外出培訓制度（5篇）(文件)
【正文】 員統(tǒng)籌安排；德育類培訓由德育處與各學科負責人協(xié)調(diào)統(tǒng)籌安排；管理類培訓由校長室統(tǒng)籌安排。（二）學習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動安排，認真學習，作好筆記，并積極參加交流討論。（三）匯報為傳達學習的精神實質，傳遞新信息，使全體教師了解新動態(tài)。（四）審批，教師需填寫完整《備案表》，交至每次培訓活動的帶隊人員，由帶隊人員交至相關負責人審批。自發(fā)布之日起實施，其解釋權歸學校所有。，由帶隊人員于培訓結束后按照相關財務制度，經(jīng)過相關人員審批后，準予報銷。（新教師培訓、校長培訓等針對性強的培訓除外）其余培訓教師撰寫一篇不少于1000字的學習心得交教師發(fā)展處。、培訓教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢，經(jīng)學校同意，為學校帶回相關書籍、光盤等資料，必須上交教務管理處登記備案，登記后可再行借出。外出培訓教師的教學課務，應先與本班或年級組同學科的教師協(xié)商調(diào)課或者代課；若協(xié)調(diào)不了，由教務管理處統(tǒng)籌安排。二、培訓流程： 安排——學習——匯報三、具體細則：（一）安排。同時也為了規(guī)范、完善學校外出培訓管理，促進全體教師按照學校制度工作、教研和學習，樹立我校教師良好的師表形象，特制定教師外出培訓制度。凡不按時返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。四、外出人員注意事項，要注意個人形象，不能做有損于學校名譽的行為。三、外出培訓、學習返校后的有關工作、培訓歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學習情況向教科室進行口頭匯報、對相關學科或部門提出可行性建議，并上交《教師外出學習、培訓登記憑證》和書面總結報告或心得體會等書面材料到科研處登記備案。參加培訓學員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓學習的機會，推薦學習人員要明確外出培訓學習的目標和方向，要堅持為學校發(fā)展、為教師發(fā)展服務的原則。第四篇：教師外出培訓制度教師外出培訓制度教師外出培訓是提升教師素質的有效途徑，為了規(guī)范學校教師外出學習、培訓管理,完善相關制度,維護教師研訓機會的公正與公平,做到有序、有效培養(yǎng)教師, 特制定如下細則：一、教師外出學習、培訓的原則學校根據(jù)實際情況有計劃派出教師參加各類學習、研討、培訓。，不遵守培訓紀律，曠課達到5課時者。（二）返校匯報為傳達學習的精神實質，傳遞新信息，使全體教師了解新動態(tài)。培訓期間重視人身安全和財產(chǎn)安全。（
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