【正文】 州”為目標，把綠化作為城市富有生命力的基礎設施來抓，深入實施“城鄉(xiāng)綠化五年行動”，發(fā)動全民種樹，通過“見縫插綠、拆違造綠、拆圍透綠”，用綠化打造“金角銀邊”，構筑城市綠色慢行系統(tǒng)，讓老百姓能夠推窗見綠。以抓好污染物減排為重點，加快環(huán)?；A設施建設，提高垃圾和污水收集處理率，力爭城市生活垃圾集中收集率、無害化處理率均達到100%，市區(qū)污水集中處理率達到95%，水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達標率達到95%，市區(qū)內(nèi)無劣Ⅴ類水體。一是深化溫瑞塘河綜合整治。對公共場所以及重點部位、片區(qū)進行重點整治，突出抓好城鄉(xiāng)結合部和重點村莊的環(huán)境衛(wèi)生整治，組織開展主要街巷的景觀整治，提升城市文化品位。加大違法建筑拆除力度，集中解決違法占地、違法建設等突出問題。啟動建設快速公交系統(tǒng)，實施出租車管理精細工程。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。我們作為新世界的中學生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高！老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)建和諧校園。文明學生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。珍惜一草一木和每一個生命。文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關注新聞，關注那些遠在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結，進取”。當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。最后，祝愿各位家長、老師、同學們身體健康、快樂地度過每一天。今天我演講的題目是《文明締造和諧》有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰。眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構成?！盎畹嚼希瑢W到老?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去?！苯?jīng)過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣?！逼鋵嵳l智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。管住我們的腳,一定能營造一個寧靜有序,同學們,”天下大事,必行于細”,讓我們告別“十不準”行為，爭做文明好學生。這就是和諧之美，？ 文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲”對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),？ 看看我們的校園吧,課間時的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙；剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀小學生為什么會是這樣呢 ？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎 ？同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣。“告別‘十不準’行為，爭做文明好學生”——文明締造和諧各位老師，同學們：大家好。然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……“校園文明行，人人爭四好”。今天,我發(fā)言的題目是《爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。那和諧校園又是如何呢？如果說一個優(yōu)秀的學生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學生組成的，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學生的文明。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。總之，文明城市創(chuàng)建，要抓住城市化發(fā)展的重大機遇，在農(nóng)村人口轉(zhuǎn)向城市人口的大潮中，既做好城市老市民的工作，又要做好進城落戶新市民的工作，著力提高人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，既求創(chuàng)建的深度，又求創(chuàng)建的廣度，使文明城市的創(chuàng)建工作覆蓋城市全域。四是深化交通秩序整治。深化“十小行業(yè)”、城市“牛皮癬”、流動攤販集中整治，進一步完善公共設施，推行“數(shù)字城管”，提高城市精細化管理水平。要全面實施《浙江省溫瑞塘河保護管理條例》，繼續(xù)采取片區(qū)污水管網(wǎng)改造、清淤疏浚、生態(tài)修復、駁坎綠化等綜合措施，切實消除河道黑臭現(xiàn)象。加大對五馬街、墨池坊、城西街、朔門街、慶年坊、江心嶼、永昌堡、水碓坑村－黃坑村等歷史文化街區(qū)（名村）整治保護力度，全力實施歷史文化保護工程，切實增強溫州人文內(nèi)涵。圍繞解決城市臟亂差的問題，繼續(xù)把城中村改造整治擺上突出位置，對位于城市重點功能區(qū)、對完善城市功能和提升產(chǎn)業(yè)結構有較大影響的“城中村”實施以整體拆遷為主的全面改造，對面上其他城中村和城郊村，以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革為動力，加快撤村建居和農(nóng)民市民化步伐，以多種方式改造村居點，推進城市化和城鄉(xiāng)一體化，堅決掃除城市建設發(fā)展中的頑疾。文明城市創(chuàng)建要切實優(yōu)化城市環(huán)境。三是突出