學(xué)校慶祝第26個教師節(jié)活動方案(文件)
【正文】 佳“最美教師”?！度鐤|日報一是懸掛一條標語(或通過電子屏幕播放)。④立德樹人，同心共筑中國的夢。三是播發(fā)一則短信。凡今年未組織教職工全員體檢的單位，必須在今年12月底前安排一次教職工全員體檢。一是走進教職工。二是走進社區(qū)。組織學(xué)校教職工和社區(qū)內(nèi)的幼兒園、就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、特殊家庭學(xué)生牽手結(jié)對活動。(六)一條全員祝福短信教師節(jié)前夕(9月9日)，通過移動短信平臺向全縣教育系統(tǒng)教職工發(fā)布一條短信，表達對全縣教師的真誠祝福。五、活動要求。各單位要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案，富有創(chuàng)造性地開展各項活動，把慶祝活動與深入開展中國的夢主題活動結(jié)合起來，與解決教師和教育的實際問題結(jié)合起來，提高活動質(zhì)量，確保活動效果。通過教師節(jié)主題活動，進一步大力宣傳人民教師的社會地位和歷史功績，展現(xiàn)新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德,弘揚師德的學(xué)習宣傳教育熱潮；進一步增強我校教師的光榮感，責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，團結(jié)和動員廣大教師為宜都一中的跨越式發(fā)展做出新的貢獻。二、活動目的：通過教師節(jié)活動，在學(xué)校倡導(dǎo)“自尊自強、敬業(yè)樂業(yè)”精神，提高廣大教育工作者的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強教師隊伍建設(shè)，豐富節(jié)日氣氛，在繁忙的工作的當中感到快樂、感到輕松，促進學(xué)校更快發(fā)展。(9月9日下午)黨支部，行政，工會一同慰問離退休，生病住院教職工。烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)2011年9月7日烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)2011年9月7日。(9月9日上午)教職工徒步廟爾溝中學(xué)至絲綢之路。加強教師隊伍建設(shè)，營造尊師重教良好的社會風氣，推進新學(xué)年我校教育教學(xué)改革，促進學(xué)校發(fā)展，具有十分重要的意義。各單位要主動聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育系統(tǒng)的先進典型，尤其要宣傳農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡，要通過校園網(wǎng)、短信平臺、廣告、宣傳櫥窗、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍第五篇：2011慶祝教師節(jié)活動方案烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。突出慶?；顒拥闹黝}，充分體現(xiàn)慶?；顒拥慕逃?、群眾性、服務(wù)性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確保各項活動取得良好效果。(七)一次學(xué)校開放日活動9月6日(星期五)為全縣各類學(xué)校面向社會開放日，各學(xué)校要邀請有關(guān)學(xué)生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學(xué)活動，參觀學(xué)校榮譽室或展覽室，展示學(xué)校的辦學(xué)成果以及優(yōu)秀教師和學(xué)生典型，特別是學(xué)校近幾年推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、深入實施素質(zhì)教育方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。重點開展好“社會尊師重教、教師回報社會”主題活動。開展“學(xué)有優(yōu)教”大走訪活動。走訪困難教職工、鄉(xiāng)村教師。責任單位：人事科，各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組、各縣直學(xué)校。責任單位：辦公室、人事科，基層學(xué)校。二是發(fā)放一封公開信。②以德治教，以身立教，塑造師德風范!③做人民滿意教師，辦人民滿意教育。重點宣傳長期扎根基層的優(yōu)秀教師。責任單位：辦公室、人事科、電教中心。責任單位：辦公室、相關(guān)學(xué)校。二、活動時間20xx年9月2日至15日。五、評選辦法：成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。三、活動時間九月一號到九月十號四、活動過程9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。慶祝教師節(jié)活動方案【篇四】老師是帶領(lǐng)我們前進的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來奠定基礎(chǔ)，教師節(jié)來臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節(jié)活動方案的策劃，送到你老師手中吧!一、活動背景為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在
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