【摘要】第一篇:大氣壓強(qiáng)的教學(xué)反思 “大氣壓強(qiáng)”教學(xué)反思 這一節(jié)知識(shí)比較抽象,因此教學(xué)中要注意聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),通過(guò)日常生活中大氣壓的例子和隨手可得的小實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得更多的感性認(rèn)識(shí),激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-28 23:31
【摘要】......《大氣壓強(qiáng)》培優(yōu)練習(xí)題1、在海拔3000m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水容易沸騰,是因?yàn)楦咴貐^(qū)氣壓_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)__________100℃。而人在該地區(qū)吸氣困難,與在平原相比,吸氣時(shí)肺的容積要
2025-03-25 00:24
【摘要】大氣壓強(qiáng)練習(xí)題一、填空題年5月8日,德國(guó)馬德堡市市長(zhǎng)奧托·格里克,把兩個(gè)直徑30多厘米的空心半銅球緊貼在一起,用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣,然后用兩隊(duì)馬向相反方向拉兩個(gè)半球,16匹馬拼命地拉,這是由于造成的,該實(shí)驗(yàn)叫做實(shí)驗(yàn)。,用一根長(zhǎng)約1米、一端開(kāi)口的玻璃管,充滿水銀后
2024-11-23 12:44
【摘要】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家龍文教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名:教師:李淑楠課題大氣壓強(qiáng)運(yùn)用的相關(guān)問(wèn)題授課時(shí)間:2010年3月6日教學(xué)目標(biāo)大氣壓強(qiáng)的理解大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用
2025-06-10 00:02
【摘要】第一篇:“大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)設(shè)計(jì) “大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)設(shè)計(jì)﹡ 李科敏,蘇卡林,李奇云,徐旭玲,張娜 (湖南理工學(xué)院物電學(xué)院,湖南岳陽(yáng)414006) 摘要:在“大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)設(shè)計(jì)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-15 14:45
【摘要】說(shuō)《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:大氣壓是重要的物理現(xiàn)象,與生產(chǎn)生活聯(lián)系密切。本節(jié)課包括“證明大氣壓存在”和“測(cè)定大氣壓的值”兩部分。有2個(gè)較為重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念:遵循“積極整合利用各種課程資源(多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)驗(yàn)資源)”、“從生活走向物理,從物理走向社
【摘要】第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)1復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?,證明你的觀點(diǎn)嗎?2實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過(guò)來(lái),放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣
2024-08-14 03:47
【摘要】第一篇:自用大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì) 大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)(詳案) 自我介紹:大家好,我是來(lái)自馬家店中學(xué)的張麗麗老師,今天將由我和大家一起學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)這一節(jié),首先給大家表演一個(gè)小魔術(shù) 一、情境導(dǎo)入 教師表...
2024-10-29 06:36
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒?yàn)包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強(qiáng)。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測(cè)量托里拆利實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為:P0=×105Pa
2024-11-26 17:19
【摘要】大氣壓與人類生活大氣壓與大氣的密度直接相關(guān)隨著高度的增加,空氣稀薄,氣壓減小同一高度的地方,氣壓是否就相同?大氣壓的數(shù)值通常是不斷變化的。會(huì)隨海拔高度、時(shí)間、天氣等因素的變化而發(fā)生變化。海拔高度升高氣壓下降;冬天一般比夏天氣壓要高;早晨比中午要高;晴天一般高壓;陰雨天一般低壓。大氣壓的值是固定不變的嗎?高氣壓區(qū)
2024-12-01 01:08
【摘要】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進(jìn)入口中的?吸鉤為什么會(huì)吸在墻上?生活在水中的魚(yú)受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開(kāi)口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí):液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?1.受重力2.具有流動(dòng)性思考:空氣也有重力,也象液體那樣具有流動(dòng)性,那么空氣內(nèi)部各個(gè)方向也有壓強(qiáng)嗎?觀察身邊的一些現(xiàn)象吸鉤為什么會(huì)吸在墻上,而且能夠承受一定的拉力而不脫落?P大氣1.什么力量把雞蛋壓進(jìn)去了?2.放手后,杯中的水為什么沒(méi)有流出來(lái)?鐵桶內(nèi)放些水
2024-11-24 12:10
【摘要】第九章壓強(qiáng),第三節(jié)大氣壓強(qiáng),,第一頁(yè),編輯于星期三:二十二點(diǎn)二十三分。,l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。,l那么,空氣也受重力且具有流動(dòng)性,我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大...
2024-10-20 23:10
【摘要】凌河鎮(zhèn)紅沙溝中學(xué)王增偉l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。l那么,空氣也受重力且具有流動(dòng)性,我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)?趣味實(shí)驗(yàn)—你來(lái)觀察“變形”實(shí)驗(yàn)1瓶子吃雞蛋雞蛋壓入瓶中是什么原因?點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花,放入瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋會(huì)慢慢進(jìn)
2024-12-08 00:32
【摘要】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案主備人蔣小波審核吉艷包科領(lǐng)導(dǎo) 班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道大氣壓強(qiáng)的存在,知道測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法。2.知道大氣壓強(qiáng)的變化。3.通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)的存在,大氣壓強(qiáng)的大小。二、學(xué)習(xí)過(guò)程大氣壓的存在1.—1,這些現(xiàn)象證明了__________________________
2024-08-13 23:28