干部職工作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)班子問題梳理材料(文件)
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神、學(xué)習(xí)田局長在全縣教育工作推進(jìn)會和干部職工思想作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。加強(qiáng)與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。組織全體干部職工學(xué)習(xí)《開展干部職工開展作風(fēng)整頓月活動方案》，全體干部職工認(rèn)清了形勢，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，鎖定了范圍，抓住了重點(diǎn)。二、深入學(xué)習(xí)強(qiáng)化認(rèn)識緊緊圍繞《干部職工開展作風(fēng)整頓月活動方案》第一階段的活動主題，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想發(fā)動，深入學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識，為搞好作風(fēng)整頓奠定良好的基礎(chǔ)。四、開展討論 舉一反三學(xué)校緊密結(jié)合“”食源性疾病事件進(jìn)行存在的突出問題進(jìn)行深入討論：討論的問題有：（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理意識強(qiáng)不強(qiáng)、工作責(zé)任心到位不到位？（2）、學(xué)校食堂管理制度健全不健全，制度落實(shí)到位不到位？（3）、食堂從業(yè)人員安全意識強(qiáng)不強(qiáng)、操作規(guī)范不規(guī)范？（4）、學(xué)校教師大局觀念、協(xié)調(diào)能力、服務(wù)態(tài)度方面存在那些問題？（5）、學(xué)校在管理過程存在那些哪些問題？（6）、我們從本次事件中應(yīng)汲取哪些教訓(xùn)？全體干部職工積極發(fā)言，查找原因。總之，學(xué)校第一階段的工作扎實(shí)有序，全體教師積極參與，營造了良好的社會氛圍，活動收到了很好的效果。31條整改方案都落實(shí)到了人頭，落實(shí)了整改時間。同時充分挖掘本校資源與素材，在學(xué)校老、中、青教師中分別找到三位常規(guī)教學(xué)、抗震救災(zāi)、教學(xué)成績突出的教師作先進(jìn)事跡報告會，讓身邊人說周圍的事，讓鮮活的事啟迪周圍的人。學(xué)校加大了對此次活動的宣傳力度，制作大型宣傳標(biāo)語一幅（內(nèi)容為：加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)），充分利用校園宣傳櫥窗和各班黑板報，以抗震學(xué)生、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，進(jìn)行國旗下講話，在學(xué)校教師和學(xué)生心中形成了深刻印象，精神受到洗禮。根據(jù)《中共廣元市朝天區(qū)委關(guān)于在全區(qū)干部隊伍中開展作風(fēng)整頓教育月活動的實(shí)施意見》（廣朝委發(fā)〔2008〕19號）和（廣朝教黨組[2008]14號）通知精神，結(jié)合我校教育教學(xué)和實(shí)際，按照教育局工作的總體安排，從9月18日起，用一個月左右的時間，在我校開展一次干部職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動，按照活動總體安排與部署，9月18日至9月28為第一階段（即宣傳動員階段），第一階段基本結(jié)束，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：一、廣泛宣傳 全體動員召開全體干部職工動員會，安排部部署。不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用到教學(xué)過程中去，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。樹立大局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下教學(xué)工作的能力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。這次活動對于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育工作質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠(yuǎn)的意義。二○一一年八月三十日第四篇：干部職工作風(fēng)整頓心得體會思想作風(fēng)整頓活動心得體會為了進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動?？傊乙ㄟ^思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)工作超前
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