多措并舉提高遠(yuǎn)程授權(quán)成功率(文件)
【正文】 是讓學(xué)生也參與進(jìn)來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題和解決問題的積極性，鍛煉其思維的靈活性和應(yīng)變性。使教師在短短的一節(jié)課中給學(xué)生帶來最大限度的收獲，數(shù)學(xué)中，廣義上的通法即可以理解為波利亞的“怎樣解題”，但較為抽象，學(xué)生理解上有較大的難度，狹義上的通法可以理解為一種可以解決一類具有相同特征的數(shù)學(xué)問題的方法，教師必須要多觀察、多總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。同時(shí)通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。六、對課堂及時(shí)總結(jié)，必要時(shí)給予鼓勵(lì)在教學(xué)過程中，教師要隨時(shí)了解學(xué)生的對所講內(nèi)容的掌握情況。七、滲透教學(xué)思想方法，培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力常用的數(shù)學(xué)思想方法有：轉(zhuǎn)化的思想，類比歸納與類比聯(lián)想的思想，分類討論的思想，數(shù)形結(jié)合的思想以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法等。第五篇：多措并舉提高城建檔案管理水平多措并舉提高城建檔案管理水平近年來，我區(qū)城市建設(shè)步伐不斷加快，作為記錄城市發(fā)展足跡，負(fù)責(zé)收集、整理和開發(fā)利用城市建設(shè)信息資源的城建檔案管理在城市建設(shè)中越顯重要。建立數(shù)字城建檔案管理系，設(shè)立電子城建檔案館，為“數(shù)字城市”、政務(wù)公開鋪設(shè)平臺(tái)。地方政府要重視城建檔案工作，把城建檔案工作納入建設(shè)事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，加大經(jīng)費(fèi)投入、配備高素質(zhì)人才，保證機(jī)構(gòu)人員穩(wěn)定。四是進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，重視對村鎮(zhèn)建設(shè)檔案和聲像檔案的收集管理。五是推進(jìn)城建檔案的信息化，購買檔案管理專用軟件，落實(shí)檔案管理數(shù)字化。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)檔案管理人員隊(duì)伍，加強(qiáng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)，練就打鐵必先自身硬的真本領(lǐng)。一是嚴(yán)格落實(shí)國家各項(xiàng)有關(guān)法律規(guī)定，堅(jiān)持依法治檔。尤其是各類地下管線檔案管理方面，由于沒有完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的管網(wǎng)現(xiàn)狀圖，致使管線的敷設(shè)和維修工作十分困難，在開挖新的管溝時(shí)，挖斷其它現(xiàn)有管線的狀況經(jīng)常發(fā)生。在平時(shí)的教學(xué)中，教師要在傳授基礎(chǔ)知識的同時(shí)，有意識地、恰當(dāng)?shù)刂v解與滲透基本數(shù)學(xué)思想和方法，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的方法，從而達(dá)到傳授知識、培養(yǎng)能力的目的，只有這樣，學(xué)生才能靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識。有時(shí)，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，可以對他們多提問，讓他們有較多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。五、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段現(xiàn)代化教學(xué)手段，其顯著的特點(diǎn)：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來四十五分鐘的內(nèi)容在四十分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。四、抓解題方法與規(guī)范性一題多解使學(xué)生從多角度思考問題，有利于啟發(fā)學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)分析問題的能力，但作為一名好的數(shù)學(xué)教師，我認(rèn)為僅
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