老師介紹自己的成長歷程，我深深的體會(huì)到“勞者多能”，是啊，機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，即使我們正在做的某些工作并沒有產(chǎn)生最近的利益，但是一個(gè)人總是在不斷的磨練中成長起來，教師更是如此，正確對待自己的工作任務(wù)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，這是教師必須要做到的。并且劉老師對于我們新教師提出了這樣幾個(gè)建議：有意的自我訓(xùn)練，提高教學(xué)技能；多思考，勤反思。以后，我將努力學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思、堅(jiān)持創(chuàng)新，力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。首先，我想談一談主科占我們音體美副科的事，通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了這三門課程的重要性。因此，我要全身心投入到美術(shù)課程的教學(xué)當(dāng)中去，使得通過學(xué)習(xí)美術(shù)而促進(jìn)其他課程成績的提高。我認(rèn)為這樣是不好的，會(huì)嚴(yán)重挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最后導(dǎo)致差得越來越差好的越來越好。最后是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的最主要目的是幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣以及對生活充滿信心和改正他們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，如果方法得當(dāng)，會(huì)在很大程度上促進(jìn)他們各方面取得進(jìn)步，如果處理不當(dāng)，就會(huì)適得其反了。我覺得學(xué)生們不論優(yōu)秀還是很差，只要他們經(jīng)過努力取得一定進(jìn)步，我們就應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是差生，哪怕是從倒數(shù)第一名進(jìn)步到倒數(shù)第五名，雖然微不足道，但對他們來說已經(jīng)很不容易了，所以我們要對他們進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，可以在全班甚至在全校開師生表彰大會(huì)，使他們在老師和同學(xué)面前樹立自信，可以購買一些學(xué)習(xí)用品，對他們進(jìn)行實(shí)質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)可以定在六一或元旦這樣一些喜慶的日子里，或期中和期末考完試后就行了，其他時(shí)候進(jìn)行口頭及時(shí)性表揚(yáng)和鼓勵(lì)即可，這樣做實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)不多不少，就不會(huì)把學(xué)生慣成勢利眼。我們老師要搞好教育，一定要努力探索刻苦鉆研。2011年2月24日，我們終于迎來了期待已久的新教師崗位培訓(xùn)，此刻的我，坐在畢節(jié)市第二中學(xué)的多某體教室里，重新感受這種學(xué)習(xí)的滋味，心情顯得有點(diǎn)激動(dòng)，離開大學(xué)后才突然意識(shí)到這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的可貴，也許是應(yīng)了那句“書到用時(shí)方狠少”的古訓(xùn)吧，更何況現(xiàn)在工作中碰到的很多問題是以前在大學(xué)里面永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，而此次的新教師培訓(xùn)正很好的滿足了我們這方面的需求。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”由此可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。其次，教師是榜樣。第二，教師是父母。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。在培訓(xùn)過程中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。要學(xué)會(huì)愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)和教學(xué)水平為國家和人民多作貢獻(xiàn)！畢節(jié)市水箐中學(xué)胡凌云。新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，但它對我們的影響仍在延續(xù)，真正的教師歷程才剛剛開始，教師的學(xué)習(xí)和研究是無止境的。要制定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第一，教師是管理者。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著?；貞涍@些天的學(xué)習(xí)過程，感覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì)。同仁們，讓我們共同努力吧，我們的前途永遠(yuǎn)是一片光明的，只要我們肯努力肯用心，我們的教育事業(yè)一定會(huì)走向輝煌，我們的生活將永遠(yuǎn)陽光燦爛！李青20111029第五篇：新教師崗位培訓(xùn)總結(jié)新教師崗位培訓(xùn)總結(jié)為了使我們新教師能更快更好地適應(yīng)自己的崗位，畢節(jié)教育局組織了為期5天的新教師培訓(xùn)，這對我們來說都是一次絕佳的機(jī)會(huì)。所以我們當(dāng)老師的在批評完學(xué)生之后一定要多跟學(xué)生談?wù)勑?，這樣一來，能讓我們更好地了解學(xué)生，幫助他們克服困難、改正缺點(diǎn)，讓他們對生活對學(xué)習(xí)充滿信心，在人生的道路上勇往直前，健康成長。在培訓(xùn)課上，老師給舉了一個(gè)調(diào)皮孩子的事例：一