我是光榮的人民教師(文件)
【正文】 盡管是微乎其微的一小部分，但卻是無(wú)比神圣與光榮的！于是我跟在老教師的身后，聽(tīng)他們講課，看他們的備課筆記，仔細(xì)研究教材，看各種教學(xué)刊物，努力讓教學(xué)工作變成一項(xiàng)美妙的交流，讓每一位聽(tīng)課的學(xué)生都覺(jué)得每一節(jié)課都是美的享受。第四篇：我是光榮的人民教師 演講稿我是光榮的人民教師遂寧市船山區(qū)新鹽市街小學(xué)衡永芳尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：大家好！此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ鲀H十三年的青年教師，工作上并沒(méi)有做出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老師愛(ài)崗敬業(yè)，將青春和熱血獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為了上好每一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，把教案寫(xiě)了又寫(xiě)，改了又改，直到滿意為止。我愛(ài)我的事業(yè)，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭(zhēng)做的更好，用自己職業(yè)良心來(lái)衡量自己、鞭策自己。讓我們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生命不息，奮斗不止，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)！第五篇：演講稿：我是光榮的人民教師文 章來(lái)源 蓮山 課件 w w Y k 演講稿：我是光榮的人民教師尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：大家好！今天我演講的題目是《我是光榮的人民教師》。一句話就概括了黨對(duì)人民的關(guān)心，對(duì)教育的關(guān)注和對(duì)教師的關(guān)愛(ài)。我喜歡，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香！我喜歡，看到孩子們天天的張張笑臉！我喜歡，聽(tīng)到學(xué)生親熱的聲聲呼喊！我喜歡，見(jiàn)到學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步！在這三尺講臺(tái)，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生打成一片……因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的價(jià)值。聽(tīng)到這些，身為教師的您，難道不感到光榮與自豪嗎？老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。待到逃離滿目日，便是我們自豪時(shí)。初為人師的日子里，我一直
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