大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（范文大全）(文件)
【正文】 不足應(yīng)酌情扣分：累計(jì)字?jǐn)?shù) CET4 110119 100109 9099 8089 7079 6069 5059 2．規(guī)定的內(nèi)容未寫(xiě)全者，按比例扣分。為評(píng)分的方便，國(guó)家考題組又將評(píng)分原則歸納為八個(gè)字，即“總體評(píng)分”和“綜合評(píng)判”，并作了相應(yīng)的解釋。5分基本切題。表達(dá)思想比較清楚，文字尚連貫；但語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，其中有少量的嚴(yán)重錯(cuò)誤。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好。所計(jì)字?jǐn)?shù)不包括卷面上已給主題句。四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽(tīng)力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。作文106分。舉例如下(參見(jiàn)表1和表2)： 某考生四級(jí)作文報(bào)道分?jǐn)?shù)是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語(yǔ)成績(jī)至少要優(yōu)于常模群體中77%的人，但不會(huì)優(yōu)于86%的人。用時(shí)25分鐘）完型填空10％ 共70分（20個(gè)小題，％。~45~分： 基本切題，有些地方表達(dá)思想不清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些事嚴(yán)重錯(cuò)誤。短文聽(tīng)寫(xiě)（聽(tīng)寫(xiě)單詞、詞組）每題算一個(gè)題，共計(jì)10個(gè)題。篇章精讀，每題算兩個(gè)題，、綜合測(cè)試（段落翻譯）部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1)綜合能力測(cè)試（段落翻譯，漢譯英）占整套試題的15%。~57分~：切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。~39~分： 基本切題，表達(dá)思想不清楚連貫性差，有較多嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。2)其中長(zhǎng)篇閱讀（匹配），每題算一題，共10個(gè)。~67分~：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)二、聽(tīng)力部分的評(píng)分換算法說(shuō)明：1)聽(tīng)力部分占整套試題的35%，最高分71分，最低分29分。用時(shí)5分鐘）我的四級(jí)最低標(biāo)準(zhǔn)作文聽(tīng)力閱讀綜合總分154 140 72 第五篇：2016改革大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2016大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試得分換算表一、寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15%作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)~33~分： 條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。以下為2010年6月英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)換算表：總分710分及格425分作文15％共107分（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四個(gè)檔次，用時(shí)30分鐘）快速閱讀10％ 共70分(7個(gè)判斷題每個(gè)1％，3個(gè)填空題也是1％，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤不給分，用時(shí)15分鐘)聽(tīng)力35％ 共249分（短對(duì)話8個(gè)，每個(gè)1％，長(zhǎng)對(duì)話8個(gè)，每個(gè)1％，短文10個(gè)，每個(gè)1％，填詞7個(gè)，％，3個(gè)句子分別為2％，2％，％。四、六級(jí)的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù)，但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。閱讀284分。第四篇：校園網(wǎng)英語(yǔ)四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以下為2010年6月英語(yǔ)四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過(guò)加權(quán)、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。除了以上五個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)之外，評(píng)分時(shí)還考慮以下三個(gè)因素：l．白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想，則給零分。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。后者指的是“要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而確切地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙，用詞和造句是否清楚確切地表達(dá)思想”。]第三篇：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（范文模版）大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考生在考試時(shí)應(yīng)該明確作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)大綱規(guī)定，作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：1．正確表達(dá)思想；2．意義連貫；3．無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
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