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正文內(nèi)容

名師課堂教學(xué)觀摩學(xué)習心得體會(文件)

2024-11-04 02:14 上一頁面

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【正文】 境界就是人課合一,也就是一定要投入到我們的課堂中。從教25年鮑當洪老師在課堂上的幽默甚至能把與會的教師時不時的逗笑,他所講授的兩節(jié)課,都是從學(xué)生的生活實際出發(fā),由淺入深,一步步的帶學(xué)生走進知識的殿堂,他設(shè)計的板書,能對知識進行梳理,對思維的總結(jié)歸納能力培養(yǎng),對提升學(xué)生的核心素養(yǎng)大有裨益。順勢引導(dǎo)聽課者們要保護動物,應(yīng)該怎樣做,給聽課者指明方向。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會到了學(xué)習的重要性與緊迫感。課前談話的內(nèi)容既要盡量講求語文的工具性,也要盡量追求人文性,讓情感交流與語言文字訓(xùn)練水乳交融。楊老師用他的幽默、智慧,讓課前談話這一小小的環(huán)節(jié)如春風化雨,溝通起師生之間的情感,使學(xué)生得以更快更好地融入課堂教學(xué)中。這是最高境界的談話,幾乎分不清哪是談話,哪是導(dǎo)入,真正做到“不了痕跡”。郭老師教學(xué)的設(shè)計真令人叫絕!從童話起筆,進入一個充滿想象的童話世界,讓學(xué)生自由表達自己所感受到的東西,用詞語概括出來,再把詞語連在一起,就是一首首“荒誕詩”。漫畫主題鮮明,教會孩子們要做一個什么樣的人?一個人的責任是什么?對、學(xué)知識就必須先學(xué)做人,不懂做人,何談知識?二、課堂教學(xué)方法獨到,彰顯教師的素質(zhì)這次青年教師語文教學(xué)觀摩活動課堂空間廣闊,課型多樣,流派紛呈?!闭Z文教學(xué)中講解是分析,朗讀時綜合;講解是對文本的解剖,而朗讀是活的,是賦予作品生命?!?在輕松自然教學(xué)環(huán)境中扎實有效地訓(xùn)練好學(xué)生的語言,同時又培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力、語文品質(zhì)。在讀中感悟,以悟來促讀,使學(xué)生逐步感受到閱讀的魅力。但打鐵還得自身硬,只有自己不斷地學(xué)習,與時俱進,練就過硬的基本功,不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng),才能適應(yīng)性語文教學(xué)新的發(fā)展需要。既尊重了學(xué)生的意愿又啟迪了學(xué)生的思維,并使學(xué)生的思維具有一定的邏輯性。她強調(diào):促進學(xué)生思維發(fā)展,促進閱讀能力、和表達能力的提高,老師的話不是真理,要培養(yǎng)學(xué)生求真、求善的品質(zhì)。二、名師大家們熱愛教學(xué)事業(yè)、孜孜以求的精神品質(zhì)值得我學(xué)習。語文是人們交流和表達的工具,今天的教學(xué)要為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時,我們此次外出培訓(xùn),老師們克服困難,勤奮求學(xué)的精神也非常令我感動,沒一個人遲到,沒一個人掉隊。另外,如何培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)也是我值得深思的問題。教學(xué)生一年要想到他的五年,教他五年要想到他的五十年。思維培養(yǎng)的基本任務(wù)是:掌握基本的思維方法,培養(yǎng)較強的思維能力,培養(yǎng)完善的思維品質(zhì),養(yǎng)成良好的思維習慣。每個人都有自己的生活追求。學(xué)習之余,我更多的是思考:一、名師大家們在課堂教學(xué)中腳踏實地,親近學(xué)生,搭建師生活動的友誼平臺,沒有急進,也沒有浮躁;充分尊重學(xué)生的實際,循循善誘,高質(zhì)量的完成了教學(xué)目標?!彪m簡約但扎實,正如茉莉清新淡雅卻沁人心脾。尤其是張老師的《風箏》,環(huán)節(jié)設(shè)計非常簡單,教學(xué)伊始張老師就讓學(xué)生認識“嗔、眸、裊”三個生字,在字詞教學(xué)方面要做到嚴謹、精確,做到正確地“理解和運用”祖國的語言文字永遠是語文老師的天職。所以也有人說:“朗讀法是語文教學(xué)的安身立命之法。參賽教師對教學(xué)方法的靈活使用,教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙設(shè)計,教學(xué)語言的豐富生動,無不為我們展示了一個優(yōu)秀的語文教師的基本素養(yǎng)。4.《不能沒有你》是臺灣最具影響力語文老師何綺華老師執(zhí)教,何綺華老師在課堂上運用了小孩子最喜歡的形式教學(xué),一本《不能沒有你》的漫畫書?!伴L辮子老師”郭學(xué)萍老師是我映像最深刻的老師,我從她的課中,學(xué)到了如何上好一節(jié)課的精髓。著名語文特級教師李偉忠老師執(zhí)教《“死”了十二次》,不露痕跡地由談話引入新課學(xué)習中去,為學(xué)生的課堂學(xué)習做好知識、方法、情感等方面的準備。1.幽默風趣,智慧課堂充滿愉悅。課前談話猶如戲劇的“序幕”,必須講究藝術(shù)??傊?,通過這次新課堂教學(xué)研討會,給我的英語教學(xué)能力又有了一定程度的提高,我也樂于嘗試把學(xué)到的先進理念運用到實際的英語教育教學(xué)活動之中。馬xx老師做的“淺談游戲活動在英語教學(xué)中的運用”的報告,
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