習(xí)作三：介紹一件物品1(文件)
【正文】 （ 幻燈片 13 呈現(xiàn) ） （ 2）有針對(duì)性選擇學(xué)生習(xí)作中錯(cuò)誤較明顯的文段 （ 幻燈片 14—— 15 呈現(xiàn) ） ，師生共同修改。 （ 2）集體交流 請(qǐng)各組推薦出的小作者有感情地朗讀片段。 師談話(huà)小結(jié)、結(jié)束教學(xué)。 。 作業(yè)，修改好后謄寫(xiě)習(xí)作。 四、 展示欣賞 —— 呈現(xiàn)成功 任意展示幾篇修改后的習(xí)作，讓學(xué)生明確好文章是經(jīng)過(guò)不斷修改而成的。 (3)幻燈片 （ 14—— 15） 呈現(xiàn)老師修改后的習(xí)作，讓學(xué)生對(duì)比讀讀 ，感受修改后習(xí)作的成功。體會(huì)如何結(jié)尾。 賞內(nèi)容。 回顧本次習(xí)作的要求和
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