暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)（最終定稿）(文件)
【正文】 跡，作為今年暑期教師集訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)有關(guān)治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班的會(huì)議和文件精神，自查自糾學(xué)校和個(gè)人存在的“三亂問(wèn)題”。制訂新學(xué)年工作計(jì)劃，布置秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做好勸學(xué)堵流工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)郭校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，精心組織，周密安排，特別在學(xué)習(xí)和討論期間切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，做表面文章。學(xué)校制訂集訓(xùn)紀(jì)律，并做好暑期集訓(xùn)考勤記載。組 長(zhǎng)：何利民成 員：郭國(guó)剛 周 斌朱河小學(xué)二00六年八月二十五日附表時(shí) 間集 訓(xùn) 內(nèi) 容8月日上午①組織學(xué)習(xí)《朱河小學(xué)暑期教師集訓(xùn)實(shí)施方案》②組織學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)討論期間，學(xué)校因地制宜，緊密聯(lián)系實(shí)際，重在更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，解決問(wèn)題，特別是在轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)上下功夫。集訓(xùn)期間，全體教職工共同參與，任何人無(wú)特殊原因不得缺席，無(wú)故不參加集訓(xùn)的人員不能聘用上崗。集訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排(見(jiàn)附表)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，深化人事制度改革，實(shí)行教職工全員聘任制，干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，增強(qiáng)教育活力。2．把暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用集訓(xùn)時(shí)間，組織黨員集中學(xué)習(xí)，保證規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照先進(jìn)性教育要求，對(duì)照武穴市教育工作者對(duì)社會(huì)“八項(xiàng)承諾”，組織教職工開(kāi)展針對(duì)性的自查反思，認(rèn)真查找和整改師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合各自實(shí)際，制定整改方案，落實(shí)整改措施。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，真正辦好讓人民滿意的教育 根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，繼續(xù)開(kāi)展暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)集訓(xùn)的一切工作，嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度。第一階段：大會(huì)動(dòng)員階段（8月21日上午）第二階段：各校分散集訓(xùn)階段（8月21日下午——25日）第三階段：總結(jié)階段（8月26日——9月15日）六、有關(guān)要求提高認(rèn)識(shí)，高度重視教師集訓(xùn)。學(xué)習(xí)新課程改革理論，深入把握當(dāng)前教育改革所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，分門(mén)別類(lèi)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。從總體看，我校小學(xué)暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。參加省、市、區(qū)培訓(xùn)教師講匯報(bào)課，做培訓(xùn)講座，從教師課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、新課程怎樣聽(tīng)課、新課程怎樣評(píng)課以及小學(xué)各學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例評(píng)析進(jìn)行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學(xué)理念的指導(dǎo)，還有大量來(lái)自一線優(yōu)秀的典型的案例。三、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保培訓(xùn)質(zhì)量暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，形式多樣，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，對(duì)教師學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定，從抽查情況看，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)、具體，一般都在3000字以上，心得體會(huì)文章都在2篇以上
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