【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了電流表的使用方法?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強的基礎性,無論從知識內(nèi)容上還是從何技能訓練上都是電學基礎?!緦W習目標】1.認識電流表,會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中
2025-11-19 16:48
【摘要】八年級物理上冊第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第五章電流和電路單位:白營鄉(xiāng)第一初級中學教師:李東星教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路思考與練習小結復習Enter上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈
2025-11-22 00:44
【摘要】授課人:舒承榮20101019復習_________。_____、_____、_____、_____構成。:______________________。想一想練一練
【摘要】第十五章電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián),說出串聯(lián)與并聯(lián)電路的不同特點.、并聯(lián)電路.(重點)、并聯(lián)電路的實物圖和電路圖.(重點、難點)、一個電源、一只開關連接起來,要求閉合開關后,兩個燈都亮,斷開開關后,兩燈都不亮,請問有哪些連接方法?請動手試一下,并畫出相應的電路圖
2025-11-07 21:38
【摘要】跑得好舒服??!好難走?。±鬯懒?!二、電阻的并聯(lián)1、探究:并聯(lián)電路的總電阻和并聯(lián)的各分電阻有什么關系?(1)猜想與假設(2)設計實驗實驗原理:實驗器材:實驗電路:實驗記錄:實驗步驟:實驗電路:實驗記錄:電阻
2025-11-29 01:58
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第十三章了解電路教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結思考與練習復習Enter上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、幾種常見電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈電池組負極
2025-11-15 14:09
【摘要】初三1-8物理一一§連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路新課知識與技能:1會讀會畫簡單的電路圖。2知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。過程與方法:1通過體驗串聯(lián)電路
2025-11-10 22:23
【摘要】第十三章第三節(jié)上節(jié)課我們學習的一些內(nèi)容1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關相連的導線3,什么是電路圖?用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號表示電流連接情況的圖同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩個燈泡都發(fā)光呢?請先畫出電路圖.引入新課出示電路
2025-11-09 18:30
【摘要】第十五章探究電路第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)導學設計常考歸納第十五章探究電路課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)學點1總電阻閱讀教材P107“加油站”部分內(nèi)容,完成下列問題:問題1:如圖15-4-1所示,如果用一個電阻R代替兩個串聯(lián)著的電阻R1、R2接入電路后
2025-06-13 01:06
【摘要】滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》學案[知識回顧:]1.請同學們根據(jù)如下的電路圖,利用桌子上的器材,連接一個最簡單的完整電路。2.一個最簡單的完整電路有、
2025-11-11 02:32
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教案教學目標1知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖;理解串、并聯(lián)電路連接特點;學會連接簡單的串、并聯(lián)電路。2會根據(jù)要求設計簡單的串、并聯(lián)電路;會選擇實驗器材根據(jù)電路圖連接電路3在解決問題的過程中,學會與同學交流與合作。重點、難點:重點是認識串、并聯(lián)電路,會畫串、并聯(lián)電
【摘要】滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案泉州九中曾燦杰教學目標1.讓學生經(jīng)歷連接串并聯(lián)電路的實驗探究、結合生活實際、理解串、并聯(lián)電路的連接特點,會畫簡單的串、并聯(lián)電路。2.通過連接串并聯(lián)電路的實驗探究,讓學生獲得探索的樂趣,形成良好的思維習慣和初步的電
2025-11-30 06:23
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學案學習目標:1能知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖;理解串聯(lián)、并聯(lián)電路連接特點;學會連接簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。2會設計簡單的串、并聯(lián)電路,能選擇器材根據(jù)電路圖連接好電路。3在解決問題的過程中,能與同學們交流與合作,有克服困難的信心和決心。學法指導:在連接實物圖與畫電路圖時,都要
【摘要】課題第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課時總1課時課型:新授[來源:學科網(wǎng)][來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]調(diào)整意見[來源:]第1課時教學目標1、知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路,會畫簡單的串、并聯(lián)電路,理解串
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學目標知識與技能知道什么是串、并聯(lián)電路,會畫串、并聯(lián)電路圖,理解串、并聯(lián)電路連接特點,學會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識和經(jīng)驗,設計簡單的串、并聯(lián)電路、選擇實驗器材根據(jù)電路圖連接好電路。情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中,能與