【正文】 位上立即回答。（錯）（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌?？茨膫€同學知道的文明用語多。（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在黑板上。當別人對我說“對不起”時，我應說一聲“沒關系”。同學們回答非常正確,文明用語記心間。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。主持人：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢？（學生發(fā)言）主持人：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。（三）集體倡議書①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序⑨社會交往、熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場所（四）班主任講話主持人：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。班會準備：分組排練童謠、三句半等。主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。替他拿書包，把他送回家。我們一起來做一個禮貌拍手歌你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！小記者：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？小記者：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？?。和跏迨迥?！您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。六、數來寶《文明禮貌用語新解》主持甲：中國自古就是禮儀之邦。乙：禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。說話時,不給別人添麻煩,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。有了文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓我們從現在做起。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。九、教師總結文明其實是由細節(jié)構成的，在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,、宣誓：全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行?。ㄖ鞒秩藥ьI大家宣誓）附宣誓詞：我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。甲：請什么？合：請把寶貴意見提！請把寶貴意見提！七、表演唱《各種角色講文明》主持乙：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用?，F在請欣賞數來寶《文明禮貌用語新解》甲：竹板打，數來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。小記者：看來同學們個個語言優(yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）晨風輕輕吹，我們到校內，小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，人人做到語言美，我們從小講禮貌。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎小記者：你真有禮貌。五、小記者采訪主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的小記者來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。二、欣賞三句半《我是禮儀小標兵》主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。天上下雨，地上滑。小組我在車上給老奶奶讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，主持乙：尊師長,敬父母，友同學，愛朋友。班會過程：主持甲：各位老師主持乙：各位同學主持合：下午好！主持甲：歡迎參加五年級（1）班文明禮儀伴我行主題班會。培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養(yǎng)的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。合：所以，為了我們的健