【正文】
展示: 下面是小組展示交流時間 五、鞏固測評 選擇 在人生的舞臺上,有人成就奪目,功名顯赫,有人平凡的崗位上創(chuàng)建了不平凡的的業(yè)績,這些都離不開一個人的( ) A 自強精神 B 夢想成真 C 薄弱意志 D 挫折 自強與目標的關系,下列說法正確的是( ) A 自強要確立明確的目標 B 設立的目標要可行 C 只要有個長遠目標就能成功,不必分階段去實現(xiàn) D 目標要長遠 “咬定青山不放松,立根原在破巖中。 2)“請投我一票!”:小陳積極準備,參加了初二年級學生會干部的競選。( ) 3、我的目標就是當歌唱家。( ) 第二站 自強不息 學習目標 使學生明確自強是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度 . 重點難 點 如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖詮娦睦?,使學生學會尊重他人,自立自強。 學生看課本內容, 根據(jù)預習目標預習課文內容。小約翰的想法體現(xiàn)了() A 看到了自己的缺點 B 是個自強