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正文內(nèi)容

心理健康知識(shí)講座的策劃書格式(文件)

2024-11-04 06:13 上一頁面

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【正文】 可以選擇愛恩1C101教室)準(zhǔn)備好講座需要的所有物品。(3)簽到單的準(zhǔn)備。特作出以下應(yīng)急預(yù)案。即使將發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害上報(bào)到學(xué)生管理辦公室。以至 于當(dāng)今的大學(xué)生常常“陷入個(gè)人問題的矛盾之中不能自拔”,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問題、.戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。但是讓我們來看看一些事實(shí)。②、解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問題,使他們能擁有一顆健康、開朗、陽光的心態(tài)去面對(duì)人生。②在講座開始前放一些有關(guān)于大學(xué)生心理問題的視頻(或ppt),引起在場人員對(duì)心理問題的重視。鼓勵(lì)現(xiàn)場的同學(xué)站起來說出自己的心理困惑并通過老師現(xiàn)場解答。⑦講座結(jié)束。了解老師講課的內(nèi)容,與老師配合好。⑥ 12月1號(hào)準(zhǔn)備好講座所需要的物品。③理事會(huì)召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,做好活動(dòng)總結(jié),找出問題并及時(shí)解決,以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問題。為此,我院開展了這次心理健康知識(shí)講座,面向廣大師生,在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識(shí),糾正對(duì)心理知識(shí)的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)主題:大學(xué)生人際交往四、活動(dòng)時(shí)間:11月22日中午12點(diǎn)30分(星期四)五、舉辦地點(diǎn):C座5樓會(huì)議室六、主辦單位:醫(yī)學(xué)影像學(xué)院團(tuán)委七、承辦單位:醫(yī)學(xué)影像學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成長部八、活動(dòng)對(duì)象:影像學(xué)院各班心理信息員及成長部成員九、活動(dòng)流程:。十、講座內(nèi)容:十一、活動(dòng)意義:這次活動(dòng)主要是以講座的形式展現(xiàn),由于現(xiàn)在社會(huì)競程 度越來越激烈,有些大學(xué)生心理壓力大,心理健康受到影響,所以我們特此邀請(qǐng)心理工作室的鄭老師給我們講解大學(xué)生過度的心理壓力可能帶來的后果以及我們應(yīng)該怎么樣去克服這種心理。二.活動(dòng)目的:以講座的形式宣傳心理知識(shí),以知識(shí)升華我們心靈,幫助高中生確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導(dǎo)高中生了解心理知識(shí),疏通心理瘀積,提高心理素質(zhì);指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí),明確奮斗目標(biāo);促進(jìn)高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。三.活動(dòng)主題:邀請(qǐng)校心理健康中心心理專家老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。當(dāng)代大學(xué)生存在的心理問題也越來越嚴(yán)重,大家也越來越渴求心理知識(shí)。五、活動(dòng)時(shí)間2011年12月6日 下午14:0015:30六、活動(dòng)流程(一)場地布置:女生部、紀(jì)檢部(二)由虞莉老師主持介紹王慶鸞老師王老師演講關(guān)于“聚心聚愛聚幸福”互動(dòng)環(huán)節(jié):學(xué)生向老師提出本次講座不理解之處、咨詢心理方面的問題(三)女生部干事留下打掃教室七、活動(dòng)地點(diǎn)西階梯八、活動(dòng)對(duì)象建筑設(shè)計(jì)學(xué)院大一全體學(xué)生九、承辦單位建筑設(shè)計(jì)學(xué)院女生部建 筑 設(shè) 計(jì) 學(xué) 院 女 生 部2011年12月2日江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)登記表第四篇:心理健康知識(shí)講座策劃書Fpg心理健康知識(shí)講座策劃書一. 活動(dòng)背景:在現(xiàn)代社會(huì)中,由於競爭の加劇,生活節(jié)奏の變快,人們?cè)絹碓蕉啶纬惺芨鞣N各樣の心理壓力,尤其作為一代青年の高中生。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩の業(yè)餘生活,營造積極健康の大學(xué)氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間04月05日 上午8:30-10:30 五.活動(dòng)地點(diǎn): 校中央廣場FpgFpg 六.活動(dòng)流程:校學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織參加這次活動(dòng)人員入場和維持現(xiàn)場秩序;主持人介紹活動(dòng)の具體流程;老師主講關(guān)於心理健康知識(shí)の講座;講座結(jié)束,校學(xué)生會(huì)成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理;校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動(dòng)資料收集。二、活動(dòng)目的:以講座的形式宣傳心理知識(shí),以知識(shí)升華我們心靈,幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí),疏通心理瘀積,提高心理素質(zhì);指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯,明確奮斗目標(biāo);促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)主題:邀請(qǐng)黃文溢進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座四、參加人員:機(jī)電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會(huì)員、嘉賓五、活動(dòng)時(shí)間12月05日(星期天)六、活動(dòng)地點(diǎn):機(jī)電建工12C204樓教室(暫定)七、活動(dòng)流程:宣傳部負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地秘書處負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備,和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。新生動(dòng)員大會(huì),新生代表講話。講座結(jié)束,各個(gè)干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個(gè)能容下聽講座的所有人的教室(可以選擇12C204教室)準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。(3)簽到單的準(zhǔn)備。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 茶水 10元十、負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人 謝超峰 負(fù)責(zé)人 潘偉 王沙麗機(jī)電建工學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)二○一○年十一月二十七日。宣傳部要組織人員做好前期的活動(dòng)的宣傳(即板塊),活動(dòng)期間的場地的布置(包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關(guān)于本次活動(dòng)的一個(gè)宣傳板塊。組織部在活動(dòng)舉行的前一個(gè)星期通知(1)會(huì)員和相關(guān)嘉賓的邀請(qǐng)(代表機(jī)電心協(xié)發(fā)出邀請(qǐng)),并分別統(tǒng)計(jì)會(huì)員與嘉賓(總會(huì)負(fù)責(zé)人、各分會(huì)會(huì)長、學(xué)生會(huì)團(tuán)委正職)到場的人數(shù)。八、前期準(zhǔn)備:邀請(qǐng)黃文溢,由黃文溢確定一個(gè)主題。)“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。)和維持現(xiàn)場秩序。以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 茶水 10元 九.負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人 趙倩麗 小組負(fù)責(zé)人 付煒 賀明校學(xué)生會(huì)2015年03月25日Fpg第五篇:心理健康知識(shí)講座策劃書心理健康知識(shí)講座策劃書一. 活動(dòng)背景:近些年來,隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對(duì)心理知識(shí)的普及,讓更多的人認(rèn)識(shí)了心理學(xué)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極の社會(huì)觀。為此,我校開展了這次心理健康知識(shí)講座,面向廣大師生,在進(jìn)行講座の同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識(shí),糾正對(duì)心理知識(shí)の不恰當(dāng)の認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)名稱心理健康知識(shí)講座:聚心聚愛聚幸福三、活動(dòng)主題弘揚(yáng)健康心理,認(rèn)識(shí)真正自我,了解新時(shí)代青年,
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