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教師試用期工作總結[模版](文件)

2024-11-04 07:00 上一頁面

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【正文】 學校幼兒班的班主任。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調節(jié):要是自己有分身術就好了!自我認為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內,盡管有些因素是無法把握和控制的。只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提升。認清這一點,有助于我制定切合實際的美術教學標準。本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進?;厥走@一年的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。時刻以師德、師愛、師智、師能要求自己,經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。二、在思想上,熱愛本職工作,積極上進我始終相信我從事的事業(yè)是最有意義的,當我引導學生走出困惑時,當我看到學生回應一張張快樂的笑臉時,我感到我的存在是那么的重要。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學水平。姚曉格2012年7月6日第五篇:教師試用期工作總結教 師 試 用 期 工 作 總 結單位:珠街鄉(xiāng)中心完小姓名:羅 進教師試用期工作總結羅進時光飛逝,轉眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年?,F(xiàn)將一年以來的工作總結如下: 身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。起初,我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。在研究教材方面,對于課程的教學重難點,起初把握不是很精當,但在老教師的指導幫助下,通過對教師教學用書的反復研讀和學習,我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。然而由于各種原因,目前人們對英語課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。遵循著這一教育理念,我一直在努力著。在班主任個人工作計劃中,我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,同時又是一年級的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。對于一年級的小朋友,他們有的才剛剛入學,面對陌生的大集體,或許有許多的不適應,我更要認真地給予引導和鼓勵。在今后的工作中,我將會多調整心態(tài),多反省自己,多進行教學后反思,做好工作計劃,多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業(yè)內外的知識,認識到自己的一些不足。對于班級的有效管理,在我向其他老師取經(jīng)的過程中,我懂得了要當好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級后進生的轉化工作中表現(xiàn)得極為重要。本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進。認清這一點,有助于我制定切合實際的英語教學標準。只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提升。自我認為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內,盡管有些因素是無法把握和控制的。我擔任一年級數(shù)學四年級英語和五年級數(shù)學教學工作,同時還兼任學校一年級的班主任。在學校領導的關心和支持下,我的教學工作已逐漸步入了正軌,并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。教師不是教會學生知識的工具,而是引導學生學會學習的引導者,所以在教育學生時,我以培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、造就新型人才為目的,上課時,注意開展以學生為主體的教學活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生的語文實踐能力和創(chuàng)新能力,大膽放手,主動放權,鼓勵他們動口動手動腦,重視培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力,師生互動,課堂氣氛活躍,教學工作取得很大進步。三、在教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也一直這樣做著。一年來,我積極參加學校組織的各種學習政治活動,堅定正確的信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價值觀。第四篇:工作總結(教師試用期工作總結)工 作 總 結時光飛逝,從我第一次走上教師講臺到現(xiàn)在,已將近一年時間。遵循著這一教育理念,我一直在努力著。然而由于各種原因,目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。在研究教材方面,對于課程的教學重難點,起初把握不是很精當,但在老教師的指導幫助下,通過對教師教學用書的反復研讀和學習,我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。起初,我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。現(xiàn)將一年以來的工作總結如下:身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。第三篇:教師2013試用期工作總結時光飛逝,轉眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。回想起來我參加工作已經(jīng)一年多了。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
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