加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)共創(chuàng)和諧晴隆(文件)
【正文】 ）對(duì)煤礦、焦化廠、洗煤廠，嚴(yán)格執(zhí)行開發(fā)與治理相結(jié)合，對(duì)無環(huán)保設(shè)施的企業(yè)應(yīng)該限期上設(shè)施，并由環(huán)保部門和相關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)督，落實(shí)到位，定期與不定期進(jìn)行檢查，使煤炭企業(yè)在啟動(dòng)環(huán)保設(shè)施上有動(dòng)作，上了設(shè)施后有效果，對(duì)不能完成環(huán)保設(shè)施和不能運(yùn)作而進(jìn)行偷排的，依照相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，確保開發(fā)與治理并舉。（五）要在全縣廣大人民群眾中，中小學(xué)生中大力開展環(huán)保知識(shí)教育，使人人都來關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、監(jiān)督環(huán)保、參與環(huán)保，共同為晴隆的天藍(lán)、地綠、水清、人和、業(yè)興做出貢獻(xiàn)。第二篇：與時(shí)俱進(jìn) 共創(chuàng)和諧與時(shí)俱進(jìn) 共創(chuàng)和諧外語系09級(jí)1班 張哲遜 ***和諧是音樂家演奏的支人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖；和諧是貝多芬的《第九交響曲》，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，宛如快樂的精靈，在指尖歡快地奔跑；和諧是凡高的《向日葵》，那一朵朵綻開的花瓣，就像一片片紅霞，在蔚藍(lán)的天際中漂蕩；和諧是清晨花草間滲出的清香，夾雜著淡淡地白霧，在森林、村莊、城市里徜徉……縱觀歷史，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)和諧乃是社會(huì)的主旋律。可以說，中華文化的基調(diào)，便是和諧這一永恒不變的主旋律。與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)和諧，走人與自然和諧發(fā)展之路，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。我祝愿家鄉(xiāng)人民與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)和諧，把達(dá)州建設(shè)得更加燦爛輝煌！一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。今天，盡管我人國(guó)家處于和平時(shí)期，但“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！?，同樣需要這樣一種強(qiáng)烈的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之心、衛(wèi)國(guó)之志。敢為人先是一種態(tài)度，一種孜孜不倦、力爭(zhēng)上游的態(tài)度；敢為人先是一種品格，一種不畏強(qiáng)權(quán)、誓不言敗的品格；敢為人先是一種自信，一種敢為人先、壯志滿懷的自信。關(guān)心同學(xué)多幫忙，和諧相處別打鬧。與師交流助學(xué)習(xí)，不懂就問知不少。這些方面很重要，我們同學(xué)要記牢！雖是小事不足道，卻讓人生永閃耀！南昌3中初二：李夏涵第四篇：共創(chuàng)和諧宿舍共創(chuàng)和諧宿舍常言道：“宿舍是我家，環(huán)境靠大家。我們除了在教學(xué)樓學(xué)習(xí)的時(shí)間，在宿舍的時(shí)間是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)間最多的地方。只有大家共同認(rèn)同的舍規(guī)制定出來，并嚴(yán)格實(shí)施宿舍管理，一個(gè)宿舍才能建設(shè)屬于自己的宿舍文化。之前我們宿舍參加了“雅居大賽”，借助比賽的契機(jī)，我們把宿舍好好裝飾一番，讓宿舍更有家的感覺。和諧的宿舍建設(shè)，也要求我們有宿舍的安全意識(shí)。和諧宿舍，不單單是宿舍的衛(wèi)生和外在的環(huán)境，主要的還是大家在一起的心。但是大家有沒有想過？我們一起生活四年，真的是低頭不見抬頭見，如果我們生活在這么狹小的空間都不好好相處，那我們的大學(xué)生活會(huì)不會(huì)辛苦了點(diǎn)呢？作為舍友，作為朋友，我們更應(yīng)該守望相助，誰有困難就幫誰解決，做到人人為我，我為人人。宿舍的文化建設(shè)有你有我也有他，我們都是宿舍的一份子，每個(gè)人都是最可愛的，我愛宿舍，更愛你們?！睅煾感χf： “非也、非也．將它投入大海之中。一個(gè)班級(jí)是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛?！蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎？原來，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。多么團(tuán)結(jié)的雁陣！多么和諧的畫面！正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)！“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。謝謝大家！。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，我們會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。我們學(xué)校不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。第五篇：團(tuán)結(jié)友愛 共創(chuàng)和諧團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是初二180班的xx。沒“溝”又怎么能“通”呢？有什么問題，大家應(yīng)該開心見誠(chéng)
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