棗兒1課件(文件)
【正文】 巧克力你吃過嗎？ 可好吃了 ! 老人 （心事重重） 你有了巧克力，就不會來了 。他對男孩的態(tài)度，表現(xiàn)了一種不是祖孫而如同祖孫般的長輩對晚輩的關愛，也折射了他對兒子的親情。 課文開頭和結尾都用了同一首童謠，讀一讀，想想它在劇中起什么作用。結尾也用了這首童謠，但情境有所變化，由幕后換為前臺，由哼唱變成呼喊，由沒人回應轉為“ 響起無數(shù)個童聲呼喚的聲音 ” ，既與開頭相呼應，又強化了劇中的情境和內(nèi)容，深化了全劇的思想感情。這首童謠表達了在“ 棗兒 ” 中所融入的父母疼愛子女的親情。全劇以棗兒為象征，借棗兒來寫親情，又借親情來反映我國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉型過程中人們生存狀態(tài)的變化。劇中對老人的語言描寫和動作表情描寫都表現(xiàn)了老人對男孩的疼愛，而且隨著他與男孩交往的深入，這種疼愛的感情表現(xiàn)得越來越強烈。劇本運用象征
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