【摘要】旅游資源評價第一課時一、旅游活動對地理環(huán)境的(負面)影響要求:理解每種負面影響的原因(或污染源)、后果(或危害)討論:下圖反映了旅游活動對地理環(huán)境環(huán)境有何影響?1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考:下列旅游活動中對旅游資源有什么不利影響
2024-11-17 06:26
【摘要】第二節(jié)我國的旅游資源一、我國旅游資源概況(一)自然旅游資源1、山岳景觀資源我國山岳資源眾多,許多山體具有雄偉、秀麗、奇特、險峻、幽深等形象特征。如:“極高山”(海拔5000米以上):珠穆朗瑪峰
2025-05-12 08:11
【摘要】第一節(jié)旅游資源的分類與特性第二章旅游資源新課學前預覽情景導入飛速發(fā)展的山東旅游業(yè)特色何在?山東人概括總結并著力推廣的是八個字:“山水圣人、黃金海岸”。“山水圣人”,山東是中華文明的重要發(fā)祥地之一,泰山從這里崛起,孔子在這里誕生,趵突泉在這里噴涌?!包S金海岸”,在山東東部沿海3000多公里的漫長海岸線上,青
2024-11-17 04:56
【摘要】第三節(jié)海底地形的形成教學目標:一、知識與技能1、了解海底擴張說的內(nèi)容。2、了解洋殼的形成。3、了解板塊構造學說的內(nèi)容。4、了解海溝、島弧等的成因。二、過程與方法運用海底擴張說與板塊構造學說的主要觀點,解釋海底地形的形成和分布。三、情感態(tài)度價值觀假說在科學發(fā)展中的重要意義。教
2024-12-08 09:38
【摘要】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、結合實例分析,簡述旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容。2、通過實例分析,初步了解對旅游資源的定性和定量評價方法,從而更好地欣賞旅游資源。教學課型:新授課教學重點:旅游資源的定性和定量評價方法。教學難點:旅游資源的定性和定量評價方法。課時安排
2024-12-09 03:22
【摘要】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、認識旅游資源的價值,了解旅游資源游覽價值評價內(nèi)容。2、了解旅游資源評價的意義。教學課型:新授課教學重點:旅游資源游覽價值評價內(nèi)容教學難點:旅游資源游覽價值評價內(nèi)容。教學過程:教后記:主備教案[導入新課]
【摘要】地理·選修3旅游地理第一章旅游資源的類型與分布第二節(jié)旅游資源的類型民族文化風情GO自然旅游資源人文旅游資源自然旅游資源的分類宇宙類氣象氣候類水域風光類地文景觀類生物景觀類人文旅游資源
2024-11-18 01:26
【摘要】第三節(jié)我國的旅游資源(教師用書獨具)●課標要求在地圖上指出我國的世界文化與自然遺產(chǎn),舉例說出其重要價值?!裾n標解讀1.了解我國豐富多彩的旅游資源。2.舉例說明我國旅游資源的分布,并分析其原因。3.運用圖表歸納法,概括我國的世界文化和自然遺產(chǎn),說明其價值。(教師用書獨具)●新課導入建議翠華山是秦嶺終南山的一條支脈,位于
2025-04-27 13:44
【摘要】第二章《旅游資源》測試(新人教版選修3)一、單項選擇題據(jù)報道,由于全球變暖,兩極的冰川、雪山和太平洋海島危在旦夕,不少人想趁最后的機會造訪它們。因此,所謂的“末日旅游”近年呈上升趨勢。據(jù)此回答1—2題。1.下列因為全球氣候變暖而成為瀕危景點的是()①乞力馬扎羅山雪峰②澳大利亞大堡礁③大興安嶺森林
2024-11-15 00:28
【摘要】第一章現(xiàn)代旅游及其作用第一節(jié)現(xiàn)代旅游考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點1、2、3、56現(xiàn)代旅游的基本要素47一、選擇題2021年的一天,吉林某學校高中生鄭強的爺爺奶奶自海南旅游歸來,帶回了大量特色紀念品。據(jù)此回答1~2題。1.鄭強的爺爺
2024-12-03 08:55
【摘要】第三節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游規(guī)劃的目標12、7旅游規(guī)劃的組成要素34旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容56、8一、選擇題山東省把各地旅游資源進行統(tǒng)一的規(guī)劃和包裝,以“一山一水一圣人”來吸引游客。同時,對各景區(qū)軟硬件設施和環(huán)境進行治理、保護,如指派保潔人員,對旅游景
【摘要】第四章旅游開發(fā)與保護第一節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容1、3旅游景區(qū)規(guī)劃設計24、56、7一、選擇題下圖為“a城到d城之間的高速公路建設規(guī)劃示意圖”。規(guī)劃設計走向有甲、乙兩個方案,經(jīng)過比較分析,最終選擇按乙方案建設,線路總
【摘要】旅游資源的類型自然景觀—側重探險、游樂、療養(yǎng)功能一、地文景觀類桂林山水墨西哥科利馬火山噴發(fā)意大利西西里島埃特納火山噴發(fā)路南石林美國科羅拉多大峽谷沙丘奇特地質(zhì)構造而形成的“神秘長廊”湖南張家界風光二、氣象氣候類吉林霧凇阿拉
【摘要】第二章旅游資源的綜合評價旅游資源的評價同步測試一、選擇題、張家界、九寨溝,作為旅游區(qū),其共同的優(yōu)勢條件是(),正確的敘述是(),其開發(fā)價值也越大費耗資多少與出游距離關系不大,旅游者對旅游目的的需求越強烈下圖為廬山1997年旅
2024-12-03 11:54
【摘要】很滿意滿意一般不滿意第三節(jié)旅游資源的形成和分布教學目標知識目標:1、了解旅游資源的形成與自然地理條件的關系。2、理解旅游資源分布的因素和分布特征。3、掌握旅游資源的分類。能力目標:1、運用表格歸納法概括旅游資源的分布及其影響因素。2、激發(fā)探究旅游資源的形成和
2024-12-05 04:34